学案 第五单元 化学方程式 澄江六中化学组
课题3 利用化学方程式的简单计算 （第一课时） 主备人：阮俊峰
一、利用化学方程式计算的步骤和方法 自主学习（课前学习10分钟）
阅读课本第102页的有关内容，完成下列填空： 1、计算下列物质的相对分子质量：
(1)、过氧化氢(H2O2) ； (2)、氯酸钾(KClO3) ； (3)、高锰酸钾(KMnO4) ； (4)
、
碳
酸
钙
(CaCO3) 。 2、写出下列反应的化学方程式： (1)、实验室制取氧气的三个反应：
； ； 。 (2)、磷在空气中燃烧：
(3)、氢气在氯气中燃烧生成氯化氢： (4)、高温煅烧石灰石：
3、自学例题1的解题过程，总结利用化学方程式计算的解题步骤。
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快乐学习（课堂学习15分钟）
1、化学方程式计算的解题，列比例式的依据是什么？
列比例式，体现了参加反应的各物质实际质量之比等于化学方程式中的各物质相对分子质量（或相对原子质量）与化学式前面的化学计量数的乘积之比。
2、利用化学方程式计算时，应注意哪些问题？ 教师点拨：（课堂小结2分钟） 1、利用化学方程式计算的步骤： 简记为；设、写、找、列、求、答。 设：根据题意设未知数； 写：正确书写化学方程式； 找：找出已知量、未知量的关系； 列：列出比列式； 求：求出未知数； 答：简明地写出答案。
2、所设的未知量不要带单位。在解题过程中涉及的实际质量都要带上单位，不管是在列比例式时还是在写最后的计算结果时都不要漏掉单位。另外单位要一致，不一致的要进行单位换算。 3、化学方程式必须书写正确。
4、有关物质的量要写在对应物质的下面，相对分子质量一定要注意
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学案 第五单元 化学方程式 澄江六中化学组 乘上前面的化学计量数，如果遗漏，必然导致计算结果的错误。 5、求解时要先约分，结果除不尽的可保留两位小数，带单位。 6、利用化学方程式进行计算时，所用的已知量和求出的未知量都是纯净物的质量。
注 意：化学方程式计算中代入和求出的量是纯净物的质量，若已知量是体积，应先把体积转化为质量再代入化学方程式中计算。 轻松尝试（课堂练习13分钟）
1、根据例题1学生试做例题2，并找男女同学各一人做演板，同学们做好以后，找出黑板上存在的问题。
2、在密闭容器中将20 g氢气和氧气的混合气体点燃，发现剩余氢气2 g，则原混合气体中氢气和氧气的质量比为( ) A、1∶9 B、1∶8 C、1∶4 D、1∶2 3、电解36克水，可得到氧气多少克?
4、6 g铁跟足量的稀硫酸起反应，可制得氢气多少克?(Fe+H2SO4====FeSO4+H2↑)
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5、已知反应：2A+B====C+D，A与B反应的质量比为4∶3，若A与B恰好完全反应后生成的C和D共2.8 g，则消耗的反应物B为 1.2 g 。
能力提升(课后练习20分钟) 考点1 利用化学方程式计算的依据 1、根据化学方程式进行计算的依据是( )
A、化学方程式表示了一种反应过程
B、化学方程式表示了反应物和生成物各是什么物质 C、化学方程式表示了反应前后各物质之间的质量比 D、化学方程式反映了各物质的组成
点燃2MgO中镁、氧气、氧化镁的质量比为( ) 2、在反应2Mg＋O2=====
A、48∶32∶80 B、24∶32∶40 C、24∶32∶64 D、24∶32∶80
3、关于氢气和碳在氧气中燃烧，不符合质量守恒定律的是( )
A、1 g H2和8 g O2生成9 g H2O B、2 g H2和16 g O2生成18 g H2O C、3 g C和9 g O2生成12 g CO2 D、12 g C和32 g O2生成44 g CO2
4、在2A＋B===2C反应中，已知A的相对分子质量是28，C的相对分子质量是44，则B的相对分子质量是( )
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学案 第五单元 化学方程式 澄江六中化学组 A、16 g B、16 C、32 g D、32 考点2 利用化学方程式计算的步骤 5、根据化学方程式计算，解题的步骤是( )
①正确地写出化学方程式 ②列比例式，求未知量 ③写已知物和待求物之间的质量比 ④设未知量 ⑤简明地写出答案
A、①③④②⑤ B、④①③②⑤ C、①②③④⑤ D、①④③②⑤
6、过氧化氢溶液长期存放会因分解而使溶液质量减轻。实验室有一瓶过氧化氢溶液，一段时间后，溶液质量共减少8 g，则该过程共有多少过氧化氢分解( )
A、17 g B、8 g C、64 g D、32 g
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利用化学方程式的简单计算(2课时)
