被列入晚唐派。4、 相关习题（1）《华山》这首诗主要写了华山的______。（ ）（2）本诗通过对于（ ）衬托出了华山的高
《早发白帝城》唐 李白 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
1、直译：早晨辞别了耸立在云霞里的白帝城，坐船而下，相距千里的江陵一天就可以回去。两岸的猿猴的叫声一直在山谷回响，轻便的小船，已经穿过了万座重重的高山。 2、 重点词语解释：（1） 早发白帝城： 。（2） 朝辞： 。（3） 千里江陵： 。
3、 相关考题（1）《早发白帝城》是写唐朝大诗人（ ）在（ ）时从（ ）出发。（2）“万重山”与“一日还”突出了诗人回家时的（ ）心情。（3）李白的时擅于运用夸张的修辞方法。《赠汪伦》中桃花潭水深千尺与本诗中的哪一句同样运用了夸张的修辞方法？（ ）
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》唐 李白 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
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1、直译：老朋友孟浩然与我在黄鹤楼辞别，在繁华盛开的三月，他乘船东下去扬州，孤单的船儿越走越远，渐渐消失在碧空的尽头，只看见绵延的长江水滔滔不绝的在天边奔流。 2、 这首诗是李白为孟浩然所作。主要写两人的离别之情。情调轻松，充满了诗情画意。
3、 相关考题（1） 烟花三月下扬州中的“烟花”指的是（ ）（2） 唯见长江天际流中的“唯”的意思是（ ）（3） 请写出几个含“际”的成语。（4） 这首诗同《赠汪伦》一样是一首（ ）诗，本诗借景抒情，而后者以（ ）比喻送别之深情，生动形象。
《宿新市徐公店》宋杨万里 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
1、 作者：字廷秀，号诚斋。写的诗被称为“诚斋体”，诗集为“诚斋集”今江西省吉水县人。宋朝杰出的诗人。 2、直译：在稀稀落落的篱笆旁，有一条小路伸向远方。小路旁边的树上的花已经凋落了，而新叶却刚刚长出，还没有形成树阴。儿童们奔跑着，追扑那翩翩飞舞的黄色的蝴蝶。可是蝴蝶飞到黄色的菜花丛中后，孩子们就再也分不清、找
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不到它们了。虽然他们找不到蝴蝶，但是他们依然很高兴、快乐。
3、 相关考题。（1） 宿新市徐公店的意思是（ ）（2） 这首诗是一首描写晚春农村景色的诗，请找出能够体现儿童捕蝶快乐天真的动词（ ）、（ ）（3） 本诗作者是（ ），是（ ）朝的杰出诗人。
《塞下曲》唐 卢纶 林暗草惊风，将军夜引弓。 平明寻白羽，没在石棱中。
1、 直译：将军配戴着用鹫鸟的羽毛做成的箭，燕尾形刺绣的旌旗飘带迎风飘动。屹立着宣布新的命令，千营的将士一齐回应。
2、 卢纶的《塞下曲》共有六首，小学阶段所说的《塞下曲》指得是这首。这首边塞小诗，写一位将军猎虎的故事。 3、 相关考题。（1） 辨音。本诗最后一局中“没”应读（ ），棱读（ ）这首诗中的那两句写出了将军的箭法高超。（ ）
《小池》宋杨万里
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
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小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
1、直译：泉眼无声的，好像很珍惜似的细细流着泉水，树荫映照着池水，仿佛也无限喜爱这柔和明丽的水面。小小的嫩荷刚刚露出一个紧裹着的尖角，就已经被戏水的蜻蜓发现，立在上面歇息了。
2、 这首诗写得就好像一幅花鸟鱼虫的画一样，画面中，池，流，荷，蜻蜓层次丰富，生机盎然。
3、 相关考题：（1） 组词惜（ ）昔（ ） 池（ ） 驰（ ）（2） 泉眼无声惜细流中的“惜”的意思是（珍惜）（3） 树阴照水爱晴柔中“爱晴”的意思是（喜爱晴天）（4） 杨万里是（宋）代诗人，字（廷秀），号（诚斋），是一个多产诗人。
《春日》宋 朱熹
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。 等闲识得东风面，万紫千红总是春。
1、直译：在风和日丽的日子里，沿着泗水河边去寻找美丽的景色，看那无边的大地一时间都换上了新装。在春游中很容易认识了东风的面容，因为春天总是百花吐艳，万紫千红的。
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2、 作者：朱熹，字元晦，号晦庵。宋著名理学家，教育家。 3、 这首诗的前两句写在一个晴朗日子里，诗人在泗水河寻春的情景。后两句写百花争艳，万紫千红，处处一片春的气息。
4、 相关考题。（1） 胜日寻芳泗水滨中的“胜日”指的是（风和日丽的日子）（2） 无边光景一时新中的“一时”指的是（一时间，形容时间短暂）（3） 等闲识得东风面中的“等闲”（平常）（4） 《春日》是诗人漫步在（泗水）河畔，享受踏青的乐趣。诗中的哪两句诗你觉得最富有哲理？（等闲识得东风面，万紫千红总是春）
《渔歌子》唐 张志和
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
1、直译：西塞山下，白鹭掠过，桃花盛开，春水初涨，鳜鱼更是肥美。戴着青竹笠，披着绿蓑衣，在斜风细雨中垂钓的人都不想回家。
2、作者：张志和，字子同。自号“烟波钓徒”《渔歌子》共五首，流传最广。这首诗通过自然风光的描写和对渔人垂钓的
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小学语文常见古诗词详解及重要知识点总结
