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山西省第十一届职业院校技能大赛圆满落幕
作者：记者
来源：《山西教育·管理》2017年第12期
2017年山西省第十一届职业院校技能大赛11月3日上午在太原工人文化宫闭幕。省人大、省政协、大赛组委会及有关厅局领导出席闭幕式并为获奖的选手和单位代表颁奖。 我省自2007年以来，已经成功举办十一届职业院校技能大赛。本届大赛由山西省教育厅、山西省人力资源和社会保障厅及山西省总工会共同举办，32所职业院校承办各项赛事，省级比赛项目涉及煤矿安全、旅游服务、汽车维修、数控技术、医药卫生、财经商贸、智能制造、信息技术、现代物流、建筑技术、农业技术等18个专业大类，共设101个赛项，参赛选手来自233所职业院校，达到5642人，119个行业协会、企业为大赛提供资金、设备、技术上的支持。
山西省第十一届职业院校技能大赛，继职业教育活动周之后，又一次集中展示了职业教育改革发展成果，是弘扬职教战线师生奋发向上的精神风貌，推动我省现代职业教育快速发展的重要平台。技能大赛、信息化教学大赛和“文明风采”竞赛活动的连续举办，推动了职业院校教育教学改革和办学条件改善，促进了“德育为先、德技并重”，系统化培养技术技能人才的局面正在形成。 （本刊记者）
河曲教育系统召开“三基建设”暨学校章程建设推进会
为切实加强“三基建设”和学校章程建设，11月3日上午，河曲县教育和文化局在红星中学会议室召开全县教育系统“三基建设”工作暨中小学校章程建设推进会，局长李步成、副局长赵玉庆、督导室主任苗向东、副局长樊润义、总工贾文高等出席，局机关各股室和全县教育系统各学校、单位负责人参加。
会上下发了《关于在全县教育系统推进“两学一做”学习教育常态化制度化中加强“三基建设”的实施方案》《河曲县教育系统“三基建设”重点工作任务手册》《河曲县学校章程建设资料汇编》。章程作为独立办学主体的标志和登记事业单位法人的法定条件，是学校依法办学、实施管理最为直接的依据。学校章程建设要求坚持合法性、根本性、自主性、人本性，按照序言、总则、分则、附则设计条款，内容要符合法律和国家政策，同时也要体现学校特色和改革精神。校长、教师都应当把制定章程作为自己的事，主动参与，通过章程进行自主管理，落实和规范学校的办学自主权，调动和发挥学校作为办学主体的积极性、主动性和创造性，助力依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度建设。此项工作将在年底前全面落实。
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（赵维新）
泽州县举行小学语文送教下乡暨联片教研活动
在党的十九大勝利闭幕之际，为推进义务教育小学语文学科统编教材的使用，进一步深化课堂教学改革，充分发挥学科带头人和教学能手的示范、引领作用，10月26日，泽州县教育局在南村中心小学举办小学语文送教下乡暨联片研训活动。东、南片教研室主任，中心校长及所有一年级教师共120人参加了活动。县政府督导室副主任刘魁泽参加活动并讲话。 活动中，南村中心小学校长郭建斌介绍了该校从集体备课到“说”“讲”“评”一体化教学，再到网络教研、小组教研与学科教研相结合的教研经验。南村中心小学的汪芳、下村小学的李向云、李寨小学的王波芳三位老师进行了优质课展示。课堂上，王波芳老师将识字、写字教学作为重点，注重基本笔画的示范书写，准确把握低段教学的目标，课堂教学扎实高效；李向云老师紧扣课标理念，在指导朗读的过程中随文识字在恰当的语言情景中，进行口语表达的训练，在潜移默化中提升了学生听说读写的能力，课堂趣味盎然，学生乐在其中、学在其中、成长在其中；尤其是南村中心小学的汪芳老师及其团队，从资料的查找、课件的制作、教学环节的设计到资源的有机整合等方面都作了精心的准备，切切实实把本次活动作为交流与提升自己教学水平的平台，给参加研讨的老师们留下了深刻印象。 （郭永旗）
运城市教育局举办市直中小学校教师三笔字比赛
9月28日下午，由运城市教育局举办的运城市市直中小学校教师三笔字比赛在市教育局五楼树人讲堂举行，来自市直各中小学校的130名教师参加了比赛。
本次比赛共分钢笔字、毛笔字、粉笔字三项，每位选手需书写三笔作品各一幅，字体只限楷书和行楷，比赛时间为一个小时，三项总分为本人参评总成绩。比赛要求内容指定、现场书写。担任此次比赛评委的是来自运城市书法家协会的专家。经过认真的评比，分别评出了个人一等奖5名，二等奖12名，三等奖17名；集体一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名。 此次比赛加强了教师对基本功的重视，赛出了水平，赛出了风格，展示了运城市市直学校教师风采，取得了较好效果。 （运城市教育局）
朔州市引进“阳光智园·互联网+校服”平台
从朔州市教育局日前召开的全市阳光智园校服互联网管理平台应用部署会上获悉，该市引进“阳光智园·互联网+校服”平台，今后，各学校凡购买校服应运用该平台，通过平台完善和解
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决校服管理工作中存在的各类问题。市教育局要求积极开展该平台的对接、推广、安装使用，将组织相关部门适时检查、调研，加大推广力度，更好地提高校服管理水平。
朔州市引进“阳光智园·互联网+校服”平台，旨在通过引进、推广该平台，校方把目标服装企业的资质、信誉和相关服装的质量、价格等在“阳光智园”平台公示，以便社会和家长监督。在此基础上，通过家长委员会，采用民主集中制等形式，选择服装生产企业和产品，家长直接对接服装企业，“供”“需”方双向自主选择，直接通过该平台完成支付，把校方从具有“廉政风险”的中间角色中彻底“解放”出来。
“阳光智园”的智能选码系统会根据获得的学生身高、体重等参数，为其提供“量体裁衣、私人定制”服务。同时，该平台汇聚的专业服装设计师，可提供称心如意的校服款式设计方案，确保校服既健康、合身，又美观、大方。 （朔州市教育局）
霍州市中小学生“动手乐”劳动技能创新大赛完美落幕
11月10日，在霍州市青少年活动中心举办的霍州市中小学生“动手乐”劳动技能创新大赛上，来自全市51所中小学的200余名学生亲自动手设计搭建出古堡风格的建筑模型。 劳动技能创新大赛，主要是为了激发学生热爱科学的情感，为学生搭建健康、快乐、和谐的校外科技活动平台，充分发挥同学们的创意想象和创新能力，使他们树立劳动观念，提高动手能力，增强团队精神，磨练意志品质，促进全市素质教育的全面实施。
近年来，霍州市青少年活动中心作为学生课外实践的主阵地，不断创新校外活动形式，先后举办了一系列内容丰富、形式多样的大型活动，真正做到了与学校教育的相互补充和衔接，使孩子们在活动中亲身体验，张扬个性，展示才华，促进了学生综合素质的全面提升。 （刘明星）
山西省第十一届职业院校技能大赛圆满落幕
