五、六年级信息技术计划
五、六年级信息技术计划 一、大纲对本册教材的要求
作为小学阶段的信息技术课程，应以学生对计算机的学习心理、学 习行为和学习方法为背景， 把计算机基础知识和计算机最新应用融于一 体，使之既体现信息技术学科的教学理论，又吸收现代教育技术的有益 经验。所以在教学过程中主要是体现操作性、应用性，培养学生发现问 题和解决问题的能力。此外，又因为信息技术这门课的内容非常灵活， 需要学生能举一反三，所以在课堂上尽量让学生自由发挥。
二、教材分析 （一）教学内容 根据我校的计算机硬件实际 情况，结合《小学信息技术》知识要点拟定本期教学内容安排
五年级： word 表格的制作 word 表格的修饰 word 表格行和列的运用
利用 word 完成课程表的制作 在 word 中插入艺术字 用 word 制作日历表
在 word 表格中修饰边框和底纹 word 表格中数据的处理
二、教材分析 （一）教学内容 根据我校的计算机硬件实际 情况，结合《小学信息技术》知识要点拟定本期教学内容安排
六年级：
学习用 PowerPoint 做贺卡
学习在 PowerPoint 中添加动画效果 学习在 PowerPoint 中录制声音、添加声音 学习封面设计
学习在 PowerPoint 表格的应用
学生情况分析 针对学生年级的升高，学生的思维能力和学习能力有所提高，对于 计算机中的一些理论性问题可以适当融汇于课堂中， 以便提高他们的专 业知识。此外他们现在处于小学高级阶段，在课堂中的教学方式、引导 方式等方面需要谨慎，加强师生关系的调控，严格做到平等地对待每一 位学生。可喜的是这些学生已具备了一定的计算机知识，且他们的学习 能力、理解能力及思维能力上也有所提高，因此他们的接受知识的能力 还是比较强的。
改进教学方法与措施运用任务驱动的教学方法进行教学。
2、教学时采用放教学录相，通过演示计算机应用软件的形式向学 生介绍知识。
3、传授知识时突出一个 \新\字、落实一个 \趣\字、突出一个 \活\字、落实一个 \学\字(为学生服务)；教学过程突出一个 \难\字(找准 知能点、难点及关键) ；巩固知能突出一个 \实\字(双基训练应落到实 处)、落实一个 \促\字(促进学生学以致用、创新实践) 。
4、加强教师业务知识和上机能力的培训。 五年级教学进度 周次教学内容
第一周( 9.1--9.2 )熟悉机房环境，明确本学期的目标和内容( 9.5--9.9 )学习用 word 做表格
第三周(9.12--9.16 ) Word表格文字的修饰 第四周(9.19--9.23 ) Word表格行和列的运用 第五周( 9.26--9.30 )综合练习。(机动) 第六周(10.3--10.7 )\十?一 \国庆节 第七周(10.10-10.14)Word表格的调整
第八周(10.17-10.21 )利用word完成课程表在制作 第九周( 10.24-10.28 )综合练习。(机动) 第十周( 10.31--11.4 )学习在 word 中插入图片 第十一周 (11.7-11.11) 期中考试
第十二周 (11.14-11.18) 学习在 word 中插入艺术字 第十三周 (11.21-11.25) 综合练习。(机动)
第十四周 (11.28-12.2) 在 word 表格中修饰边框和底纹
第二周第十五周 (12.5-12.9)Word 表格综合运用，制作日历表 第十六周 (12.12-12.16) 学习美化作品
第十七周 (12.19-12.23) 学习在 word 表格中的数据处理 第十八周 (12.26-12.30) 综合复习，布置练习内容 第十九周 (1.2-1.6) 综合练习本学期内容 第二十周 (1.9-1.13) 综合练习本学期内容
第二一周 (1.16-1.20) 综合练习本学期内容(机动) 六年级教学进度 周次教学内容
第一周( 9.1--9.2 )熟悉机房环境，明确本学期的目标和内容
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