《生活与哲学》第二单元探索世界与追求真理
一、 单项选择题（每题2，计40分） 1．僧肇说：“旋岚偃岳而常静，江河竞注而不流，野马飘鼓而不动，日月历天而不周。复何怪哉？”下列观点中与其错误相近的是（）
A．人不能两次踏进同一条河流 B．日方中方睨，物方生方死 C． 静即含动，动不舍静 D．飞矢不动
2．下列诗句中，与“天行有常，不为尧存，不为桀亡”包含同一哲理的是（） A．旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家B．桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声 C．谁挥鞭策驱四运？万物兴歇皆自然D． 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝
3．研究发现，人的体力、情绪、智力三种节律的盛衰波动都是有周期的，人自出生之日起，三节律就同生命一起开始运行。这发现说明了（）
A．人的生命运动是有规律的 B．人在客观规律面前是无能为力的 C．人可以改变和创造规律 D．规律发生作用是无条件的
4．世界旅游胜地敦煌由于生态环境恶化，过度开采地下水，导致党河、疏勒河下游断流，湿地萎缩，树林锐减，沙化面积平均每年增加近2万亩。“沙进人退”趋势如得不到遏制，敦煌有可能成为人类历史上第二个楼兰古国，世界文化遗产莫高窟和国家级风景名胜区月牙泉也将不复存在。上述材料说明（）
①规律是客观存在的②规律的存在和发生作用不以人的意志为转移 ③违背规律必然受到规律的惩罚④规律随着客观条件的变化而变化 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D． ②③④
5．人们按照元素有规则的变化进行推论，发现了一些“空位”上的元素，这表明（） A．有的规律也是可以创造的 B．有些规律也是可以改变的
C．规律是可以认识和利用的 D．自然规律是主观对客观的映象 6．人们能够对“金星凌日”的现象做出准确的预测，原因是（） ①人们能够认识事物的本质和规律 ②物质与意识相互依赖 ③思维和存在具有同一性 ④物质运动是有规律的 A．①②③ B．①②④ C． ①③④ D．②③④
7．右面的漫画主要讽刺现实生活中某些人思想方法上的 （） ①片面性②唯心论③诡辩论④相对主义
A．①② B．①④ C．②③ D． ③④ 8．诗仙李白的《望庐山瀑布》写道：“遥看瀑布挂前川”，后人评述此句中意境全在“挂”字之上，是因为此字体现了 （）
①动中有静，静中有动 ②物质是运动的物质 ③绝对运动与相对静止的统一④运动是物质的运动 A．①③ B． ①④ C．②③ D．②④ 9．荀子说：“天不为人之恶寒也辍冬，地不为人之恶辽远也辍广。”这句话表明（） A．世界的真正统一性在于它的物质性 B．自然界先于人和人的意识而存在 C．自然界的事物是按自己的意志行事的 D．万事万物是不以人的意志为转移的 10．李四在日记里写道：“放学时，铃声是悦耳的；考试时，铃声是紧张的。”这说明（） A．真理是绝对性和相对性的统一B．意识是客观存在的主观映象
C．正确的意识对个人活动具有决定作用D． 价值观是在个人主观选择基础上形成的 11．著名心理学家奥瑞·利欧斯说：“如果你对周围的任何事物都感到不舒服，那是你的感受所造成的，并非事物本身如此。能够对感受进行调整，你就可以在任何时候都振作起来。”
这段话蕴涵的哲学原理是（）
A．事物的存在并非是客观的 B．理论对实践具有指导作用 C．事物的价值完全取决于主观感觉D．人的主观意识具有能动性 12．古语云：“时进则进，时退则退，动静不失其时。”这从哲学上启示我们，在实际工作中要做到（）
A．主观与客观的、理论与实践的具体的历史的统一
B．既要从当前的实际出发，又要从过去和未来的实际出发 C．把事物的绝对运动与相对静止有机结合起来 D．根据形势的变化增强方针政策的针对性与灵活性
