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一.看图回答问题(请拿实物让孩子进行观察)
(图1.) (图2.)
1. 图1是什么图形? 有几个面? 有几条边? 是立体图形还是平面图形?为什么? 2. 图2是什么图形? 有几个面? 有几条边? 图1与图2有什么不同?
二.看下图回答问题
1.在正方形里的数字有______________________. 2.在长方形里的数字有______________________.
3.既在正方形又在长方形里的数字有___________________. 4.既在正方形又在圆形里的数字有__________________. 5.既在长方形又在圆形里的数字有______________________.
6.既在正方形又在长方形,又在圆形里的数字有______________________. 7.正方形里比6大的数是________.
8.在正方形和长方形外的数字有_________________. 9.在长方形和圆形外的数字有_________________. 10.如果把正方形拿掉,剩下的是什么图形请画出来? 11.如果把长方形拿掉,剩下的是什么图形请画出来?
2 12 8 6 9 7 5 6 6 66 三.数一数下图中有几条线段?
四.请问6根长短不同的小木棍最多可以摆几个三角形?请把摆好的形状画出来? 五.只移动一个箭头使下面等式成立(或拿火柴棍进行实物练习)
面试题:
1.孩子自己表演才艺,可以是唱歌、舞蹈、绘画等;
2.孩子抽取卡片,选择一篇背诵内容,包括三字经、古诗等; 3.写自己的名字,爸爸妈妈的电话信息; 4.让孩子拼图,看图讲故事。
5.孩子的名字,父母名字,工作,电话,家庭住址; 6.孩子的自我介绍(主动举手者回答); 7.孩子跟读儿歌;
录像题,放一段录像,让孩子讲故事和理解
2016东北育才幼升小试题
1.四位小朋友正在讨论自己喜欢的动物,你能根据他们的话,推断出图中的哪只小动物最受④号小朋友的喜欢吗?
2.小怪物们正在比身高,小朋友们仔细观察,将小怪物按照从高到矮的顺序(依次是1.2.3.4)排一排,并把序号写在‘口’里。
3.小兔、小鸭和松鼠正在玩跷跷板呢,小朋友们仔细观察,一只小兔和几只松鼠一样重呢,说说为什么?
4.小朋友们仔细观察,下面的四只小船一样重吗?请你按照从重到轻的顺序给它们排一排吧。
5.现在只剩下最后一块骨头了,小狗们决定用“剪刀—石头—布”的方式来决定谁来吃。请小朋友们仔细看一看,哪只小狗取得了最后的胜利呢?请你把胜利的小狗圈出来吧。