一、概念
二、垂直地域分异的规律和影响因素 【答辩题目解析】
1.简述影响雪线高度的因素。 【参考答案】
雪线是冰雪带的下限，其高度与纬度、坡向和坡度有关。一般来说： (1)低纬雪线高，高纬雪线低。 (2)阳坡雪线高，阴坡雪线低。 (3)迎风坡雪线低，背风坡雪线高。 (4)陡坡雪线高，缓坡雪线低。
(注意：喜马拉雅山南坡，既是阳坡，又是迎风坡，但水分条件的影响超过了热量条件的影响，因此雪线高度南坡比北坡低。) 2.通过本节课的学习，能够培养学生的哪些能力? 【参考答案】
我认为教学的最终目的是为了让学生学会学习。所以我在教学的过程中力求“授之以渔”，重点注意教给学生学习方法，从而培养学生独立获取知识的能力。
(1)帮助学生学会读图：地图和各种地理图片、图表是地理的第二语言。学习地理一定要重视地理图片、图表的阅读。
(2)帮助学生学会归纳与总结：引导学生归纳出垂直地域分异规律。力求让学生归纳和表述的能力在学习过程中不断得以提高。引导学生必要的时候通过借助手势加强记忆。
(3)培养学生用所学地理知识解决实际问题的意识。地理学习的目的就是为了服务于生产和生活，分析和解决生活中的实际问题。在教学中选择学生耳熟能详的天山、喜马拉雅山和生活中的诗句，进行相关教学，逐步渗透地理知识与实际问题紧密联系的思想。 高中地理《区域产业结构》 一、考题回顾
题目来源：5月18日 上午 陕西省咸阳市 面试考题 试讲题目
1.题目：区域产业结构 2.内容：
产业结构是指三次产业及其内部的比例关系。影响产业结构的因素很多，诸如自然地理条件、经济发展水平、资源配置状况、劳动力素质等。
区域产业结构的差异，主要表现为三次产业占国内生产总值的比重，三次产业的就业比重，三次产业的内部构成等。一般来说，传统的农业区域，或发展水平较低的区域，第一产业所占的比重比较大;工业区域，或加速推进工业化的区域，第一产业所占的比重比较小，第二产业所占的比重比较大;发展水平较高的区域，第三产业和第二产业占的比重则比较大。
在区域经济发展的过程中，由于资源配置的变化和人均收入的差异，劳动力表现出由第一产业向第二、三产业转移的趋势。在此过程中，城市化水平不断提高。区域发展前期，农业经济占有相当大的比重;随着工业化的加速推进，工业经济比重迅速上升;随着城市化水平的不断提升，尤其是服务业的发展，第三产业的增长速度逐渐超过第二产业，三次产业的产值比重出现“三、二、一”的格局。在区域经济达到比较高的水平之后，先进科技和信息、金融等，就成为区域发展的主导力量。 3.基本要求：
(1)教学过程中要有师生互动。 (2)提问要有启发性。 (3)讲授内容要有逻辑性。
(4)讲解区域经济发展中产业结构的变化过程。 答辩题目
1.请就如何实现珠三角地区工业化和城市化的可持续发展提出四点以上建议。
2.简述对《普通高中地理课程标准(实验)》中“采用适应学生个别差异的教学方式”教学实施建议的理解。 二、考题解析 【教学过程】 环节一：导入新课
谈话导入。有新闻话题引出“产业结构调整”这一关键词，引出课题。 不知道同学们有没有观看新闻联播的习惯，在涉及到关于“经济”话题时我们经常能听到“产业结构调整”这一个词，那你们知道它是什么意思吗?为什么我们现在需要进行产业结构的调整呢?今天让我们一起来了解一下。 环节二：新课教学 一、产业结构的概念
学生阅读教材文字部分和“我国三次产业的划分”图，思考： (1)我国的三次产业是如何进行划分的，请结合具体产业进行说明? (2)什么是产业结构?
学生回答后，教师进行归纳：
第一产业指农业，包括种植业、林业、牧业和渔业;第二产业指工业和建筑业;第三产业指除第一、二产业以外的其他各业。产业结构就是三次产业及其内部的比例关系。
【过渡】产业结构在不同区域之间存在差异，表现为不同经济发展水平的区域，其三次产业占国内生产总值的比重不同。 二、区域产业结构的差异
【展示资料】蒙古国、中国和美国产业结构柱状图。
【提问】材料中，三个地区国内生产总值中所占比重较大的是哪个产业，其整体经济发展水平如何?
(将学生分成6组，结合材料进行讨论后回答，教师适时点拨及评价) 【归纳总结】在传统农业区域或发展水平较低的区域，第一产业所占比重较大;工业区域或工业化加速发展地区，第二产业所占比重较大;发展水平整体较高的地区，第三产业和第二产业所占比重比较大。 【过渡】材料中的第三个国家也就是美国，其目前的产业结构是第三产业占国内生产总值的比重较大，但美国并不是最初就形成了这样的产业结构，而是经历了一定的发展阶段才形成的。 三、区域产业结构的变化
【展示资料】“美国不同历史阶段各产业产值比重和人才产业分布”统计表。
【小组讨论】学生分析各阶段产业结构的变化及原因，讨论结束后，小组代表进行陈述。
【教师总结】美国的发展是经历了从第一产业占比较大发展到第二、
2019上半年教师资格高中地理面试真题及答案
