2020年四川省内江市《教育相关法规与职业道德》教师教育 （说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）
一、单选题
1. 提出情绪辅导方法的心理学家是（ ）。
A、斯金纳B、巴甫洛夫C、艾里斯D、雅各布松【答案】C
2. 第一个提出要使教育学成为科学,并把教育理论建立在伦理学和心理学基础之上的教育家是（ ）著名的教育学著作《普通教育论》。 A、卢梭B、夸美纽斯C、康德D、赫尔巴特【答案】D
3. 心智技能的结构具有（ ）。
A、简缩性B、外显性C、内潜性D、观念性【答案】A
4. 采用“两难故事法”研究道德发展的心理学家是（ ）。 A、华生B、加涅C、柯尔伯格D、皮亚杰【答案】C
5. 学校违反国家规定收取费用的，由县级人民政府教育行政部门（ ）所收费用。
A、责令退还B、双倍退还C、没收D、追缴【答案】A
6. 对未完成义务教育的未成年人和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由（ ）予以保障。
A、国家B、社会C、学校D、人民政府【答案】D
7. 人们为了保证学校中教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化是（ ）。
A、校园文化B、学生文化C、教师文化D、活动文化【答案】A
8. “过于安静，学生紧张拘谨，由于惧怕教师而反应迟钝、呆板、被动回答问题；课堂纪律较松散，学生心不在焉。”这种课堂气氛是（ ）。 A、积极型B、对抗型C、消极型D、失控型【答案】C
9. 学习的主体因素是（ ），任何教学都必须通过它起作用。 A、教师B、教学环境C、学生D、学校领导【答案】C
10. 自律或合作道德阶段的儿童处于（ ）的年龄阶段。
A、1~2 岁B、2~8 岁C、8~11、12 岁D、11、12 岁以后【答案】C
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11. 人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的（ ）。 A、互补性B、个别差异性C、不平衡性D、阶段性【答案】B
12. 班集体在育人方面突出价值的实现是通过（ ）。
13. （ ）阶段是形成个性、世界观的关键时期，占主要地位的情感是与世界观相联系的情感。
14. （ ）即内心的省察，注重良心在修养中的作用，强调自我监督。 A、反躬自省B、反思能力C、自我修养D、慎独【答案】A
15. 人的生理成熟以具有（ ）能力为标志。
16. 主张以社会的稳定和发展为教育最高宗旨来确定教育目的，就形成（ ）。 A、个人本位的教育目的论B、教育无目的论C、神学的教育目的论D、社会本位的教育目的论【答案】D
17. 如果发生未成年人合法权益受到侵犯，（ ）有权予以劝阻、制止或向有关部门提出检举或控告。
A、父母B、国家机关C、其他监护人D、任何组织或个人【答案】D
18. 新课程提倡的三维教学目标是指（ ）。
A、知识、技能和方法B、情感、态度和价值观C、知识、技能和情感D、知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观【答案】D
19. 教育目的规定了教育活动所应培养的人才质量和规格，实际上就是规定了教育活动的最大方向，这体现了教育目的的（ ）。
A、调控功能B、导向功能C、评价功能D、激励功能【答案】B
20. “这次考试失败是因为我的运气不好”，这是把失败归因于（ ）。
A、内部的可控因素C、内部的不可控因素C、外部的可控因素D、外部的不可控因素【答案】B
二、多选题
21. 瑟斯顿提出的主要智力因素包括（ ）。
22. 课题计划的内容包括（ ）。
A、课题名称B、本课题的教学目的C、本课题的必要教具D、本课题的课时计划及各个课时的问题E、本课题各课时上课类型和教学方法【答案】ABCDE
23. 学校组织和制度文化包括（ ）。
A、组织形态 B、组织体系 C、规章制度 D、角色规范 E、班级管理 【答
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案】ABCD
24. 下列选项中哪些属于学习的特征（ ）。
A、行为或行为潜能的变化B、短暂性C、相对持久性D、由反复经验引起E、持久性【答案】ACD
25. 制约课程改革的因素是（ ）。
A、政治B、社会C、知识D、儿童【答案】BCD
26. 教师可以综合应用一些方法帮助学生形成或改变态度和品德，常用而有效的方法有（ ）。
27. 以下做法属于外部分组的有（ ）。
A、按不同学习内容、不同学习目标进行分组B、兴趣分组C、能力分组D、学科能力分组E、班内分组【答案】BCD
28. 教育心理学的发展经历了（ ）几个阶段。
A、独立时期B、初创时期C、发展时期D、成熟时期E、完善时期【答案】BCDE
29. 现代教育所独有的教育功能有（ ）。
A、政治功能B、人口功能C、文化功能D、生态功能E、科技功能【答案】BCDE
30. 在条件反射研究基础上，巴甫洛夫总结的学习规律包括（ ）。
A、获得与消退B、刺激泛化C、刺激分化D、同化E、迁移【答案】ABC
31. 影响课堂管理的主要因素有（ ）。
A、教师的领导风格B、班级的规模C、班级的性质D、对教师的期望E、学习方式【答案】ABCD
33. 制定课题计划的内容包括（ ）。
A、课题名称B、本课题的教学目的C、本课题的计划D、本课题的必要教具E、本课题的教学方法【答案】ABCDE
34. 从学校全部工作的比重看“教育工作的主体部分和教育的基本途径是教学”，其理由是（ ）。
A、教学工作所占时间最多B、对学生发展影响最全面C、其他工作都是围绕教学来进行D、对学校教育质量影响最大E、教学是师生双方的共同活动【答案】ABCD
35. 教育心理学的作用体现在（ ）。
A、帮助教师准确地了解问题B、为实际教学提供科学的理论指导C、帮助教师
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