活动名称：中班绘本英语《My body》教案
执教教师：马丽
活动目标：
1. 会用英语说出自己的身体部位。 2. 在游戏与互动中熟练掌握并区分这四个身体部位。 3.通过多种语言组织孩子练习，培养应用能力。
活动重点：
能正确的发音并区分运用这四个单词，达到脱口而出的效果。
活动难点：
跟随音乐结合相应的动作进行律动。
活动准备：
课件、单词卡、身体部位图片等。
活动过程：
一、Greeting and warming up
Say hello to everyone,和小朋友打招呼。 二、Words
1、出示道具——礼物盒子，吸引幼儿的注意力。There is a gift box， Do you want to know what in the box
2、请幼儿亲自用手摸进行尝试 Who want to try。 3、出示图片，引出新授内容。
4、learn new words :head 、shoulder、knee、toe。
三、Games
1、Touch the words ，say “hello”to it. 2、opposite tune .
3、I say you do.(show me your head touch your shoulder) and so on. 四、TPR and song
（一）听歌“Head shoulder knee toe ”，先熟悉律动音乐。
Listen to this song ,which words did you hear你听到了哪几个词，用手指一指相应的身体部位。
（二）听音乐，跟我一起做律动。Everybody stand up ,let's dance together.
活动延伸：教师带领幼儿讨论自己身体的各个部位都有什么作用，该如何保护它们。
中班绘本英语《My body》教案