13．漫画《画饼充饥》主要讽刺了现实生活中某些人 （） A．不坚持从实际出发 B．否认了意识的能动作用
C．因循守旧，观念落后 D．违背了规律的客观性
14．诺贝尔经济学奖得主奥利弗·威廉姆森接受采访时说：“当我回顾所研究过的课题时，重视实践，我感到十分重要。”以下对实践认识正确的是（） ①实践是人类所特有的活动 ②人的所有活动都是实践活动
③实践是人们改造世界的一切活动④实践是人们改造客观世界的一切活动 A．①② B．②③ C．①④ D．②④
15．洛克认为，人出生时心灵像白纸或白板一样，人的一切观念和知识都是外界事物在白纸或白板上留下的痕迹，最终都源于经验。他的观点否认了（） A．实践是认识的来源 B．实践是认识发展的动力 C．实践具有主观能动性 D．实践是认识的目的和归宿
16．中国古代许多思想家非常重视修身养性。在这一问题上，荀子说：“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”朱熹说：“论先后，知为先；论轻重，行为重。”荀子和朱熹两人观点的共同之处在于承认“行”。这启示我们（）
A．只有亲身实践，才能获得知识 B．只要积极参加实践，就能掌握一切知识 C 要提高自身道德修养，必须参加实践D 从书本上学到的知识总是肤浅的 17．“劳动过程结束时得到的结果，在这个过程开始时就在劳动者的表象中存在着，即已经观念地存在着。”马克思这一论述的含义是（）
A 意识先于物质而存在 B 实践是有意识、有目的的活动 C 科学理论对实践有指导作用 D 实践对认识具有决定作用 18．“任何真理都有自己适用的条件和范围，如果超出了这个条件和范围，只要再多走一小走，哪怕是向同一方向迈出的一小步，真理就会变成谬误。”这说明（）
A．真理是绝对的 B．真理是有条件的C．真理是客观的 D． 真理是具体的 19．“吾生也有涯，而知也无涯。”庄子的名言给我们的哲学启示是（） A．追求真理是一个永无止境的过程 B．认识是一个直线上升的过程 C．认识是一个追求终极真理的过程 D．认识来源于实践 20．2013年“两会”上，“妇女退休年龄是否应该推迟”这个多年来有争议的话题再次成为代表委员讨论的热点话题，不同群体诉求反差大。这其中的原因是（） A．对同一事物人们往往产生不同认识
B．由于立场、观点、方法、知识水平等不同，人们的认识往往不同
C．在客观事物面前，真理只有一个D．人的认识总要经历一个由错误到正确的过程 二、 判断题（正确的选A，错误的选B。每题1，计10） 21．物质与意识相互依存。（）
22．物质世界是人类社会长期发展的产物。（）
23．物质的运动有时候有规律，有时候没有规律。（） 24．我们可以发挥主观能动性去认识和改造规律。（） 25．意识是大脑的机能。（）
26．从意识的起源来看，它是物质世界长期发展的产物。（） 27．我们要反对夸大意识能动作用的唯意志主义。（） 28．实践具有主观能动性，因而，实践具有随意性。（） 29．真理可以作为检验认识的标准。（） 30．任何真理都是具体的、有条件的。（） 三、 简答题（每题10分，计20分） 31．阅读下列材料，回答问题。
加快建设节约型社会，是由我国的基本国情决定的。人口众多、资源相对不足、环境承载能力较弱，是中国的基本国情。今后一个时期，人口还要增长，人均资源占有量少的矛盾将更加突出。能源短缺是我国经济社会发展的“软肋”，加快建设节约型社会，是贯彻落实科学发展观的必然要求，是全面建设小康社会的重要保障，是保障经济安全和国家安全的重要举措。加快建设节约型社会，事关现代化建设事业，事关人民群众根本利益，事关中华民族生存和长远发展。节约型社会的建设关系到我国经济发展和中华民族兴衰，是具有全局性和战略性的重要决策。
（1） 从“唯物论”的角度，分析上述材料蕴含的哲理。
（2） 就“建设节约型社会”的重要性，拟定一个研究性学习课题，并简要写出节约建议。
