第3讲 碳和碳的氧化物
考点内容 年份 2014 1碳单质的 性质和用途 2014 2013 2013 2013 2015 2015 2一氧化碳和二氧化碳 2015 2014 2013 3二氧化碳的制取 2015 2013 题型 填空及简答题 实验探究题 选择题 填空及简答题 填空及简答题 选择题 选择题 实验探究题 实验探究题 填空及简答题 填空及简答题 实验探究题 题号 29(4) 35 14(A) 29(1) 31(3) 分值 1 1 0.5 1 1 考查方式 考查活性炭的吸附性 考查蜡烛不完全燃烧生成炭黑 考查碳常温下稳定性 考查活性炭的吸附性 以框图题的形式考查碳不完全燃烧 考查除去CO2中CO的方法 考查防止煤气中毒的方法 在实验探究题中考查二氧化碳的检验 3 1 1 考查CO2与石灰水的化学方程式 考查CO还原CuO实验操作 以框图题的形式考查CO的用途 考查制取二氧化碳的注意事项 考查气体发生装置的选择 5（C） 0.5 12（C） 0.5 35（6） 1 35 31(4) 30（3） 1 35 由近年我省中考试题可知，碳和碳的氧化物是中考常考内容，考查内容主要集中在碳单质的性质与用途、二氧化碳的性质与用途、碳循环与温室效应、实验室制取二氧化碳等。试题主要是选择题和填空及简答题，分值为4分左右。预计在2016年我省中考会联系生活实际与社会热点，重视对碳和二氧化碳的性质与用途，温室效应与节能减排、二氧化碳制取方法的考查。试题仍会多以理化综合题的形式出现。
碳单质的性质和用途
1．金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质，由于它们的__________________，它们的性质存在明显差异。
2．碳单质的物理性质与用途 金刚石 石墨 物理性质 无色透明、正八面体形状的固体。它是天然存在的最____的物质 深灰色、有金属光泽而不透明的细鳞片状固体。很软、有滑腻感、有导电性 用途 加工成钻石、裁玻璃、切割大理石、钻探机钻头 制铅笔芯、石墨电极、石墨电刷 【温馨提示】木炭、活性炭都具有吸附性，活性炭吸附能力比木炭强，可用于防毒面具、脱色制白糖。
3．碳单质的化学性质
稳定性 古代用墨书写或绘制的字画不易褪色，是因为常温下，碳的化学性质______ 充分燃烧：____________________ 不充分燃烧：____________________ 说明：相同反应物在不同条件下反应产物可能不同 与CuO反应：________________________ 1
可燃性 还原性
与Fe2O3反应：________________________ 与CO2反应：________________________ 碳的还原性可用于冶金工业 一氧化碳和二氧化碳
物理 性质 色、味、态 密度 溶解性 可燃性 一氧化碳 无色、无味、气体 密度比空气略小 ____溶于水 可燃，燃烧时火焰呈蓝色，化学方程式为______________________ 有还原性，这一点性质与碳和氢气相似。化学方程式为__________________________、________________________ 二氧化碳 无色、无味、气体 密度比空气____ ____溶于水 一般情况下，不______也不________ 无还原性，有较弱的氧化性，能与碳反应，化学方程式为________________________，该反应____(填“放”或“吸”)热 能与水反应，化学方程式为________________________；生成的碳酸不稳定，易分解，化学方程式为________________________ 能使澄清石灰水变浑浊，化学方程式为________________________； 能与氢氧化钠反应，化学方程式为________________________ 没有毒性，但不能______，因此人群密集的地方应该注意通风换气 固体CO2俗称______，易升华吸热，可作制冷剂或用于________；灭火；作气体肥料等 造成______效应 还原性 化 学 性 质 与水反应 不能与水反应 与石灰水 等可溶性 碱反应 不发生反应 毒性 有剧毒，它极易与血液中的________结合，从而使血红蛋白不能很好地与氧气结合，造成生物体内______，严重时危及生命 用作气体燃料和________的还原剂 污染空气 主要用途 对环境的影响
【温馨提示】(1)CO2和CO由于分子构成的不同，使得它们的性质有很大的不同。
(2)防止煤气中毒可采取的措施有安装排气良好的烟囱并注意室内通风。有人说在煤炉旁放上一大盆水可防止煤气中毒，这种说法不对，因为煤气难溶于水。
(3)实验室常用澄清的石灰水检验二氧化碳；常用氢氧化钠溶液吸收二氧化碳。
碳循环及温室效应
1．自然界中产生CO2的途径有______________及人和动植物的呼吸作用等，消耗CO2的途径有______________________及海水的吸收等。
2．温室效应
(1)温室效应的危害：可能导致两极的冰川融化，使海平面升高，淹没部分沿海城市，以及使土地沙漠化、农业减产。
(2)能产生温室效应的气体：二氧化碳(CO2)、臭氧(O3)、甲烷(CH4)、氟氯代烷(商品名为氟利昂)等。 (3)温室效应产生的原因和防治措施
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产生的原因 含碳燃料的使用急剧增加，排放到大气中的二氧化碳的含量不断上升 人类的乱砍滥伐，使森林遭到破坏，能够消耗大量二氧化碳的绿色植物减少 防治措施 ________________________________________________________________________， 更多地利用太阳能、风能、地热能等清洁能源 大力植树造林，严禁乱砍滥伐森林 3.低碳生活指生活中要尽力减少所消耗的能量，特别是二氧化碳的排放量，从而减少二氧化碳的排放，减少对大气的污染，减缓生态恶化。
