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部编版八年级语文下册9《桃花源记》课时练习试题

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《桃花源记》课时练 年级:八年级 册次:下册 单元:第三单元

一、语基达标训练

1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是( ) A.夹岸(jiá) 武陵 妻子邑人(yì) 落英缤纷 ..B.衣着(zhuó) 问汛 .C.间隔(jiàn) 绝镜 .D.叹婉(wǎn) .

豁然开朗(huò) 芳草鲜美 .

阡陌交通(qiān) 欣然规往 .

问津 黄发垂髫(tiáo) 屋舍俨然 .

2.下列加点词语的古今义相同的一项是( )

A.阡陌交通 B.来此绝境 ....C.遂与外人间隔 ..

D.无论魏晋 ..

3.下列句中加点的“之”字的用法与其他三项不同的一项是( ) A.忘路之远近 B.渔人甚异之 ..C.具答之 .

D.闻之,欣然规往 .

4.下列语句中朗读节奏划分不正确的一项是( ) A.率/妻子邑人/来此绝境 B.不足为/外人/道/也

C.有/良田、美池、桑竹/之属 D.其中/往来种作

5.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( ) ①世上多数的人认为它们“一无所有”,因为它们是“0”。

②1984年奥运会,许海峰的枪声打破了中国在奥运会上沉寂多年的“0”记录。 ③从古至今,无论在自然科学上,还是在社会科学上,都曾经有过无数的“0”的空白。

④中国的原子武器,又是一片“0”的荒原,邓稼先的一声巨令,蘑菇云开起遮盖了这个“0”的荒原。

⑤也有不少的清醒者,看到了“0”的真谛,用自己的智慧,填满了一个又一个的“0”,圈入了无数充实的色彩。 A.③①⑤②④ B.③⑤①④② C.①④③②⑤ D.①④②③⑤

6.下列句子运用的修辞手法,分析不正确的一项是( )

A.破釜沉舟,百二秦关终属楚;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。(对偶)

B.秾丽的春天躺在静穆的晨光里,听那只娇柔献媚的百灵鸟向它歌唱。(拟人) C.在乌黑的无边夜空中,李煜所见之月,如钩,尖锐的钩,勾人心魄。(比喻) D.这是什么精神?这是国际主义的精神,这是共产主义的精神。(反问) 7.根据提示默写句子。

(1)文中描写桃花源美好的自然环境的句子: , , 。

(2)文中体现桃花源人热情好客的句子:① , ; ② , 。

(3)《桃花源记》中描写老人和孩子生活幸福的句子: , 。

8.根据提示,概括文章情节。

忽逢桃花林→ →进入桃花源→ →迷失桃花源 9.请赏析下面句中景物描写的作用。

忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。

10.作者想借这篇文章表达自己怎样的社会理想?

二、课内精彩阅读

晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之。复前行,欲穷其林。

林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”

既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。

南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终,后遂无问津者。 11.解释下列句子中画横线的词。 (1)缘溪行 缘: (2)咸来问讯 咸:

12.下列句子中画横线的词意思相同的一项是( )

A.①遂与外人间隔 ②寻向所志,遂迷 B.①便舍船,从口入 ②土地平旷,屋舍俨然 C.①见渔人,乃大惊 ②乃不知有汉,无论魏晋 D.①寻向所志 ②未果,寻病终 13.把下列句子翻译成现代汉语。

(1)土地平旷,屋舍俨然。

(2)问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。

14.结合《桃花源记》,简要说出你对建设和谐社会的认识。

三、课外类文阅读

人之为学,不日进则日退,独学无友,则孤陋而难成;久处一方,则习染而不自

觉。不幸而在穷僻之域,无车马之资,犹当博学审问,古人与稽,以求其是非之.所在。庶几可得十之五六。若既不出户,又不读书,则是面墙之士,虽子羔、原.宪之贤,终无济于天下。子曰:“十室之邑,必有忠信如丘者焉,不如丘之好学也。”夫以孔子之圣,犹须好学,今人可不勉乎? 15.下列句子朗读节奏划分正确的一项是( ) A.以求∕其是非之所在 B.以求其∕是非之所在 C.以求其是非之∕所在 D.以求其是非∕之所在 16.解释文中加点的字。

(1)求( ) (2)若( ) 17.翻译文中画线句子。 人之为学,不日进则日退。

18.仔细阅读选文,用自己的话说说文中谈到应从哪三个方面做学问。 19.这段选文谈的是为学之道,对于我们今后的读书学习有怎样的启示?

四、习作表达训练

20.(50分)根据下面材料的提示,按要求作文。

生活中,你是否有过这样的经历:遇到沟坎,畏惧不前;明知犯错,不敢正视;心中有疑,害怕问询;面对丑恶,选择沉默……其实,只要鼓起勇气,向前再迈一步,就可以突破自我,成为生活的强者。

请以“别怕,向前再迈一步”为题,写一篇不少于600字的作文。不得套作,不得抄袭,文中不得出现含有个人信息的地名,校名,人名等。 答案 1. A 2. C 3. A 4. B 5. A 6. D

7. (1)土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属 (2)便要还家 ,设酒杀鸡作食 ,余人各复延至其家 ,皆出酒食 (3)黄发垂髫 ,并怡然自乐 8. 发现桃花源 ,做客桃花源

9. 这句景物描写带有神秘色彩,暗示将会出现“奇境”,为渔人进入桃花源渲染了气氛,烘托了桃花源的美好。

10. 作者想借此文来表达自己希望社会和平安定,百姓安居乐业的社会理想,反映了广大人民的意愿。

部编版八年级语文下册9《桃花源记》课时练习试题

《桃花源记》课时练年级:八年级册次:下册单元:第三单元一、语基达标训练1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是()A.夹岸(jiá)武陵妻子邑人(yì)落英缤纷..B.衣着(zhuó)问汛.C.间隔(jiàn)绝镜.D.叹婉(wǎn)
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