32．阅读下列材料，回答问题。
近年来，随着非典、禽流感、甲流等的暴发，病毒对我们来说不再陌生，但对于病毒所属的庞大家族——微生物，人们却知之甚少。微生物主要包括病毒、细菌、真菌、酵母菌、放线菌、立克次体、支原体、霉菌等等，其起源不仅远早于人类，也早于植物和动物，但却是生命世界中被人类认识最晚、目前了解最少的一类生物。自列文虎克在显微镜下发现微生物300多年来，已发现和定名的微生物有10万种之多——据说这些还不到微生物总量的5%，人类目前仅能对1%的微生物进行人工培养。令人振奋的是，科学家发现了许多对人类有益的微生物，并在工农业生产和科学研究中广泛应用。随着科学的进步，对于引发各种动植物和人类疾病的病毒、细菌等，人类也会找到制服它们的办法，与之和平共处。
（1） 说明上述材料体现的“辩证唯物论”道理。
（2） 运用有关“认识论”知识，谈谈你对上述材料的认识。
参考答案：
1 D解析：僧肇的观点体现了把相对静止绝对化，故D项符合题意。A、C两项观点正确；B项的观点犯了否认相对静止的错误。 2 C解析：材料强调的是规律的客观性。“万物兴衰皆自然”就表明规律的客观性。选C项。
3 A解析：B、C、D三项说法错误，不选。
4 A解析：从材料看，体现了人们利用自然要遵循自然规律，这是因为规律是客观的，
不以人的意志为转移，违背了规律要遭受规律的惩罚。④的说法正确，但与材料无关。 5 C解析：本题考查学生对“规律的客观性、人可以认识与利用规律”的理解。选择该题的关键是正确分析题干提供的信息中所体现出的哲学道理。A、B、D三项否认规律的客观性，应排除；只有C项符合题意。
6 C解析：人们能够对“金星凌日”的现象做出准确的预测，是因为金星和太阳的运动是有规律的，人们能够认识这个规律，这也是思维和存在具有同一性的表现；②错误，物质不依赖于意识。
7 A解析：漫画中的人物都片面地看问题，都只从自身愿望和想象出发想问题，体现了①②；③④是否认静止、只承认运动的观点，与题意无关。 8 A解析：本题考查运动与静止的关系。“挂”字蕴含了流水的“静”，体现了①③；②④不是材料的强调点。
9 D解析：荀子的话说明天地都有自己的运动规律，不以人的好恶而改变，因此D项入选。A强调世界的物质性，B项强调自然界的产生，都与荀子的话不一致。C项否认了规律的客观性。
10 B解析：对放学铃声和考试铃声的两种不同反映，都是对客观现实的反映，其不同是因为受到了主观因素的影响，B项正确。A、D两项与题意无关，C项说法错误，均不选。 11 D解析：奥瑞·利欧斯强调的是对“任何事物”感到不舒服，那一定是你的感觉出了问题，这并不是否认事物存在的客观性，故A项不正确；感受是对事物的反映，故C项不正确；材料涉及的是事物、感受、精神状态的关系，未涉及B项内容，故不选B项；如果你调整了感受，你就会振作起来，说明人的主观感受是具有能动性的，感受的变化，影响人的精神状态，故D项正确。 12 A解析：“时进则进，时退则退，动静不失其时”体现的是要根据形势的变化，制定相应的对策，故A项符合题意。B项“过去、未来”错误；C项与题意无关；D项不是从哲学角度进行分析的。
13 A解析：面对住房难这一客观存在的情况，某些人视群众利益于不顾，一定程度上说明这些人轻视困难群众的实际问题，A项符合题意；B、C、D三项均与题意不符。
14 C解析：实践是人们改造客观世界的一切活动，是人类所特有的活动，①④符合题意；②③说法错误。
15 A解析：解答本题要抓住关键信息“最终都源于经验”，因此洛克的观点否认了实践是认识的来源，故A项符合题意。
16 C解析：A、B、D三项说法错误，应排除；材料中的“行”指实践，故选C项。 17 B解析：本题意在说明实践是在人的意识指导下有目的的活动。A项说法错误；C、D两项不符合题意。
18 B解析： 题干揭示了真理是相对的有条件的，如果超出自身适用的范围和条件，真理就会变成谬误，故选B。
