20XX年下期数学组教研工作计划
为了落实学校教学工作计划，提升教师的教育教学水平，提高我们的教育教学质量，我们努力做到：以科学发展观为指导，坚持“以教研促教学，以教学反哺教研”的宗旨，围绕本学期学校教育教学工作重点，以课程改革为核心，以课堂教学为主阵地。采用多种措施，多种教研形式，致力于课堂教学的研究，致力于教学质量的提高，致力于学生的全面发展和教师的专业成长，力求教研工作做到“实、广、活、新”。
为此，本学期我们数学教研组将从以下几个方面作好教学教研工作：
（一）扎实推进教学教研常规工作，增强教研工作的实效性
教学科研是学校的生命线，把教研工作与教师的教学实际紧密联系，努力做到以制度为保障，扎实推进教学科研工作，增强教研工作的针对性、实效性，使教研工作真正地做到为教师服务、为学生服务、为教学服务。
1、继续坚持双周三一个小时的教研活动，采用理论研究、座谈交流、集体备课研讨、专题学习、课题活动、校本研究等形式开展有针对性和实效性的教学研究。
2、继续坚持集体备课。教案的备写要规范化，教学内容，教学目标，教学重点、难点和关键，教学方法，教具准备，教学过程，作业设计，板书设计，教学反思九大要素要齐全。教案的设计要在集体备课的基础上，结合本班实际和教师个人特点设计切实可行，易教易学的教案。要从教学过程的设计中看出教师是如何教的、学生是如何学的、知识是怎样生成的、基础知识是怎样训练的、能力是怎样培养的、学生的积极性是怎样调动的等等。
3、作好课堂教学指导，强化质量意识。课堂教学是落实课改的主渠道，是教学质量的重要保证。本学期将严把课堂教学质量观，把提高课堂教学质量作为我组教师的重点工作。严禁教师无准备上课，无教案上课，努力克服课堂教学的随意性。注重课堂教学的过程管理，对教师们的教学情况
进行有效的监督、检查和指导，努力促进教学质量的提高。
4、严把作业质量关，切实减轻学生课业负担。对于作业的设计、布置、批改，力求做到“精选、精练、精批、精讲”。严格控制作业量及作业时间，减轻学生过重的课业负担，调动学习积极性。作业批改要及时、认真、细致、规范，不允许错批、漏批、学生代批的现象发生。对学困生的作业要尽量做到面批面改,及时辅导，以增强学习信心，提高学习成绩。
（二）学、研、培结合，促进教师专业成长，加强数学教师队伍建设。 强化教师的学习意识，促进教师知识及时更新，作好课题的研究工作、教师的培训工作。促进数学教师的专业成长，推动数学教师队伍整体水平的提高。
1不断学习，丰富自己的知识。多看、多问、多思，沉淀自己的经验。力行，将所看、所想付诸行动，在学习、探索、研究、反思、交流、实践中，把课程改革的精神扎扎实实地落实到具体的课堂教学中。
2、作好校本培训工作，提高数学教师驾驭课堂教学的能力和科研能力。利用教师之间在课程实施等教学活动上的专业切磋，有效地开展培训。多渠道搞好我校教师队伍建设，最终在校内形成人人想学、自觉好学、终身学习的学习氛围。 3、本学期，我们继续开展教师岗位练兵和赛课活动，通过集体备课、专题学习、赛课等多种活动，提升教师的综合素质。
4．继续认真组织落实数学组的教研课题的研究工作，使其向纵深发展，发挥辐射作用。
5、加强教师的培养，为教师的发展创造环境，为其提供学习、培训的机会和展示的平台，在教师中进行“一帮一”的拜师活动，通过“传、帮、带”的方式，一方面达到教学相长的目的，另一方面使教师尽快成长。
6、开展听课、评课的研讨活动，教师每学期听课不少于15节。教师之间通过互相听课、评课，取长补短，加强教学研讨交流，不断提高自己的教学艺术。
20XX年上期数学组教研工作安排
周次 2 活动内容 制定本期教研计划 活动形式 教研会 负责人 备注 全体教师 4 万以上数的改写 教研课 4年级新教师 6 东南西北 教研课 3年级 8 分数混合运算 教研课 6年级 10 半期工作总结 活动 全体教师 12 赛课活动总结 总结 赛课活动总结 （5年级） 14 分一分 教研课 2年级 16 数学活动 全体数学教师 4、5、6年级 18 本期教研总结 集体学习 全体教师 说明：1、青年教师赛课：XX
2、每次教研课后及时评课。
3、准时参加教研组活动，超过2分钟算迟到。 4、数学活动：4、5、6年级（从教材到奥数）
1、2、3年级（趣味数学，计算为主）
小学20XX年下期小学数学教研组工作计划
