学校教师管理规章制度细则
要深刻把握教师管理公正实质内涵 , 就要充分理解教师管理公正的基本特征，学校需要建立完善的教师管理制度，提高教育效率和办学质量。
下面爱汇整理的学校教师管理规章制度，供你参考。
学校教师管理规章制度范文一一、十个必须 1、教师必须认真备课、上课、批改作业、做好实验、辅导学生、检测学生。
2、教师必须既教书又育人、管理好课堂纪律、教室内不得起哄闹事。
3、教师必须接受学校听课、查课安排，服从年级组、教导处及学校的工作安排或工作调 整，听取同事、年级、教导处、学校的意见建议。
4、教师必须刻苦钻研业务、不断学习新知识，改进教育教学方法，有效提高教学质量，保质保量完成教育教学任务。
5、教师必须加强对学生的教育与管理，积极配合班主任、年级组、教导处、政教处、学 校教育管理学生，敢说敢管遇见的、查实的、反映的学生违纪行为或不良习俗。
6、教师必须举止文明、仪表整洁、语言得体、以身作则，在学生面前作好遵纪守法、言行文明、爱护公物、勤俭节约、保持清洁等方面的表率，除测试或生病等特殊情况外，应当站着上课。
7、教师必须关注学生学习，倡导“勤奋、竞争、进步的学风，重视优生、鼓励差生、注重优生弱科辅导和差生转化教育，力求将学生的精力、注意力、心思集中在学习上，营造康中学生“人人都努力、个个有进步的学习氛围。
8、教师必须尊重学生家长，与学生家长平等相处，对来访或请来的家长，给一张笑脸、 让一个座位，加强与家长的横向联系，争取家长的支持与配合，充分利用家庭教育。
9、教师必须依法执教，自觉遵守法律法规和规章制度。
加强团结协作、谦虚谨慎、相互学习、相互帮助、关心集体、维护学校荣誉，自觉投身于“文明校园、和谐校园创建活动之中。
10、教师必须遵守“全员聘用制的相关规定， 接受职称评聘分开制度等教育人事制度改革新举措。
二、十不准 1、不准口中有酒气上课 ;2 、不准在教室内吸烟、饮酒 ;3 、不准在上课期间接打电话、手机 ;4 、不准在上课期间走出教室干别的事 ( 生病和学校安排除外 );5 、不准在上课期 间 ( 监考 ) 看与上课 ( 监考 ) 无关的书籍、做与上课 ( 监考 ) 无关的事情 ;6 、不准在上课时间和学生做与学科无关的游戏 ;7 、不准讽刺、挖苦、歧视学生，平等对待家庭经济有差异或学习基础有差异的学生 ;8 、不准传播有害学生身心健康的思想，更不得有违背党和国家方针政策的言行。
9、不准犯错教或误导等知识性错误。 10、不准只管教书不管纪律。
三、违纪处理办法 1、违反“十不准之第 1、2、3、4、5、10 款，每查实一次，扣当月津贴 100 元，一学期上三次的取消当年评先选优资格，扣发学校年终一次性奖励。
2、违反“十不准之第 6、 8 款，第 2 款之行课期间在教室内饮酒者，进行停课检查处理
后果严重或影响恶劣的，直接解聘。
3、违反“十不准之第 7、 9 款的，根据违纪情节、影响程度，进行个别教育、书面检讨、 限期整改、扣发津贴、扣发工资、停课学习检查等处理。
4、对不按“十个必须之第 2、5 款工作的，每查实一次，扣发当月津贴
三次的取消评先选优资格、扣发学校年终一次性奖励。
5、对不按“十个必须之第 3 款工作的，直接停课处理。
6、对不按“十个必须之第 1 款工作的，其处理办法由教导处另行规定。 7、对不按“十个必须之第 10 款工作的，按全员聘用制相关规定处理。 四、本制度由教导处会同有关部门按月执行。
学校教师管理规章制度范文二一、班主任工作职责 1、班主任办理学员报到手续，向学员介绍学校概况。
2、做好学员的入学教育工作，组织学员学习学校有关规章制度，教育和督促学员遵纪守 法、举止文明。
3、发放教材，排好座位，编制花名册并安排好每天值日。
4、每天检查学员出勤情况，如有缺席，及时与学员单位取得联系，搞清原因，同时检查 学员着装仪表情况是否符合学校要求。
5、教育学生爱护学校的财产，节约水电，经常检查班级公务状况，发现损坏及时调查和 处理。
