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小学英语单词超级记忆法

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英语单词图像记忆法

(小学单词)

Animals(动物)

ant [ ?nt ] n.. 蚂蚁 分析:an―― 一个 ;t――形et――“一头”的拼音首字母;是;h— —“活”的拼音首字母; ah――“啊哈”的发音; 记忆方法:拐杖下面的这条鱼是 记忆方法:车里面跑出一头印度豹,吓得我“啊哈”的一声大叫

活的

frog [ fr?g ] n.青蛙 cow [ kau ] n. 母牛 分析:fr——“飞人”的拼音首分析:c――“吃”的拼音首字母;字母;o——形状像太阳;g——ow――“我”的拼音反写; “哥”的拼音首字母; 状像伞;

记忆方法:蚂蚁举着一把伞

bear [ be?(r) ] n. 熊

分析:b――近似数字 6;ear—

-耳朵; 记忆方法:6 只耳朵的熊

bird [ b?:d ]n .鸟

分析:bi――“比”的发音;r――“人”的拼音首字母;d――“大”的拼音首字母; 记忆方法:比人还要大的鸟

budgie n .相思鹦鹉 分析:bu――“不”的发音;dg――“大哥”的拼音首字母;i――“爱”的谐音;e— —

“鹅”的拼音; 记忆方法:这只鹦鹉不让大哥爱鹅

butterfly [ 'b?t?flai ] n. 蝴蝶 分析:butter――黄油(奶油);fly――飞;

记忆方法:黄油(奶油)上面飞来了一只蝴蝶

cat [ k?t ] n . 猫 分析:ca――“擦”的发音;t――形状像雨伞 记忆方法:一只猫在擦雨伞

cheetah [ 't?i:t? ] n. 印度豹

分析:che――“车”的发音;

记忆方法:我吃了一头母牛

crocodile [ 'kr?k?dail ] n. 鳄鱼 分析:c——“吃”的拼音首字母;

ro— —“肉”的谐音;co— —“ cola ”的简写; di—— “弟”的拼音;le——“乐”的拼音;

记忆方法: 鳄鱼吃肉的时候喜欢喝可乐,弟弟看得直乐

dog [ d?g ] n. 狗

分析:do――做;g――“狗”的

拼音首字母; 记忆方法:我不想做狗 duck [ d?k ] n. 鸭子 分析:du――“毒”的拼音;ck ――“刺客”的拼音首字母; 记忆方法:我拿了一只有毒的鸭

子给刺客 elephant [ 'elif?nt ] n. 大象 分析:ele——“饿了”的拼音;ph——“破坏”的拼音首字母;ant——蚂蚁; 记忆方法:大象饿了就会去破坏蚂蚁窝

fox [ f?:ks ] n.狐狸 分析:fo——“佛”的拼音;x——形状像剪刀;

记忆方法:狐狸在佛像前用剪刀

自杀 fish [ fi? ] n. 鱼

分析:f——形状像拐杖;is——

1

记忆方法:飞人从太阳上捉了一只青蛙给哥哥

hare [ h?? ] n.野兔 分析:h— —形状像椅子;are——是;

记忆方法:坐在椅子上的是一只野兔

hamster [ 'h?mst?(r) ] n. 仓鼠

分析:“喊死它”的谐音; 记忆方法:见到仓鼠我们就要喊死它

hippo [ 'hip?u ]n. 河马 分析:hi——“嗨”的发音;pp——“屁屁”的拼音首字母;o——形状像圆形; 记忆方法: 嗨,屁屁圆圆的就 是河马

horse [ h?:s ]n. 马

分析:h— —“虎”的拼音首字母;or——或者;se——“蛇”

的谐音; 记忆方法:虎或蛇都不如马跑得 块

lion [ 'lai?n ]n. 狮子

分析:li——“梨”的拼音;on——上;

记忆方法:谁敢把一个梨放在狮子的头上?

mouse [ maus ]n. 老鼠 分析:mo——“摸”的拼音;us— — 我们;e——“鹅”的拼

音;

记忆方法:老鼠摸得我们变成了鹅

owl [ aul ]n. 猫头鹰 分析:l——数字 1;wo——“我”的拼音;

记忆方法:我撞翻了一只猫头鹰 记忆方法:这个披上了蛇皮的人正准备捉蜘蛛。

squirrel [ 'skwir?l ]n. 松鼠

“特”的拼音;r——“热”的拼音首字母;

记忆方法:但是,我特别喜爱热的黄油(奶油)

