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关于文学类老王教案优秀范文

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她的语言如此节制、包容,所以有人说,杨绛的这种文风实际上是一种含泪的微笑。

她的微笑是经历过苦难之后真正的从容,是可以化解悲哀的纯真,越是在苦难中,越是在人性稀缺中,越要看到人性的美好和珍贵!这才是中国知识分子最可贵的本色。 板书

幸运的人———(愧怍?关爱)———不幸者 关于文学类老王教案优秀范文二 教学目标:

1、把握课文内容,理解老王的苦和善。 2、品味作者平淡简洁而富有表现力的语言。 3、学习通过几个生活片断表现人物的方法。

4、体会作者的平等意识与人道主义精神,引导学生关心普通人。

教学重难点:

体会作者与人物的思想感情,揣摩重点语句的含义,体会作者遣词造句的匠心。 教学时数:2课时

关于文学类老王教案优秀范文

她的语言如此节制、包容,所以有人说,杨绛的这种文风实际上是一种含泪的微笑。她的微笑是经历过苦难之后真正的从容,是可以化解悲哀的纯真,越是在苦难中,越是在人性稀缺中,越要看到人性的美好和珍贵!这才是中国知识分子最可贵的本色。板书幸运的人———(愧怍?关爱)———不幸者关于文学类老王教案优秀范文二教学目标:
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