提高幼儿教育质量需要关注的几个问题
老师们：
下午好！上午的报告老师们听的超级辛苦，下午老师们又要超级辛苦的听一下午。我今天想和老师们交流的题目就是《提高幼儿教育质量需要关注的几个问题》，今天上午领导们的报告，都从不同的角度提出了教育质量的问题。就咱们幼儿教育那个领域来讲，幼儿园教育的改革从九十年代初期，经历了快要20年的时刻，咱们有了专门大的转变，在方方面面有了庞大的变革，可是咱们幼儿园的教育质量怎么样呢？能够说咱们的每一名幼教工作者都在不断的追问咱们自己。今天我和老师们一路探讨的问题也不是幼儿园教育质量的全数，我只讲幼儿园教育活动中几个重要的活动：生活活动、区域游戏、教育教学。与大家一路探讨，提高幼儿园教育质量咱们需要关注哪些问题，怎么样通过咱们的研究、通过咱们的教研，怎么样真正能够使得孩子们能够踊跃、有效地学习。咱们就从这三个方面和老师探讨一下在不同的活动中，咱们如何提高幼儿园的教育质量。
一、关注生活细节，提高教育质量。
在关注生活细节，提高教育质量如此的一个大体的前提下第一强调的就是：
（一）以增进幼儿的进展为核心，关注生活细节，使日常生活的每一个环节都能对幼儿的进展具有支持作用。
咱们怎么样做到这一点，怎么样使得日常生活的每一个环节都能对幼儿的进展具有支持作用呢？在这里我就想给老师们举三个例子。看一看这几个不同的做法，如何从儿童动身，以儿童的进展为核心，而不是说我来那个幼儿园怎么创新求异，我那个幼儿园想怎么样，我那个园长想怎么样，而是真正能够增进孩子的
进展。
这三个例子，一个就是关于房间颜色的问题。我之所以选那个例子呢，因为那个例子来自咱们杭州幼师附幼，她们在去年第二次贯彻纲要的研讨会上介绍的一个做法，那时我听了以后，我就感觉她们的这一做法恰恰表现：任何一个生活环节或是简单的事件，怎么以儿童的进展为核心来试探问题。第二个例子举的是洗手间的温馨环境如何营造，这也反映了生活的细节。第三个是关于睡眠室的一个环境。咱们一路来看看这三个例子。
1.房间的色彩。
幼师附幼在刷墙的时候，先调查了自己幼儿园的孩子喜欢什么样的颜色，按照调查孩子们选择最多的是红色、黄色和绿色，然后幼儿园又结合心理学上的研究功效，请了相关的心理专家来分析孩子们喜欢的三种颜色对孩子们有什么影响。通过度析发觉：红色会刺激神经兴奋，可是容易使孩子们产生焦虑和哆嗦，有的时候还会使孩子们感到压抑。绿色容易减缓人的心理紧张，可是容易使孩子们注意力松散、不集中。所以虽然孩子们最喜欢红色、黄色和绿色，可是她们通过度析仍是选择了黄色和绿色为主的混合的色调。因为黄色能令人思维活跃产生温暖的感觉，可是有时候容易使孩子们情绪不稳固，所以就以黄色和绿色为主色调的混合色既能够使孩子们思维活跃又有和平、安静的感觉。我举那个例子并非是让咱们所有幼儿园的墙都去刷成黄绿色，而是说仅仅是刷墙如此的一件事能够看出那个幼儿园就是从孩子的角度动身、从孩子们的身心特点、孩子们的感受、孩子们的学习动身来试探问题。我也去了很多地方，很多幼儿园几年就装修一次，去了以后有些园长会特别自豪的说：“刘老师你看，这是我的创意让它层层不一样、班班不一样，你看我的创意怎么样？”她自豪的是她自己个人的创意。有时
候可能是幼儿园领导层协商的功效，很少从儿童动身、考虑孩子对如此的颜色有什么感觉，这一点是很重要的。有一次，咱们去参观海电的附校高中部，他们也是研究环境，学校的棚顶怎么样的花纹和颜色能使学生感到心理平和又有必然紧张感，还能产生一种对学习的追求。我举那个例子目的是让咱们的老师们、园长们怎么样把这一些生活细节从儿童动身来进行试探。看资料，那个园也是由儿童动身，墙是以黄绿色为主色调加了橘黄色来点缀。咱们南方还好一些，北方好多幼儿园都是大红大绿的，感觉特别花哨、刺激性。实际上这无益于孩子们深切试探、注意力专注等等，反而会有一种躁动的感觉。
2.安全温馨的洗手间。
这是我在北京的一个幼儿园拍到的，此刻北京的好多幼儿园也比较关注洗手间的环境。很多幼儿园都是有隔板的，开始逐渐注意到保护孩子们的隐私，逐渐跟国际接轨。在外国人看来，上茅厕不关门简直是不能同意的事实。此刻都有所改良。老师们都看到了此刻环境的创设，不同的小炕的隔壁，它的小动物是不一样的。让孩子们本来不肯意去的一个地方或是新生入园不肯意上茅厕如此的一个情形能够改善。让环境温馨一些，不同的班有不同的提示。还有一个：男孩子上茅厕老对不准，特别难闻。老师就设计了一个十环的靶心，中间是十环。老师们就发觉有了那个标志以后，孩子们就不把小便弄到外面了。通过那个例子是想告知老师们，怎么样能让咱们的环境充满教育意义。使得孩子们在一种生动、有序的环境下能够调整自己的行为。
3.有助于安静休息的睡眠室。
如何通过一些温馨的布置能够营造睡眠的气氛。图一：鸟妈妈摇着鸟宝宝，边上还注有“小声点，别打搅它们入眠”。图二：月亮妈妈摇着小宝宝。都
提高幼儿教育质量需要关注的几个问题
