任务书
集合住宅
二、教学内容
一、教学要求
集合住宅建筑设计
概念掌握：住宅的分类
住宅使用面积系数（K值）
4、熟练掌握建筑设计表达的一些基本方法；
立、剖、轴测图、透视图等表现建筑设计方案。
4、掌握并列单元空间构成（竖向）的建筑设计方法；
3．掌握住宅建筑设计的相关规范及其他建筑设计基础知识；
1、树立以功能、空间、形态、环境为基本要素的设计思想；
2、通过集合住宅建筑设计初步掌握住宅建筑方案设计全过程；
筋混凝土框架结构或厚板结构。必须保证每户有一间居室朝南，日照间距比1：1.2。
5、用建筑的图式语言分析住宅设计中的各项问题、用模型的方法推敲空间和形态，用平、
为了满足中青年教师的住宿需求，学校计划在上海某居住小区某街坊内新建集合住宅1
栋，该住宅总建筑面积控制在700平方米以内（共12户），建筑层数4-5层，结构选型为钢
集合住宅是目前适合我国普通家庭的主要居住形式，这是由我国的基本国情决定的。美国、
加拿大等发达国家城市化水平较高，相对地广人稀，独立式住宅是主要的住宅类型。而在我国建造大量的独立式住宅是不现实的，它只能作为住宅的一种类型，起到丰富市场的作用，不会也不可能成为住宅的主流。
实际上集合住宅最主要的特点体现在居住者的居住形态上，集合主要是描述了若干个不同宗族的家庭共同居住生活在一栋建筑内的居住形态，它区别于以前我国社会普遍存在的家族聚居模式。集合住宅一般层数较高，密度较大，主要控件由公共空间和套型空间构成，它区别于别墅等一些独立住宅的形式。此外，它属于住宅，又区别于宿舍等非家庭集体居住的居住建筑。
集合住宅是一个比较宽泛、笼统的概念。广义的集合住宅是指在特定的土地上有规划地集合建造的住宅，包括低层、多层和高层。《中国大百科全书》中有“多户住宅”的概念，即“在一幢建筑内，有多个居住单元，供多户居住的住宅，多户住宅内住户一般使用公共走廊和楼梯、电梯。”集合住宅一词来源于日本，在不同的国家和地区有不同的名称，在香港有“公屋”这样类似的名词，在新加坡则有“组屋”一词等。
五、进度安排：
地环境模型1个。
建议户型比：
建筑剖面2个 1：100
建筑立面4个 1：100
三、图纸要求（计算机出图）
1、居住部分：住宅户数12户。
二室二厅 70平方米／户3户
二室一厅 55平方米／户6户
一室一厅 40平方米／户3户
3、交通部分：门厅、走道、楼梯。
六、住宅建筑设计涉及的有关规范：
教学内容1：集合住宅案例分析0.5周/组
2、公共部分：住宅底层入口门厅30-40平方米
讲课8学时，调研、设计、绘制24学时完成。
总平面图1个 1：300（街坊基地完整表达）
集合住宅案例分析表达图纸1张(841mmx 594mm)
教学内容2: 集合住宅建筑方案设计3.5周／个人
集合住宅建筑方案设计表达图纸2张(841mm×594mm)
每人独立完成该集合住宅方案设计，有2个基地供选择。
《住宅建筑规范》中华人民共和国建设部-GB/50368-2005
各层平面图 1：100（底层平面含室外场地环境设计）
《民用建筑设计通则》中华人民共和国建设部-GB/50352-2005
居住面积系数：指居住面积占建筑面积的百分数，比值永远小于l
5、室外部分：自行车停放24辆，建筑底层架空停放或地面露天停放。
使用面积系数：指房间净面积占建筑面积的百分数，比值永远小于1
每3人组成集合住宅案例分析小组，完成共同案例分析成果；每个班级集体制作基
《住区》
八、参考书目：
《建筑设计资料集》
《建筑空间组合论》
《a+u》0l l期／集合住宅
七、建筑制图有关的规范和标准：
《世界建筑》189期／居住建筑
《世界建筑》172期／欧洲住宅展
《时代建筑》79期／居住改变中国
《总图制图标准》GB/T 50103-2001
《建筑制图标准》GB/T 50104- 2001
《时代建筑》85期／上海世博研究+青浦实践
《domus plus》 09. 2008期／专题：欢迎画家WELCOME HOME
《上海市经济适用住房管理试行办法》沪府发[2009) 29号
《96上海住宅设计国际竞赛／上海住宅设计国际竞赛获奖作品集》
《现代居住环境的探索与实践／同济大学建筑系住宅设计作品集》
《上海市创建“四高’优秀小区实施细则》上海市住宅发展局一沪住规[2002] 086号
VIP专享集合住宅建筑设计任务书 - 图文