7、督促学员遵守有关学校管理制度，妥善处理突发事件。 对影响较大的突发事件及时报校领导。 经常巡视，发现违纪行为及时制止。
8、善于发现班级中的先进事迹，及时进行表扬，对不良现象及时批评教育。 9、放学后，检查班级卫生情况以及门窗、电器设备是否关好。
10、及时反映学员队学校工作的意见和要求，并结合具体情况提出有关建议和解决措施。 11、负责学员考试的安排工作，安排考场。 教育学员端正考风，严肃考纪。
12、整理培训档案，交档案管理人员存档。
二、教师职责 1、按指定的教学计划，认真备好课，规范教学行为，组织好课堂纪律。 2、按章行事，加强组织纪律观念，维护和保证教学制度权威性和严肃性。 3、任课教师要按照学校排定的课程安排表按时间到指定教室上课，不得随意停课。 4、关心和爱护学员，尊重学员人格。
5、教师讲课理论联系实际，更新观念，注重培训效果，激发学员的学习积极性。 6、教师上课应口述和手写并重，板书整齐，使学员能做好笔记。 7、教任课教师认真回答学员提出的问题。 8、遵守学校的教学管理制度。
三、实训指导教师职责 1、热爱本职工作，认真执行教学计划和教学大纲，编写好学期授课计划，努力完成教学任务。
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100 元，一学期上
2、严格遵守劳动纪律，不迟到、不早退、不缺课、不随意调课、坚持上下课制度、不无 故提前下课。
3、认真备课，写好教案，做好课前的一切准备工作。
4、上好实训课，按时达到实训场地，按要求做好演示、指导的准备工作。 认真做好入门教育、巡回指导、结束指导三个环节的教学工作，填好教学日志。 5、加强学生实训管理，严禁学生在实训场地嬉闹或做与学习无关的事情。 6、负责考核学生平时、期中、期末及毕业实习成绩，并认真记载及时报送教学科。 7、不断采用先进技术和操作方法，提高学生的操作技能和实习产品质量。
8、严格要求学生认真执行安全文明生产规定及操作规程，教育学生遵守劳动纪律，爱护 公共财产，节约材料。
对违章、违纪作业的学生进行批评教育。
9、加强自身政治、业务学习，努力提高生产业务水平和教学水平，关心学生，注意言传 身教，为人师表。
10、积极参加学校及本科室开展的教学教研活动，完成学校和科室交办的其它工作任务。 四、备课制度 1、认真按照教学大纲和教学计划的要求进行备课。
2、认真钻研教材，掌握系统知识，针对培训对象做到备课有明确的教学目的，有步骤， 有重点。
3、备课尽量做到结合实际情况，通过典型案例分析增强学员操作能力。
4、在教师独立钻研教材的基础上， 有计划地组织必要的集体备课， 以完成各知识的衔接， 坚决杜绝无教案授课。
6、积极推广多媒体教学。
广泛收集多媒体教学素材，掌握多媒体课件的制作方法，做好电子教案制作工作。 五、上课制度 1、严格执行教学计划，按规定进度授课，不缺课，不随意按课。 2、上课要讲清基本概念，注意知识的系统性、科学性和完整性，做到层次清楚，深入浅 出，便于学员理解和记忆。
3、贯彻精讲多练的原则，重视案例分析，使学员通过分析案例的办法，提高实际操作能 力。
4、上课必须有教案，不上无准备之课。
5、课堂教学必须预防缺漏，当堂巩固，注重板书，让学员做好记录，便复习与考试。 6、做好学员的上课考勤工作。
7、正确操作多媒体教学设备，爱护好教学仪器设备。
学校教师管理规章制度范文三第一条： 认真学习和贯彻党的教育方针、 政策及各项法律法 规。
要求广大教师认真遵守《中小学教师职业道德》，《青海省教师职业道德十禁要求》，履 行岗位职责，爱岗敬业，教书育人，服务育人，环境育人，为人师表。
事业上有责任心，育人上有挚爱心，工作上有自信心。 要坚持教育必须为“三农服务的思想。
第二条：教师要养成崇高敬业精神，不断加强思想政治、业务理论学习，每天坚持
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