大班美术教案《借形想象》
活动目标:
1、运用借形想象的方法将拓墨色块添画成小动物。 2、能根据动物的特征合理搭配色彩并进行大胆装饰。
3、结合自己的作品能用语言大胆表述自己的创意,体验创作的乐趣。 4、感受绘画的趣味性,体会创作的快乐。
5、激发幼儿感受不同的艺术美,体验作画的乐趣。 活动准备:
1、材料准备:棉签、8K正方形纸、水粉颜料、PPT等。 2、经验准备:幼儿已有拓墨借形想象的经验。 活动过程:
一、故事导入,引起幼儿创作的兴趣。
二、讲解示范——在互动中学习用借形想象的方法将拓墨色块添画成小动物。 1、出示拓墨色块,观察它的形状。 教师:小朋友,你发现这是什么动物? 2、幼儿进行各种猜想。
3、教师:想不出来没关系,我们换个角度,转个面来看一看,就会有新的发现。 4、教师:老师也动脑筋想一个和小朋友不一样的。 5、请一个幼儿上来进行创作,教师指导。 指导要点:正确定位 合理搭配色彩进行装饰 大胆想象,添画情节 6、全体幼儿创作。 三、活动讲评。
1、展示幼儿作品,相互欣赏。
2、欣赏讲评:请幼儿结合自己的作品用语言大胆表述自己的创意,在点评中指导孩子能根据动物的特征合理搭配色彩并进行装饰,表扬有创意的作品,让孩子体验创作的乐趣。 活动延伸:
1、区域活动:美工区,继续用拓墨色块添画其他的动物。 2、语言区:讲述添画后的故事。
教学总结:
这从一个侧面反映出小班幼儿的手部精细动作发展还不成熟,教师在今后设计的活动中,可以从平面开始逐步过渡到立体,随着孩子手部动作的不断协调发展来增加操作材料的难度。
大班美术教案《借形想象》
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