五年高考(全国卷)命题分析 五年常考热点 2018 功和功率 2016 2015 2019 动能定理的应用 2018 2017 2017 机械能守恒定律的应用 2016 2015 2018 功能关系的理解和应用 2017 2015 动力学方法和能量观点的综合应用 实验：验证机械能守恒定律 拓展实验：探究弹簧的弹性势能 2016 2016 2017 2016 2卷14题、3卷19题 3卷20题 2卷17题 3卷17题 3卷25题 2卷24题 2卷14题 2卷16题、21题 2卷21题 1卷18题 1卷24题、3卷16题 1卷17题 2卷14题、24题 1卷25题、2卷16题、25题 3卷24题 1卷22题 1.机车启动问题 2.动能定理与图象问题的结合 3.连接体的机械能守恒问题 4.探究动能定理 五年未考重点 2卷22题 1.考查方式：能量观点是高中物理解决问题的三大方法之一,既在选择题中出现,也在综合性的计算题中应用,常将功、功率、动能、势能等基础知识融入其他问题中考查,也常将动能定理、机械能守恒定律、功能关系作为解题工具在综合题中应用. 2.命题趋势：通过比较,动能定理、机械能守恒定律、功能关系的应用有增加的趋势,常将功和能的知识和方法融入力学和电学知识中考查,情景设置为多过程,具有较强的综合性. 2
第1讲 功和功率
一、功
1.定义：一个物体受到力的作用,如果在力的方向上发生了一段位移,就说这个力对物体做了功. 2.必要因素：力和物体在力的方向上发生的位移. 3.物理意义：功是能量转化的量度. 4.计算公式
(1)恒力F的方向与位移l的方向一致时：W＝Fl.
(2)恒力F的方向与位移l的方向成某一夹角α时：W＝Flcos α. 5.功的正负
π
(1)当0≤α＜时,W>0,力对物体做正功.
2
π
(2)当＜α≤π时,W＜0,力对物体做负功,或者说物体克服这个力做了功.
2π
(3)当α＝时,W＝0,力对物体不做功.
2
自测1 (多选)质量为m的物体静止在倾角为θ的斜面上,斜面沿水平方向向右匀速移动了距离s,如图1所示,物体m相对斜面静止.则下列说法正确的是( )
图1
A.重力对物体m做正功 B.合力对物体m做功为零 C.摩擦力对物体m不做功 D.支持力对物体m做正功 [参考答案]BD
6.一对作用力与反作用力的功
做功情形 都做正功 图例 备注 (1)一对相互作用力做的总功与参考系无关 2
都做负功 一正一负 一为正 一为零 一为负
7.一对平衡力的功
(2)一对相互作用力做的总功W＝Flcos α.l 是相对位移,α是F与l间的夹角 (3)一对相互作用力做的总功可正、可负,也可为零 一对平衡力作用在同一个物体上,若物体静止,则两个力都不做功；若物体运动,则这一对力所做的功一定是数值相等,一正一负或均为零.
判断正误 (1)作用力做正功,反作用力一定做负功.( × ) (2)一对相互作用的滑动摩擦力一定对系统做负功.( √ ) (3)静摩擦力对物体不做功.( × ) 二、功率
1.定义：功与完成这些功所用时间的比值. 2.物理意义：描述力对物体做功的快慢. 3.公式：
W
(1)P＝,P描述时间t内力对物体做功的快慢.
t(2)P＝Fv
①v为平均速度,则P为平均功率. ②v为瞬时速度,则P为瞬时功率.
③当力F和速度v不在同一直线上时,可以将力F分解或者将速度v分解.
自测2 (2020·广东深圳市第一次调研)在水平地面上方某处,把质量相同的P、Q两小球以相同速率沿竖直方向抛出,P向上,Q向下,不计空气阻力,两球从抛出到落地的过程中( ) A.P球重力做功较多 B.两球重力的平均功率相等
C.落地前瞬间,P球重力的瞬时功率较大 D.落地前瞬间,两球重力的瞬时功率相等 [参考答案]D
[试题解析] 根据W＝mgh可知两球重力做功相同,选项A错误；上抛的小球运动时间长,根据W11P＝可知两球重力的平均功率不相等,选项B错误；根据机械能守恒定律mv2＝mgh＋mv02
t22可知,两球落地的速度相同,由P＝mgv可知落地前瞬间,两球重力的瞬时功率相等,选项C错误,D正确.
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高2021届高2018级高三物理一轮复习第五章第1讲
