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2017七年级信息技术期末复习提纲（第一章）
2017七年级信息技术期末复习提纲（第一章） 第一章复习
信息时代的文字处理要点
1．计算机排版技术的出现使排版印刷工作彻底告别了“铅与火”的时代。
2．文字处理软件有很多种。有Windows本身自带的“记事本”、“写字板”，有美国微软Office系列的Word、国产金山系列的WPS。（此外还有永中Office、RedOffice、OpenOffice、StarOffice、IBM Lotus Symphony等等）。
3．Word扩展名doc，记事本txt，写字板rtf。记事本只是一个纯文本编辑器，没有格式设置、没有表格、没有对象等等。
4．常见的排版元素有：特殊符号、日期和时间、页码、各种图形对象、超级链接等等。图形对象包括很多，例如：剪贴画、来自文件的图片、自选图形、艺术字、文本框、图表、公式、组织结构图等等。 文字的编辑与排版要点
1．记住一些常用的格式按钮。例如： 打印预览、 格式刷、 字体加粗等等。
2．区别“保存”与“另存为”命令的区别。
3．纸型A4纸为29.7cm×21cm，16开纸为26cm×18.4cm。A3为A4两倍，8开为16开两倍。
4．了解并识别一些常见字体，如宋体、楷体、黑体、仿宋体等等。了解字体的设置，13页。
5．段落设置较为繁琐，14页图。请注意“文档网格”的勾选与否。 6．边框有 “文字边框”、“段落边框”、“页面边框”、“表格边框”四类。
7．提醒：本节的考试，会考是多为操作题，占10分左右。统考时多为看图填空题。所以要学好图示。 表格的设计和制作要点
1．表格的选定操作，21页。五个空分别为“选定该单元格”、“选定整行”、“选定整列”、“连续选择单元格、行或列”、“连续选
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择单元格”。
2．24页表格内的对齐方式。（前年考过） 3．24页表格边框线，今年可能考。
4．25至27页内容，是表格的知识拓展，根据去年的《分析》，今年的拓展知识部分考查将会明显减少。因此，有印象即可。 5．提醒：本节操作性强，会考题考到的机会较多一些。 图文混排的设计与制作要点
1．艺术字的制作过程有一定的代表意义，要求29至30页的操作过程能够熟悉即可。
2．艺术字的调整。31页表格，曾经考查过。
3．自选图形的制作与设置中，重点掌握“环绕方式”的问题。环绕方式一般有：嵌入型（把图片等同于文字，跟文字一样排版）、四周型环绕、紧密型环绕、浮于文字上方和衬于文字下方。
4．图片的“水印效果”，也叫“冲蚀效果”，一般是衬于文字下方，并修改图片属性的“图片控制”的“颜色”属性为“冲蚀效果”。操作一下。
5．会操作文本框。
6．当图形对象较多的时候，需要调整某些对象的前后显示顺序，则要调整“叠放次序”；按住Shift键选中各对象后，右键可“组合图形对象”，组合后可以统一调整一些属性，较为方便。 练习题： 一、判断题
1．用Word 2003制作的表格大小有限制，一般表格的大小不能超过一页。F
2．删除选定的文本内容时，Delete键和退格键的功能相同。T 3．Word中，对于已输入的文字，利用“字体”对话框更改其格式时，必须先选定这些文字；而对于某个已输入的段落，利用”落”对话框更改其格式时，可不必事先选定整个段落。T
4．打开多个文档窗口时，每个窗口都是活动的，都有一个插入光标在闪烁。F
5．选择一个表格后，按Del键将在该文档中删除该表格。F
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6．Word 2003在“编辑”菜单中提供了查找与替换功能，可以快速查找信息或成批替换信息。T
7．“格式”菜单下的“项目符号和编号”命令不适合于表格中的段落。F
8．当删除了段落标记时，该段落标记后面的一段将与前一段合并。合并后的段落文字将采用各自原有的样式。T 二、选择题
1．Word 2003允许用户选择不同的文档显示方式，如“普通”、“页面”、“大纲”、“联机版式”等视图，处理图形对象应在（ ）视图中进行。B
A.“普通” B.“页面” C.“大纲” D.“联机版式”
