【精选】幼儿园科学活动教案3篇
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，总不可避免地需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编为大家收集的幼儿园科学活动教案3篇，希望对大家有所帮助。
幼儿园科学活动教案篇1
一、活动目标：1、感受到空气的存在。
2、保护孩子的求知欲，发展探索的能力。 二、活动准备：气球、打气筒、纸、笔。 三、教学活动： 1、引导、观察。
（1）老师准备1个打气筒
（2）对着幼儿的脸挤出一些空气。让幼儿感觉到空气 2、探索：气球里的空气
（1）猜想：没有吹气的气球里面有空气吗？
1
（2）实验验证：用气球对着自己的脸吹气，感觉空气是否存在。
（3）给气球吹气，说说现在的气球是否存在空气。
（4）实验验证：用气球对着自己的脸吹气，感觉空气是否存在。
（5）请幼儿记录
幼儿园科学活动教案篇2
【活动目标】1.感受自然界昆虫的可爱、奇妙，萌发爱护小动物的情感 2.学习靠腰部扭动贴地爬行，锻炼躯干的柔韧性和协调性 3.对腰部扭动贴地爬行动作感兴趣，能克服畏难情绪 【重点难点】
重点：学习模仿虫子腰部扭动贴地爬，感受自然界昆虫的可爱、奇妙
难点：能克服困难、协调地完成动作 【活动准备】
2
经验准备：组织幼儿观看动物世界的录像，模仿不同动物的爬行动作；了解青虫的演变过程
物质准备：幼儿人手一只布袋、录音机、磁带。场地准备：有斜坡的青草地、花园，并放置好小青虫的“粪便” 【活动过程】 一、开始部分
1．经验回顾：哪些动物会爬?怎么爬?昆虫爬的动作有哪些? 2．热身运动：幼儿分散模仿各种动物爬行。
①自由模仿：手脚着地屈膝爬，手脚着地爬，匍匐等等； ②集体模仿：两人坐抱一起，模仿“西瓜虫”滚动前进；幼儿全体屈膝，将手搭在前幼儿的`臀部上，变成长长的“毛毛虫”蠕动前进；变成“蜈蚣”，同时抬手抬脚爬行前进等等。 二、基本部分
1．讨论：小青虫长得怎么样?是怎么爬的? 2．幼儿自由尝试，模仿青虫的爬行；
3
【精选】幼儿园科学活动教案3篇
