【最新】高二历史老师第二学期教学工作计划
一. 指导思想高二的历史教学任务是要使学生在历史知识.历史学科能力和思想 品德.情感.态度.价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历 史教学打下良好的基础,为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打 下度好基础.
高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握.综合 分析问题的思维能力.为解决问题而迁移知识运用知识的能力.教师在教学中要 体现多学科.多层次.多角度分析解决问题的通识教育理念.教师要认真学习和研 究教材，转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教 学向高三教学的要求靠拢.
按照 ＞和＞ 的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作.坚持学科教学为主，落 实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求,培养提高学生学科内 综合的能力.从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩i正唯物主义. 历史唯物主义的理论水平.
二. 教学依据和教材使用
根据国家对人才培养的需要和普通高校对考生文化素质的要求，参照〉和_年〉 进行教学.使用人教社_版高中〉下册（选修）为教材.以人教社新版〉下册为教参. 教学中要注意教学大纲和〉的具体要求，针对性要强.根据新形势下的考试要求, 教学中应重视对知识系统和线索的梳理，重视知识间的横向联系，加深对历史知 识理解和运用.
三. 教学内容
＞下册提供了自一战后至上个世纪九十年代的历史发展史实，教师可以根据自 己学校和学生的情况自行调整，灵活安排教学内容.提倡教师尝试多种形式的教 学模式，积极启发培养学生的历史思维能力.
四. 教学安排
1. 每周2课时，本学期共21周，约42课时.
2. 4月下旬前要复习完世界近现代史下册的前三章.期中安排区统一测试. 3. 6月底提供全册书的练习题一套，仅供参考使用.
4. 本学期有〉单元练习册（海淀区教师进修学校主编，中国书店出版）辅助教 学，
由教师组织学生进行练习，希望教师及时纠正教学中存在的问题.
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