19 A解析：庄子的名言给我们的哲学启示是，人的生命是有限的，而追求真理是一个永无止境的过程，故选A。认识是一个螺旋式上升的过程，真理是不断发展的，没有终极真理，故B、C错误；D与题干无关。
20 B解析：针对退休年龄的问题，不同群体诉求反差大，反映了A，但材料设问的角度是产生这种不同的原因，故选B。
21 B22 B23 B24 B25 B26 A27 28 B29 B30 A
31 (1) ①物质决定意识，要求我们想问题、办事情要一切从实际出发。人口众多、资源相对不足、环境承载能力较弱，是中国的基本国情。我国经济社会必须从能源短缺这一实际出发，加快建设节约型社会。②意识对物质具有能动作用，正确的意识能促进事物的发展。
科学发展观是正确的思想意识，是指导发展的世界观和方法论的集中体现，对我国现代化建设起着指导作用。加快建设节约型社会，有助于我国实现经济社会的全面、协调和可持续发展。
（2) 课题：“全民节约共同行动”或“节约资源人人有责”等。节约建议：①在学习、生活中要节能、节水、节材、节地。②提倡科学消费、绿色消费，少用或不用一次性产品。③综合开发利用资源，提高资源的利用效率。④大力发展循环经济等。
32 (1) ①人能够能动地认识世界。人能够揭示深藏于事物内部的本质和规律；世界上只有尚未认识之物，而没有不可认识之物。因此，人类最终可以认识微生物，找到制服引发各种动植物和人类疾病的病毒、细菌的办法。②人能够能动地改造世界。人们在意识的指导下能动地改造世界，即通过实践把意识的东西变成现实的东西，创造出没有人的参与永远也不可能出现的东西。科学家发现了许多对人类有益的微生物，并在工农业生产和科学研究中广泛应用，这是意识对改造客观世界具有指导作用的体现。
(2) ①实践是认识的基础，是认识的来源和认识发展的动力。正是人们在与病毒作斗争的实践中，才对微生物作出了一定的科学认识。②认识具有反复性。人类追求真理的过程并不是一帆风顺的。人们对客观事物的认识总要受到具体的实践水平的限制，还要受立场、观点、方法、知识水平、思维能力等条件的限制。所以，人类对微生物认识最晚、了解最少。③认识具有无限性。作为认识主体的人类是世代延续的，作为认识基础的社会实践是不断发展的，因此，人类认识是无限发展的。正是由于社会实践的不断发展，人类对微生物的认识才不断地深化。
《生活与哲学》第三单元思想方法与创新意识
一、 单项选择题（每题2，计40） 1．对联系的含义理解正确的是（）
A．是指事物之间相互影响、相互制约、相互作用
B．是指事物内部诸要素之间相互影响、相互制约和相互作用 C．是指事物和事物内部相互影响、相互制约、相互作用
D．是指事物之间及事物内部诸要素之间相互影响、相互制约和相互作用 2．有人把11月11日叫做“光棍节”，也有很多人认为“1111”是吉祥、幸运的象征，会让许愿成真。很多准妈妈都想在这一天生宝宝。上述现象（） ①是唯心主义观点的体现②是主观臆造的虚假联系
③说明任何两个事物之间都存在着客观联系④说明联系具有普遍性、多样性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④
3．有经济学家认为，如果一国的消费者是成熟、复杂和苛刻的话，会迫使本国企业努力提高产品质量并不断创新，从而赢得国际竞争的优势。从哲学角度上看，消费者和企业之间（） A．二者的联系是偶然存在的，具有普遍性
B． 二者的联系是具体的有条件的，具有客观性 C．二者的相互统一推动着事物不断向前量变 D．二者的相互对立推动着事物不断出现质变 4．右边的漫画《无题》蕴含的哲理是（）
①量的积累是质的变化的前提②否定是联系与发展的环节 ③部分总是整体中的部分④实践是认识的基础
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．读漫画《如此“亡羊补牢”》：我国一些企业安全事故频发，
生活与哲学第二单元 师