二氧化碳的制取
1．二氧化碳的实验室制取
(1)药品：________与大理石(或石灰石，主要成分都是________)。
(2)反应原理：________________________________________________________________________。 2．二氧化碳的工业制取
工业上常用煅烧________的方法制取CO2，化学方程式为________________________。
命题点1 碳单质的性质和用途
(2015·佛山)某同学设计了如下实验装置，进行碳还原性性质验证，对实验进行分析并回
答：
(1)检查装置气密性的方法是将导管浸入水中，________________________________，说明装置气密性良好。
(2)证明碳具有还原性的实验现象___________________________________________________________________
________________________________________________________________________。 (3)CuO发生________(填“氧化”或“还原”)反应。 (4)酒精灯加上网罩的作用是_____________________________________________________________________。
思路点拨：检查装置气密性的方法一般是用捂气法。碳具有还原性，在高温下还原氧化铜生成铜和高温
二氧化碳，实验中可观察到黑色固体变红色，澄清的石灰水变浑浊。化学方程式为C＋2CuO=====2Cu＋CO2↑，在反应中氧化铜失去氧变成单质铜，发生还原反应；该反应条件需要高温，实验时最好使用酒精喷灯，酒精灯加上网罩可以使火焰集中提高温度。
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该实验属于教材演示实验，通过回忆实验现象和相关分析即可回答此类问题。还原剂夺氧，表现还原性，发生氧化反应；氧化剂失氧，表现氧化性，发生还原反应。
1．(2015·重庆)下列物质或方式中的“碳”，主要不是针对碳单质的是( ) A．碳素墨水 B．打印碳粉 C．低碳生活 D．石墨碳棒
2．(2015·成都)按如图进行实验，有关说法及分析不正确的是( )
A．烘干的木炭粉末与CuO粉末须混合均匀 B．网罩的作用是集中火焰，提高温度 C．可观察到澄清石灰水变浑浊 D．产生的气体一定没有CO
3．(2015·石家庄18县摸底)下列有关碳和碳的氧化物的说法中不正确的是( ) A．金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质 B．金刚石和石墨的结构中碳原子的排列方式不同 C．一氧化碳能与血液中的血红蛋白结合导致中毒
D．一般情况下二氧化碳不支持燃烧，也不与其他物质发生反应
命题点2 一氧化碳和二氧化碳
(2015·玉林)下列关于二氧化碳与一氧化碳的比较，错误的是( )
A．组成：都是由碳元素和氧元素组成
B．性质：二氧化碳能溶于水；一氧化碳难溶于水
C．用途：二氧化碳可用作气体肥料；一氧化碳可用作气体燃料 D．危害：二氧化碳会导致“温室效应”增强；一氧化碳会形成酸雨
思路点拨：物质的组成、溶解性、用途描述均正确；从造成危害的角度看，二氧化碳含量过高会使温室效应增强，CO易与人体血液中的血红蛋白结合使人中毒。
一氧化碳与二氧化碳组成元素相同，但其分子构成不同，物质性质不同，用途不同。由于两种物质的性质不同，其危害也不相同。
4．(2015·广州)如下图，将充满CO2的试管倒扣在滴有紫色石蕊的蒸馏水中，一段时间后，下列实验现象描述正确的是( )
①试管内液面上升 ②试管内溶液变红 ③试管内液面不上升 ④试管内溶液变蓝 ⑤试管内溶液不变色
A．①② B．①④ C．②③ D．③⑤
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5．(2015·唐山路南二模)下列关于二氧化碳的说法不正确的是( ) A．二氧化碳可用于制碳酸类饮料
B．干冰(固体二氧化碳)可用于人工降雨 C．用二氧化碳灭火，只与它的化学性质有关
D．大气中二氧化碳的消耗途径主要是植物的光合作用
6．(2015·张家界)下列关于一氧化碳和二氧化碳两种气体的叙述不正确的是( ) A．二氧化碳的大量排放会造成温室效应 B．一氧化碳易与血红蛋白结合能使人中毒
C．一氧化碳和二氧化碳都能使澄清石灰水变浑浊
D．向种植蔬菜的大棚中补充适量的二氧化碳有利于蔬菜的生长
实验 二氧化碳的实验室制取 一、二氧化碳的实验室制取
1．反应原理：实验室常用大理石或石灰石与稀盐酸反应制取，化学方程式为________________________________________________________________________。
2．实验装置：
(1)制取CO2的发生装置应选择液体和固体反应不加热型(见下图)。
(2)收集方法一般用__________法，只能选择该方法收集的原因是CO2的密度________且能溶于水。 3．操作步骤：①连接仪器；②检查装置的气密性；③加入药品；④收集气体。
4．检验CO2的方法：把产生的气体通入__________，若________，证明生成的气体是二氧化碳。 5．验满的方法：将燃着的木条放在________，若木条熄灭，证明已满。
6．干燥方法：通常使用________对CO2进行干燥，不能使用________、碱石灰进行干燥。
二、实验室制取气体的一般思路和方法
1．选择适当的反应，包括反应物和反应条件。 2．选择合适的实验装置：
(1)选择气体发生装置要考虑反应物的状态和反应条件
反应物 的状态 反应 条件 固体 加热 固体与液体 不需加热 装置 示意图 制取气
实验室制取二氧化碳 5
加热高锰酸钾制取氧气
河北省中考化学 第一单元 身边的化学物质 第3讲 碳和碳的氧化物专项训练 新人教版
