河海大学计算机与信息学院（）
课程设计报告
专业、学号 学生
题 目 四人抢答器电路
河海大学本科课程设计报告
指导教师
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河海大学本科课程设计报告
课程设计（报告）任务书
（理 工 科 类）
Ⅰ、课程设计（报告）题目：
四人抢答器电路
Ⅱ、课程设计（论文）工作容
一、课程设计目标
1、培养综合运用知识和独立开展实践创新的能力； 2、增强大家的合作意识和团队工作的经验； 3、培养大家将知识拿出共享的胸怀。 二、研究方法及手段应用
1、将任务分成若干模块，查阅相关论文资料，分模块调试和完成任务； 2、仔细阅读课题要求，在完成要求后要有适当的创新精神。 三、课程设计预期效果 1、完成实验环境搭建；
2、实现一四人抢答器，有人抢答成功后，其他人再抢答无效；
3、通过蜂鸣器响1秒来提示抢答成功，并在数码管上显示抢答者的序号； 4、主持人通过按键清除抢答信息，并开始30秒的答题倒计时，当倒计时结束时，通过蜂鸣器响1秒来提示回答问题时间到，此时可以开始新一轮的抢答；
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河海大学本科课程设计报告
学生： 专业年级：
摘 要
本设计借助QuartusII软件在计算机上仿真做四人抢答器。在抢答竞赛中，通过选手按键的先后，判断有哪个选手回答问题，并且实现倒计时答题时间的功能。
本设计共有两个模块，分频模块和抢答模块，基本实现了抢答的功能。 【关键词】抢答器、QuartusII
ABSTRACT
With this design on a computer simulation software QuartusII do four Responder. In the answer
in the
race,
through the
sequence
of key players
to
determine which players have to answer questions. and the time allowed to achieve the countdown function.
The design consists of two modules, frequency module and answer in the module, the basic realization of the answer in the function.
【Key words】Responder, QuartusII
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河海大学本科课程设计报告
第一章 系统设计
第一节 课题目标及总体方案
四人抢答器电路设计的目标：
（1）实现一四人抢答器，有人抢答成功后，其他人再抢答无效；
（2）通过蜂鸣器响1秒来提示抢答成功，并在数码管上显示抢答者的序号； （3）主持人通过按键清除抢答信息，并开始30秒的答题倒计时，当倒计时结束时，通过蜂鸣器响1秒来提示回答问题时间到，此时可以开始新一轮的抢答； 我们设计的总体方案是将整个任务分成3个模块即分频模块、抢答模块、倒计时并报警模块。
答抢手抢按键入din1din2din3din4. 选答输：，，，抢答模块（qiangda） 倒计时模块（daojishi） 分频模块（clkgen）
鉴别抢答成功者序号并译码显示 进行30秒的倒计时（译码显示），倒计时结束时，蜂鸣器响1s提示答题时间结束 产生1hz和1khz的时钟信号 倒计时控制开关
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HDL四人抢答器报告 - 图文
