第3课个人的收入与理财

沈阳市装备制造工程学校教案

第 3次教案

《经济政治与社会》课程教案

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班 次 日 期 课 题（教学章、节或主题）： 第三课 个人的收入与理财 教学目标（知识、技能、态度目标 ） 知识目标： 理解我国现阶段的分配制度和处理好效率和公平的意义。了解税收的含义，树立正确的纳税人的意识，了解投资理财的不同渠道。 技能目标： 努力学习提高技能水平，为劳动致富打下基础，能正确行使纳税人的权利和义务，学会根据自己的收入情况合理的选择投资渠道 态度目标：培养劳动光荣，热爱劳动的情感和态度，以成为纳税人为荣，形成正确的纳税人意识和正确投资观 教学重点： 树立正确的纳税人意识，理解税收的意义 教学难点：理解公平与效率的关系及其意义，树立正确的理财观念 授课方式（请打√）：理论课（ √ ） 实训课（ ） 习题课（ ） 其他（ ） 教 学 过 程 Ⅰ.教学准备： Ⅱ.组织教学： Ⅲ.复习导入 1. 说说劳模李斌的志向和成就给了你什么启发？ 多媒体图解及分析 第3页 共 3页

教 学 过 程 多媒体图解及分析 Ⅳ.新 课： 第三课 个人的收入与理财 一\\ 个人的收入与理财 沈阳市装备制造工程学校教案 第 3次教案 (一) 多元化的家庭收入 图片讲解并讨论按劳分配的意（二） 个人的收入和分配 义 社会主义初级阶段，个人收入实行以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。 1.按劳分配为主体 在公有制经济中，在对社会总产品作了各项必要扣除之后，以劳动者向社会提供的劳动（包括劳动数量和质量）为尺度分配个人消费品，多劳多得，讨论：图片中那些反映了按劳少劳少得。 分配那些反映了按生产要素分2、坚持按劳分配的意义 配 3、.多种分配方式并存 （1）按个体劳动者劳动成果分配 （2）按生产要素分配 ㈡正确处理公平与效率的关系 1.公平 主要表现为收入分配的相对平等，允许收入差距的存在。平均主义不是公平，贫富悬殊也不公平。 2.效率的含义 经济活动中投入与产出的比率，表示资源有效利用的程度。效率的提高就是资源的节约利用和社会财富的增加。 收入分配方式对效率的影响 如果分配方式有利于调动人们的生产积极性，就会提高效率，促进生产的发展；反之，则会降低效率，阻碍生产的发展。 3.效率与公平的辨证关系 4.正确处理效率与公平的关系 二、依法纳税 ㈠个人纳税面面观 （二）个人所得税 （三）确立纳税人意识 依法纳税是公民的基本义务 三、投资理财 （一） 财富增值进行时 （二） 安全方便的储蓄 （三） 风险与收益并存的证券 讨论：案例讨论你认为这样下去公平吗？ 案例讨论：如何处理好公平与效率的关系？ 案例：图片讲解帮助理解 第3页 共 3页

教 学 过 程 多媒体图解及分析 Ⅴ、课堂小结： 树立正确的纳税人意识，理解税收的意义 沈阳市装备制造工程学校教案 第 3次教案 Ⅵ、作业布置： 课后26页走进生活讨论 Ⅶ、课后分析：

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