高中名著导读论语教案
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《论语》教案
教学目标：
1.理解、运用《论语》中关于学习、从政和为人处世的
名言警句，进一步培养文言阅读能力。
2.感受孔子光辉人格魅力，提高个人的思想道德修养。
3.联系自身学习实际，体会课文丰富的内蕴，端正学习
态度，改进学习方法。
教学重点：
1.结合孔子的经历，分析《论语》一书的主要思想内
涵。
2.重点欣赏书中关于学习和为人处世等方面的片段，并
且尽可能背诵。
教学难点：
深层理解《论语》内蕴；引导学生取其精华去其糟粕。
教学方法：
1.诵读法。本课主要是引导学生去欣赏儒家经典着作之
一《论语》，而该经典主要是谈学习态度、方法和思想修养的，语言简练，用意深
远。教师指导学生反复诵读，营造背诵课文的气氛，在读中理解、领会其内涵，力争当堂熟读成诵。
2.讨论评点法。教读本文采用评点式，就内容、写法及
现实意义评点。在教学过程中，启发学生探究、质疑，调动学习积极性。
教学课时： 一课时
教学过程：
一、新课导入
“如果人类要在21世纪继续生存下去，必须回头两千
五百年，去吸取孔子的智慧。”
——1998年1月全世界诺贝尔奖获得者集会巴黎时的
宣言
作为记录孔子及其弟子言行的《论语》，在我国历史上
影响很大，为儒家的重要经典。相传，宋朝名相赵普死后，人们在他的书籍里发现只有半部《论语》，所以世有“半部《论语》冶天下”之说。而在国外，据美国《世界日报》报道，全美第7所孔子学院、新英格兰地区第一所孔子学院，已在美国麻州大学正式揭牌成立。
今天，让我们走近孔子，走进《论语》，去聆听先哲的
教诲。
孔子及《论语》的 影 响?展示课件：
高中名著导读论语教案
