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英 语 语 法
语法的三大基础：
十大词性：
1. 名词 noun(n.) 表名称 例：teacher, book 2. 代词 pronoun(pron.) 代替名词 例：we, he
3. 数词 numeral(num.) 表数目 例：two, second 4. 动词 verb(v.) 表动作 例：be, know, work 5. 形容词 adjective(adj.) 作定语，译为“…的” 例：beautiful, good 6. 副词 adverb(adv.) 作状语，译为“…的” 例：slowly, beautifully 7. 冠词 article(art.) 三个冠词 例：a, an, the
8. 介词 preposition(prep.) 表词与词的关系 例：in, on, from, against 9. 连词 conjunction(conj.) 连接词与词，句与句 例：and, or, but, if 10. 感叹词 interjection(interj.) 表感情 例：oh, ah
☆ 副词：用来修饰动词、形容词、全句的词。说明时间、地点、程度、方式等。如：now, often, already, here, there, carefully, much, very… ☆介词和连词的区别：介词后跟“名词”，不能直接跟句子。连词后可以直接跟句子。
七大句子成分：
主 谓 宾 表 定 状 补 （同位语，插入语） ①主语：句首的“谁”或“什么”，动作发出者。
. I like you.
②谓语动词：主语的动作。 . I like you. ③宾语：动作承受者。 . I like you.
④表语：表主语的性质或状态，be动词为标志。 . I am a student. She is beautiful. ⑤定语：用来限定名词，adj.为标志。 . She is a beautiful girl.
⑥状语：用来修饰词或句子，有时间状语、地点状语、方式状语等。 . I eat bread in the morning. I study English at school. ⑦补语：用来补充说明。分为主语补足语和宾语补足语。 . We elected（选举） him monitor（班长）. ⑧同位语：解释名词的内容。
. Tom, an English teacher, loves his job. ⑨插入语：附加解释。
. As a result,（结果） To be frank(坦白地说), Fortunately,（幸运的是）
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五大基本句型：
一、主 + 谓 + 宾
↓ ↓ ↓ 动作发出者 谓语动词 动作承受者 例： She likes English. (名词) 主 谓 宾
I love you. (代词) 主 谓 宾
He enjoys reading. (动名词-ing) 主 谓 宾
They want to go.(不定式 to do) 主 谓 宾
I know that she has a boy friend.(句子) 主 谓 宾
二、主 + 谓（不及物动词） 例： The boy cried. 主 谓
Jim runs in the park every morning. 主 谓 地点状语 时间状语 I play with him every day. 主 谓 介词 宾 时间状语 ☆及物动词（vt.）与不及物动词（vi.）：
及物动词：直接跟宾语，如：I cook food…I eat food…I buy food… 不及物动词：不能直接跟宾语，如果跟，需加介词。如：I talk to him…I play with him…I laugh at him…
三、主 + 系 + 表
系动词：以be动词为首的一系列动词。
(am, is, are/was, were) 强调用法 可单独使用，翻译为“是”。 ☆ 系动词be与助动词be(am, is, are/was, were)的区别：
助动词be不可单独使用： 构成进行时：be + doing表正在进行的动作 构成被动语态：be + done表“被…” 例： He is a handsome boy. 主 系 表 He is swimming. 主 谓
He is told about the accident.（被动句） 2.感官系动词，译为：“…起来”
look, sound, smell, taste, feel, appear(看起来) 考点：此时表语只能用adj.充当。 例1：Dinner smells good. 主 系 表
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His voice sounds strange. 主 系 表
例2：—Do you like the material(布料，材料)？ —Yes, it ____very soft. (2012)
A. is feeling B. felt C. feels D. is felt 3.表状态变化类的系动词：
a.“保持”stay (awake) b.“变得”become (difficult) remain (silent) turn (cold) keep (warm) grow (old) get (fat) go (mad) fall (asleep) come (true) 例： He went mad last night.
四、主 + 谓 + 间宾 + 直宾 ↓ ↓
间接宾语（人） 直接宾语（物）
例： He gave me a book. 主 谓 间宾 直宾
主 + 谓 + 间宾 + 直宾 → 主 + 谓 + 直宾 + 介词 + 间宾 I passed my mother the box. → I passed the box to my mother.
