写给我的孩子们
课余之间，看到你们稚气未脱、谦恭腼腆、激情满怀的样子，我竟然有些恍然，三年后的你，又会是什么样？老师们也常提及，上届的某学生如何优秀，其实在入学的那段时间，谁也无法对你们做出判断，那是他们身上的特质和睿智，让做判断的人眼前一亮，觉得你有与众不同的地方。别相信有天才，如果成为了天才，那是一定过程中体现的美好。不能简单地说，学会了什么，就得到了什么，生活不是那样单纯地投入与产出，它常伴随着大量的消耗和意外。一个坏的开始，并不顺理成章地引致一个狼籍的未来，一个好的开端，也并不理所当然地谕示着锦簇的前景，我们不必步步为营，但要会见招拆招。你的目标预示着你赶超的高度，你的毅力预示着你行程的远近，你的用心预示着你探究的深浅，你的激情预示你挑战的品质。不要为作业所累，不要被高手吓倒，不要被权威震慑。你能够用自己的心灵去感受一切，你能够用自己的笔触描绘一切，你能够用自己的智慧去发现一切，你能够挖掘你自己的力量源泉，你能够构建自己成功的支点，你一定能够形成自己风格和绚烂。你不必全部听老师的，但跟老师说话要得体；你不必附和同学的观点，但不要侵犯同伴的尊严；你不必天天死守作业，但要珍惜如夏花的时间；你不必拘泥于细节，但要有开阔的远见；你能够休闲一时，但不必对嗜好沉湎。天天有收获进步一点点，时时将成长与快乐相连，别用仅仅被动听课努力作业，就能够用心安理得来敷衍，知识要掌握到什么水准，问题
要探究得有多深，考试分数是对你的最终检验，别用“高分低能”来安慰自己，分数也标示着你掌握知识的能力。学校社团可以发挥你的擅长，运动项目也能吸引羡慕的目光，图书馆里也可以大师们交流，你可以静静地做自己喜欢的事，你完全可以对未来满怀希望，你完全可以对困难斗志昂扬。因为那一切，就是你青春的模样。还是尽量多地花些时间读读书吧，这是这个时段的基本要求，不论是课本是资料或者其它感兴趣的书籍，那里你能看到伟大或卑微的灵魂，似真似假的历史，真实而抽象的社会，奇异无比的大自然，还有虚弱的生命本身，你唯一要做的，就是静下心来，慢慢体会。可是，说了这些有用吧？你们最终会用自己的方式，来体验自己的高中生活，度过这三年美妙时光，但一定请记住：不后悔！
写给我的孩子们
