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浅谈县级科技馆发展中存在的问题及对策
作者:李燕
来源:《读与写·教师版》2018年第06期
摘要:县级科技馆在科普教育工作中发挥着重要的作用,但是在运行中遇到的问题比较多,集中体现在科普队伍整体素质不高、馆内产品更新维护不及时,科普活动单一。要想使县级科技馆充满活力地正常发挥作用,就要有针对性对以上问题加以有效地解决。 关键词:科技馆;问题;对策
中图分类号:G322 文献标识码:A 文章编号:1672-1578(2018)06-0267-01 1.基本情况
东海科技馆于2009年4月正式建成投入使用,2015年被列为首批全国科技馆免费开放试点单位,占地38000平方米,主体大楼面积10500平方米,局部8层,是苏北率先建成的县级科技馆。东海科技馆以“自然?人?科技”为主题,分为自然探秘、科技体验、数理之光、阳光心灵健康青春公共安全教育和小能人创客中心六大功能展区,总面积4500平方米,设有200多件互动展品。开馆至今先后接待了英国少儿文化代表团、青岛瑞津教育、上海嘉定马陆小学、连云港师专附小及县内各中小学师生等参观团队1000多个,共接待参观者60多万人次。通过亲自动手操作和探析,公众特别是青少年可以学习到书本或者课堂上学不到的科技知识,为公众学习科技知识搭建了平台,受到公众特别是青少年的喜爱。科技馆先后被命名为全国、省、市、县“科普教育基地”;市、县“爱国主义教育基地”、“小公民道德建设实践示范基地”;连续3年被评为省科普场馆协会先进集体;被评为“连云港市环境教育基地”;连云港市巾帼文明岗”;被评为东海县“星级优质服务科室”、“青年文明号”;2017年被列为江苏省公共文化设施学雷锋志愿服务示范单位。 2.存在的问题
2.1 科普队伍整体素质不高
东海科技馆共设有5个编制,由于工作需要,外调进1人,现共有在编人员6人。由于科技馆工作的特殊性,需要相对专业的对口人才,如展品维修方面,需要计算机类、物理学类、机械类等方面的人才,但是由于已超编,只能招聘合同制工作人员,而合同制工作人员的工资待遇偏低,就出现了人才需求与待遇偏低之间的矛盾,有能力的专业人才不愿意来,即使愿意来的都是专科学历较多,不能很好地胜任科技馆工作要求。
由于科技馆工作的需要,展教辅导员队伍是工作的主体,所以对辅导员素质要求也相对较高。东海科技馆辅导员队伍的现状是:共有辅导员6人,全是女性,其中师范专业的4人,本科1人,专科2人,中专毕业1人;其它专业的2人,本科1人,专科1人。科技馆展品知识
浅谈县级科技馆发展中存在的问题及对策



