旗开得胜 学 科 课 题 教 材 教 学 目 标 美 术 课 型 欣赏课 课 时 2课时 外国美术欣赏：《建筑》 高等教育出版社 《公共艺术（美术篇）》 1、通过赏析认识和了解外国建筑艺术的发展风格和艺术特点；了解不同时期建筑风格的演变及代表作品 3、通过赏析了解建筑与人类生活密切相关，感受建筑艺术的巨大表现力量，用自己独特的感受和体验表达对作品的认识 3、通过赏析让学生感受人类对艺术与美的孜孜追求，领悟建筑所折射出的 人类对精神与文化的思考和演变，体会建筑永不磨灭的生活与艺术的结晶 重点：认识和了解外国建筑艺术的发展风格和艺术特点 教 学 三 点 难点：深入理解作品的艺术内涵 关键点：欣赏—感受—理解—升华 教 法 学 法 欣赏法 启发引导法 积极评价法 合作探究法 欣赏体验法 知识准备： 复习巩固已有知识（中国传统建筑艺术风格） 教 学 准 备 预习：1、我们把外国建筑分为哪几个时期？ 2、各时间段的建筑各有什么特点？ 3、现代建筑是如何与环境有机结合的？ 6
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旗开得胜 课堂组织： 六人一组围成方形 教具准备： 多媒体课件 附 页
教学环节 学 生 活 动 教 师 活 动 设 计 意 图 设置情境 一块石头的联想引出早期人类从一块石头开启了人类文明—外国建筑的起源 导 入 联想 （斯通亨治巨石圈） 时代背景 播放影片：古埃及文明 教师介绍背景：古埃及是以法老为中心高度集中的极权政治体制，加上古埃及人特殊的生死观念和宗教信仰，这一时期的建筑主要是修建和装饰规模宏大的陵墓和神庙。 观看影片 了解背景 为学习感受作品营造氛围奠定欣赏的基础 6
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旗开得胜 古 埃 及 建 筑 代表作品赏析 赏析《吉萨大金字塔》 整体欣赏埃及金字塔陵墓建筑群，从建筑外形、材料的使用等来整体了解金字塔简洁、单纯、稳固的结构；从金字塔与沙漠环境的融合来体会人与自然的交流，感受威严、永恒、神秘的时代气氛。 局部欣赏《狮身人面像》 交流讨论：雕像带给我们怎样的感受？狮身代表了什么？人面象征着什么？让学生感受它的气势雄浑以及王权神授的观念。 观察建筑 了解结构 感受作品 问题讨论 从整体到局部的欣赏逐步让学生了解作品的建筑特点，体会作品的艺术内涵，落实知识、情感目标 艺术风格 对比对比欣赏中国经典陵墓建筑《明十三陵》，从文化对比角度分析异同 中国：追求形同 “天造地设”的完美境界，用以体现“天人合一”的哲学观点。 陵墓建筑、雕刻为主，规模宏大，风格简约、雄浑、稳固、永恒。 师生总结 对比欣赏 通过对比了解中西陵墓建筑的异同 6 读万卷书 行万里路
4第三节 建筑——【公共艺术 美术篇 精品教案】