加to的动词有：bring（带来）, show（展示）, sell（卖）, send（寄）, take（拿）, throw（仍）, give（给）, tell（告诉）, offer（提供）, pass（传递）… I bought John a birthday present. → I bought a birthday present for John. 加for的动词有：book（预订），buy（买）, find（为…找到）, order（订购）, cook（做饭）, choose（选择）, leave（留下）…
五、主 + 谓 + 宾 + 宾补
↓
宾语补足语
例：We elected(选举) him monitor.（班长） ↓
He is monitor. I will make you caption.(船长)
He saw the boy playing by the river.（现在分词doing） 主 谓 宾 宾补 地点状语
The manager asked Amada to leave.（不定式to do） 主 谓 宾 宾补 注:句型四与句型五的区分:句型四，在间宾与直宾之间加系动词 be，语义不通顺。 句型五，在宾语与宾补之间加系动词be，语义通顺。
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总结：两大基本句型：
主 + 系 + 表 主 + 谓 + 宾 变谓v. → 主 + 谓
变宾语 → 主 + 谓 + 间宾 + 直宾 加宾补 → 主 + 谓 + 宾 + 宾补
注：在英语中，一个简单句有且只有一个谓语动词。
名 词
名词：专有名词，如人名、地名、机构名等，首字母必须大写。例：John Smith, the United States, Yale University, Children’s Day, the Greens(格林一家人) 名词的数（可数名词与不可数名词） 一、可数名词
单数可数名词作主语，谓语动词用单数。 复数可数名词作主语，谓语动词用复数。
注：1.单数可数名词不可单独使用，需在前面加a, an, the, my, his, one等。 用在辅音发音开头的名词前，如a desk, a computer, a university, a tear an用在元音发音开头的名词前，如an orange, an office, an apple 单数变复数法则：
1. 一般直接加-s,如：books, caps(帽子)，trees…
2. 以-s, -x, -ch, -sh 结尾的名词，在词尾加-es.如：glasses, boxes, watches,
brushes…(以-th结尾的名词直接加-s,如：months)
3. 以辅音字母加-y结尾，把-y变-ies.如：stories, countries… 以元音字母加-y结尾，在-y后直接加-s.如：boys, toys, days… 4. 以-o结尾的名词变复数：
有生命，加-es.如：Negroes, heroes, tomatoes, potatoes… 无生命，加-s. 如：radios, zoos, photos, pianos… 有生命口诀：黑人和英雄吃西红柿和土豆 5. 以-f或-fe结尾的名词变复数，直接加-s.
但是以下名词需要变-f或-fe为-ves,如：self---selves, life---lives(性命), thieves, wives, knives, loaf—loaves(一片), leaves, shelves, wolves, halves. 口诀：为了自己活命，小偷和妻子拿刀子和一片树叶站在架子上，把狼劈成两半。
6. 复合名词（合成名词）变复数，变中心名词，如：girl students, boy friends,
passers-by(过路人), sons-in-law(女婿)
注：man/woman +n. 变复数，两个词都变复数，如：men doctors, women teachers.
7. 不规则变化的名词：man---men, woman---women, child---children,
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tooth---teeth, foot---feet, mouse---mice, ox---oxen, goose---geese
口诀：男人和女人有小孩，小孩有牙齿和脚，小孩喜欢三种动物：老鼠、公牛、鹅。
8. 单复同形的名词：Chinese, Japanese, Swiss, sheep, deer, series, means,
aircraft, works(工厂), species, fish, fruit…如：a sheep, two sheep.
注：American---Americans, German---Germans, Australian---Australians, Frenchman---Frenchmen, Englishman---Englishmen. 9. 只有复数的名词：
a. people, police, cattle(牛群)作主语时，谓语动词用复数。
例：The police are coming.
b. 成双成对的名词，如：shoes, socks, stockings(长筒袜), trousers, gloves, glasses, chopsticks, scissors(剪刀), 这些词作主语，谓语动词用复数。 注：但与pair(双), suit(套装), kind, sort(种类)等量词连用且作主语时，谓语动词的单复与量词保持一致。 例：Glasses are expensive.
This pair of glasses is expensive. These pairs of glasses are expensive.
10. 集体名词：
public, government, committee, crowd, class, audience, team, family, group. 民众政府委员会，人群班级听众队，再加家庭和小队。 作主语时：名词作为一个整体时，谓语动词用单数。 名词指各个成员时，谓语动词用复数。 例：His family is a big one.
His family get on well with each other.
二、不可数名词
1.无单复数变化，词前不能用a/an，但可用the修饰。 2.作主语时，谓语动词用单数。
3.常见的不可数名词：bread, weather, water, advice, information, furniture, fun, traffic, equipment(设备), luggage=baggage(行李) 4.既可数，又不可数的名词：
paper [C]报纸，论文 room [C]房间 experience [C]经历 [U]纸 [U]空间 [U]经验
work [C]作品 chicken [C]小鸡 hair [C](几根)头发 [U]工作 [U]鸡肉 [U]整头头发
time [C]次数 glass [C]玻璃杯 orange [C]橙子 [U]时间 [U]玻璃 [U]橙汁
名词所有格
有生命，用 ’s 如：the boy’s bag, the children’s rooms 无生命，用 of 如：the window of the room 注：1.以-s结尾的复数名词加 ’ 如：the workers’ wage(工资), 不规则复数名词加’s
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专升本英语语法教案真题版