2．在Word中，如果要把整个文档选定，先将光标移动到文档左侧的选定栏，然后（ ）。B
A.双击鼠标左键 B.连续击3下鼠标左键 C.单击鼠标左键 D.双击鼠标右键
3．在Word 2003文档中，要把多处同样的错误一次更正，正确的方法是（ ）。B
A.用插入光标逐字查找，先删除错误文字，再输入正确文字 B.使用“编辑”菜单中的“替换”命令 C.使用“撤消”与“恢复”命令 D.使用“定位”命令
4．在Word的编辑状态下，选择“编辑”→“剪切”命令后，（ ）。B A．所选择的内容将被移到插入点处 B．所选择的内容将被移到剪贴板上
C．剪贴板上的内容将被复制插入点处 D．剪贴板上的所有内容将被移到插入点处
5．用Word编辑文本时执行了错误操作，（ ）功能可以帮助用户恢复原来的状态。C
A．复制 B．粘贴 C．撤销 D．清除
6．Word 2003的编辑状态下，利用________可以快速且直接地调整文档的左、右边界。D
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A．格式栏 B．工具栏 C．菜单 D．标尺 三、填空题
1．在字体格式中，Ｂ表示使用_______效果。（加粗）
2．打印之前最好能进行____________，以确保取得满意的打印效果。（打印预览）
3．在Word编辑状态下，“格式刷”按钮的作用是_________。（复制格式，或“刷格式”）
4．如果Word混排是，某些图片本来应该置于后方，却浮在了其它图片的前面，那么应该调整图片的_________。（叠放次序） 5．很多自选图形、图片等对象混杂排版的页面，为使多个对象成为一个整体，可以把它们选中后按右键，选择__________操作。（组合） 6．记事本、写字版、WPS、Word等软件可以统称为____________软件。（文字处理）
7．如果想知道在Word中输入了多少字，可以使用它的“工具”菜单的下的“________”。（字数统计）
8．编排校园报刊要对素材进行分类管理。通常是建立不同的___________对文件分类存放。（文件夹） 四、综合填空题（共45分） 1 图示2 图示3
1．如图示1：正确填入栏目名称所指的英文字母：标题栏：______，菜单栏：________，工具栏：_________，编辑区：_________，状态栏：__________。（每空一分，共5分） （答案：A、B、C、G、H）
2．如图示1、图示2，当前Word文档的名称是___________；当前文档设置的字体是__________，字号是__________，段落的行距是_______；如果要加粗被选择文档的字体，可以点击_______英文字母所指的按钮；当前图示中Word处于_______（插入/改写）状态。（每空1分，共6分）
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（答案：文档2、宋体、四号、单倍行距、I、插入状态（“改写”为灰色表示不是改写状态））
3．如图示1所示，当前文档内容是东莞市的有关情况，如果要对当前所选择的文字进行修饰美化，制作一个东莞概况的电子板报。请你结合图示1、图示2和图示3的Word操作界面，简要地写出操作步骤（只要求写出要用到哪些功能按钮，要进行哪些项目的设置等）： ___________________________________________________________________________
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（参考答案：1、用D设置字体、E设置字号，标题要使用I加粗。2、“格式”菜单设置“段落”。3、选定文字或段落后，设置“格式”的“边框和底纹”，使之更鲜艳，色块更突出。）
解题指导：
一、认真审题，准确判断出题人要考查的到底要考查什么，避免由于误解而失分。
二、尽量使用准备的专用称谓。如果忘记，要用尽量准确的表达方式表达出来。
三、若有简答题，务必要把知识点突出出来。可以自己判断一下得多少分。
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