优秀教师事迹材料 第1篇：
郝丹教师是东胜区第九小学一名优秀青年教师，始终以一个优秀教师标准严格要求自我，爱岗敬业，勤奋努力，她对本职工作精益求精，勇于开拓创新，在自我平凡工作岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，始终以“为了孩子一切，一切为了孩子”心态全身心地投入到教育教学中，树立了“以学生为本”教学意识，创设了宽松和谐课堂教学氛围，促进了学生全面和谐地发展。
作为一名青年教师，郝丹教师深感自我肩上职责重大。平时，她一向严格要求自我，务实求真。学校事情，她不分份内份外，只要自我能做到事情，她都乐意去做。去年九月份，她作为一名新教师进入九小，除了做好自我本职工作还承担起汉字听写训练任务，每一天早晨早早地走进工作室和学生训练，从未间断。今年九月份，刚适应新工作同时，她又挑起了语文组组长重担。资历不够、经验不足成为她应对新工作严重阻碍，可是她从未抱怨，经常向经验丰富教师请教，并经过自身钻研努力克服这一系列困难。
她上课充满了活力、诙谐、幽默、生动活泼，学生都喜欢听她上课。为了上好每节课，她总是提前认真备课，写教案，精心准备。在课堂上她启发学生动脑，大胆创新，力求使教学与生活实际相结合，注重学法指导，作业批改认真、及时。但她从不张扬自我，更不满足现状，课后经常与同事们交流教学经验，空闲时间都用来观看全国优质课视频。除此之外，她还经常利用周末休息时间外出培训学习，提高自身教学水平。
她深信身教胜于言教，身先士卒，以身作则，用自我一言一行示范，潜移默化影响熏陶教育学生。她对自我要求比较严格，注重细节，每件事情努力追求完美和实效。她很多方面都受到同事赞赏和学生效仿。她十分注重学生思想品德教育。2015年9月份，郝教师进入九小接手了三年级二班语文教学工作。进入班级第一件事就是和学生背诵《弟子规》、《论语》，用古圣先贤教育方式规范孩子言行。每到节假日，她总会布置一项特殊作业，或者帮家长做力所能及家务，或者学做一道菜，或者体验劳动生活。让学生感受到家长爱心，同时体味劳动艰辛。
郝教师也喜欢和她学生交朋友，无论在课堂上还是在课外，她都喜欢与学生进行平等交流，完全没有高高在上架势。她深知，教育孩子是一门艺术，任何严厉地对待，都对孩子隐藏着某种伤害。所以，她总是细心揣摩学生性格，对待内向学生总是亲切和蔼，对待调皮捣蛋孩子能做到严慈相济。学生中有谁遇到了困难，都愿意跟她说出来，郝教师总是尽力去帮忙解决。她真切感受到教师是太阳底下最光荣职业，她已深深爱上了教师这个岗位，并愿用自我青春去谱写辉煌篇章。
优秀教师事迹材料 第2篇：
他是一名小学数学教师、班主任，还是学校教务处负责人，白天忙于教学和管理，有些材料性活，也仅有学生放学，自我批阅完学生作业后才能去做。学校是九年一贯制新建校，要干工作很多，很庞杂。所以，几乎每个晚上他都要在办公室待到很晚。妻子高中数学教师，几乎每晚都有自习，也很晚才能回家。最受苦是孩子，当别孩子已经在自家小床上做梦时候，她却在办公室椅子上打着哈欠。
他就是**县东原实验学校一名普通教师――**。
一、努力学习政治知识，加强思想道德修养
在工作中，他一贯认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想，坚决贯彻党教育路线、方针、政策及决议。他忠诚党教育事业，有强烈敬业精神和奉献精神。他严格遵守学校各项规章制度，做到语言礼貌，举止端庄，以身作则，并用自我品德言行来教育影响学生。他在实际工作中，讲敬业，比奉献，绝对服从领导和学校工作安排，对工作尽职尽责，敢挑重担。在工作和生活中他本着学校利益高于个人利益，坚定个人利益服从学校利益信念。
二、认真钻研业务、爱岗敬业
他，因学校工作需要担任数学课教学，不断向教学经验丰富老教师学习；与年轻教师反复探究钻研。每次学校数学新课程展示活动，他都进取参加:课前精心准备，课后认真反思。在一次又一次“实战”中成长，多次获得省、市、县小学数学优质课一等奖，他是**县教学能手，**县优秀教师，**县学科优秀教师，**县优秀管理工作者，也多次在“**县班班通与课件制作”中荣获特等奖。
胡教师工作之余也酷爱学习，他深知“学习是永无止境”。每年他都购买、订阅与教学有关各种资料，仔细阅读、认真摘录、不断钻研。他开设个人教学博客，教案、教学反思、案例分析、教学心得，不知不觉已经有20多篇文章了。他还进取撰写论文，其中《认识百分数》在《小学数学教学案》上发表，《对使用青岛版新教材后小学数学教师专业发展促进情景研究》在《小学数学教育》上发表。
