的复习生字,还有的呆坐在原地,眼睛一直望着乐老师,看来他不相信自己的耳朵了……
等到最令人紧张的语文课开始了,乐老师面带微笑地说:“愚人节快乐,上节课逗你们玩儿呢!”全班只听到比“河东狮吼”还要大的“啊”,还有几个人倒在了地上,还有人轻轻重复一句话:我今天的努力都白费了。
经过计算,全班有58个人,被我愚弄的都有30多了!不知道别人战果怎样呢!在这一天,被愚弄=被祝福。所以只有被愚弄后快乐的笑,没有被愚弄后生气地打人的场面哦!愚人节快乐!你们的战果怎样呢?我洗耳恭听哦!
以愚人节为话题的作文五
今天早上,小机灵王益炀一进教室就嚷着:\今天是愚人节,是愚人节。 你们知道吗?可以互相开玩笑,对方可不准生气。\听他这么一说,大家都兴奋不已,在共同\策划\下,我们打算进行一次轰轰烈烈的行动。
上午第三节数学课前,小淘气李威搬椅子,开心果宗来就把两本书悄悄地放在门的上面。一想到数学老师进来被\砸\到时的狼狈样,我就忍不住想笑出声来。突然,门\吱呀\一声开了,进来的是女同学文静,\啪\一声响起后,两本书不偏不倚落到了文静的头上,\哎呀\一声,她却笑着责怪:\是谁干的?\我\阴阳怪气\地说:\是谁干的我不知道,我只知道书掉到你的头上了。\哈哈哈……\背后传来一阵笑声。
没有捉弄到主要目标,我们怎能善罢甘休?我也做一回主谋,把书从地上捡起,踏上椅子,再一次就把书放到门上。小机灵王益炀配合我,小心翼翼地把门关上,小眼睛还盯着门的上方,看到他生怕\砸\到自己的滑稽样,大家又是一阵笑声。
\来了,来了!\我们等待了10分钟后,座位在教室最后面的洪辉向总部及时报告目标,我们个个屏住呼吸,只等待着好戏上演,生怕漏过每一个细节。
门\吱\地一声再次开了,接着\啪\地一声,两本书像长了眼睛一样,一古脑儿飞向数学老师的大脑瓜,数学老师还没明白是怎么回事呢。\轰\地一声,教室里已经炸开了锅,左边的几位同学笑得前仰后合,中间的几位同学更是上气不接下气,后面的几位男同学笑得甚至支撑不住身体,坐到了地板上。见我们这样,\卟哧\一声,数学老师不但不生气,反而也笑出声来。见数学老师一笑,我们更欢了,有的抱在一起,有的拍桌子,宗来还冲上了讲台,拉了拉数学老师的手,好像在表示慰问:\我的好老师,你没事吧?\数学老师的笑脸上眼睛一瞪,\假装\生气地说:\是谁干的?\我们竟异口同声:\不知道。\呵呵呵……\发出一阵笑声……
哈哈,捉弄好人,愚人节无罪。