三、热爱学生，关心学生成长
热爱学生是做好教育教学工作前提，也是教师职业道德基本要求。要教育好学生，首先要关心学生、热爱学生，做学生知心人。多年来，胡教师对学生思想上进取诱导，学习上耐心帮忙，生活上关怀体贴。他经常利用课余时间与学生亲切交谈，多方面了解每一位同学生活和学习状况。他是在农村长大，亲身经历了困苦生活，所以他异常关心家庭困难学生，尤其爱护特困家庭优良学生，从多方面注意给予他们以温暖关怀。班中一位同学身上总有很重腥味，大家经过他时，都要捂着鼻子走，胡教师就叮嘱那个同学洗头洗澡。可是到了冬天，他身上味道更重了，由于天冷，教室窗子关着，整个教室里充满了臭味，大家都被熏得头昏脑涨，有几个同学忍不住就开始骂那个孩子了，就见他低着头坐到了教室最终面，胡教师发现了这个问题，问清了原先那个孩子住地方没有洗澡条件，他已经好久没有洗澡了。他妈妈生病了，根本没人管他，大冷天，他就穿了件单衣外面罩了件校服。于是胡教师把他带回家，让他洗澡并且帮他把校服洗干净烘干，还找出毛衣毛裤鞋子送给他。胡教师多方面联系找到了这孩子妈妈，跟他家长进行了沟通，用他自我当父亲心来换取家长合作。此刻这个孩子也变得干净漂亮健康，不再自卑
，快欢乐乐地跟大家一齐玩一齐笑。
他平等地对待每一位同学，无论学习成绩如何，他一样尊重他们人格权利。无论在任何
情景下，从不用刻薄、粗俗语言打击学生，尤其是体罚和变相体罚学生，这种事情在他身上从未发上过。他经常与学生交换意见，耐心细致做好学生思想工作。在每周班会上，对学生进行思想政治教育，他摆脱传统单纯说教模式，经过主题班会等多种形式紧密结合时代主题用生动形象资料对学生进行思想政治教育。
四、加强与课任教师和协作，搞好班级管理
参加工作以来，他一向担任班主任工作。班级建设要成功，离不开科任教师努力，作为班主任，他注重加强与课任教师联系，及时了解学生成绩变化、上课表现以及思想动态，发现问题，及时解决，协同课任教师做好学生工作。开学初，胡教师都会主动地把班级学生座位表及学生花名册送到科任教师手中，使教师在短时间内熟悉学生。此外，如有特殊学生，还要将他情景及时告知，以免引起不必要教学干扰。科任第一次上课前，他也会向学生介绍任课教师优点，在学生中树立其威信。
坚持与家长联系与沟通也是做好班级管理工作不可缺少保障。作为班主任他对全班学生一视同仁，都要做家访或电访，与家长互相交流学生在家和在校表现，引导家长注意教育方式方法，让家长为学生健康成长供给良好家庭环境。经过他不懈努力，班级管理工作秩序井然，成绩突出，被评为优秀班主任。
五、潜心研究，谋求数字化学校之路
他具有务实精神，作为教务主任他深知教育质量是学校生命力，经常带领教师们苦练教学基本功，开展各项教学研究活动；他坚持深入课堂听课、评课，详细记录师生双边活动，针对课堂出现问题进行反馈，对各学科教师课堂教学进行具体指导；他经常深入教研组和教师们潜心研究教材教法，指导教师开展教学改革实验，上好实验课、观摩课。除此之外，他还为学校数字化教学、数字化管理、数字化科研、数字化服务搭建平台、供给保障。把信息化与课堂教学融合作为一项重要课题来研究，为提高课堂效率，打造高效课堂供给有力保障；加强教师信息技术培训，为数字化学校建设供给人才保障；加大设施应用，充分利用学校网站资源，为教学服务。开发学校数字监控系统功能，实现班级管理和学校管理数字化。鼓励教师及时总结，撰写教育教学博客，不断反思，促进了教师专业发展和学校教学质量提升。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。他明白教师吃得是一碗良心饭，教师任重而道远。勤教学、苦钻研，不图名利，脚踏实地继续默默无闻地工作。就如澳大利亚沙漠中一种无名花，无需肥沃土地，也无需充足水分，做到吸收得比别人少，开出花儿比别人美，更可贵是奉献出比别人多。
优秀教师事迹材料 第3篇：
xx，女，汉族，新疆福海人，1988年10月出生，2014年7月毕业于新疆工业高等专科学校旅游英语专业，大专学历，2014年9月参加工作，在校领导培养与信任下目前担任该校二年级班主任兼语文教。她从教以来，能坚持以饱满教学热情、扎实工作作风和吃苦耐劳优良品质，牢记教师职责使命，在本职岗位上，勤于学习，努力工作，奋发作为，工作成绩得到了各级领导及广大学生及家长一致好评。
2020优秀教师事迹材料(25篇).doc