分析:sq——“死去”的拼音首 字母;i——形状像蜡烛;rr— —cheese [ t?i:z ]n. 干酪 形状像草;el——“恶狼” 分析:che——“车”的拼音;e的拼音首字母; ——“鹅” ;se——“蛇”的近似

pig [ pig ]n. 猪

分析:pi——“屁”的拼音;g— —“股”的发音首字母; 记忆方法:我喜欢吃猪屁股

rabbit [ 'r?bit ] n.兔子 分析:ra——“拉”的谐音;bb——“爸爸”的拼音首字母;it

——它 记忆方法:兔子拉着爸爸给它讲故事

seal [ si:l ] n. 海豹

分析:sea——海;l——“捞”的拼音首字母; 记忆方法:从海里捞起一只海豹

sheep [ ?i:p ]n. 绵羊

分析:she——她;ep— —“鹅皮”的拼音首字母; 记忆方法:她给绵羊穿上一身鹅皮

snail [ sneil ]n. 蜗牛

分析:s——形状像蛇;nail——“奶酪”的拼音; 记忆方法: 蛇给蜗牛做奶酪

snake [ sneik ]n. 蛇

分析:s——形状像蛇;ke——“可”乐的拼音;

记忆方法:蛇拿起了一瓶可乐

spider [ 'spaid? ] n.蜘蛛 分析:sp——“蛇皮”的拼音首字母;de——“的”的拼音;r——“人”的拼音首字母;

记忆方法:松鼠死去的时候会用蜡烛点燃很多草,避免被恶狼吃

tiger [ 'taig? ] n.老虎

分析:ti——“踢”的拼音;ge— —“个”的拼音;r——“人”的拼音首字母;

记忆方法:老虎踢倒了一个人

wolf [ wulf ]n. 狼 分析:wo— —“我”的拼音;lf——“路费”的拼音首字母; 记忆方法:我拿了些路费给狼

Food and drink (饮食)

apple [ '?p?l ] n.苹果 分析:a——“一个”;pp— —“婆婆” 拼音首字母; le——

“了” 的拼音;

记忆方法:一个婆婆给了我很多苹果

banana [ b?'n ɑ :n? ]n. 香蕉 分析: ba — —“爸”的拼音; na— —“拿”的拼音; 记忆方法:这些香蕉很好吃,爸爸拿了又拿

bread [ bred ]n. 面包

分析:b— —“不”的拼音首字母;read——读 记忆方法:不要边读书边吃面包 butter [ 'b?t? ]n. 黄油

分析:but——但是;te— —

2

拼音;

记忆方法:一车用来喂鹅的干酪都被蛇吃掉了

chicken [ 't?ikin ]n. 小鸡 分析:chi——“吃”的拼音;c——“草”的拼音首字母;ken

——“肯”的拼音; 记忆方法:小鸡吃了草就变成肯德鸡了

cake [ keik ] n.蛋糕

分析:ca——“茶”的谐音;ke——“渴”的拼音;

记忆方法:吃完蛋糕要喝茶,否则会口渴

coffee [ 'k?fi ] n.咖啡

分析:c——“吃”的首字母;o—— 形状像鸡蛋;ee— —两只“鹅”的拼音;

记忆方法:两只拄着拐杖的鹅边吃鸡蛋边喝咖啡

chips [ t?ips ] n.薯片

分析:chi——“吃”的拼音;ps

——“菩萨”的拼音首字母; 记忆方法:一个爱吃薯片的菩萨 egg [ eg ]n. 鸡蛋 分析:e——“鹅”的拼音;gg——“哥哥”的拼音首字母;

记忆方法: 鹅哥哥下了个鸡蛋

ice [ ais ]n. 冰 分析:“爱死”的谐音; 记忆方法:在夏天,我会爱死冰块的。

meat [ mi: t ]n. 肉

——冰;

记忆方法:小草放在冰上都变成

都拿到桌面上来一块吃

分析:m— —“妈”的拼音收了大米 water [ 'w ? :t ? ]n. 水 字母;eat——吃; 分析:wa— —“挖”的拼音;记忆方法: 妈妈每餐都要吃肉

milk [ milk ]n. 牛奶

分析:mi——“米”的拼音;lk

swee t [ swi:t ] n.糖果 分析:s——形状像蛇;we——我们;et——“额头”的拼音首字母;

te— —“特”;r— —“热”

的拼音首字母; 记忆方法:我挖出来的水特别热

Clothes(服装) ——“立刻”的拼音首字母; 记忆方法: 蛇爬到我们的额头 记忆方法:把米加入水中立刻就成了牛奶

juice [ d?u:s ] n. 汁液 分析:ju——“锯”的拼音; ice——冰;

记忆方法:锯掉的冰都化成了汁液

orange [ '?rind? ] n.橘子、橙子 分析:o— —形状像原形;rang——“让”的拼音;e——“鹅”的拼音;

记忆方法: 这个圆圆的橙子就让给鹅吃吧

pear [ p?? ]n. 梨子

分析:p— —“劈”的拼音首字母;ear;

记忆方法: 劈开耳朵,看到了一只梨子

plum [ pl?m ]n. 李子

分析:p— —“铺”的拼音首字

母;lum——“路面”的拼音; 记忆方法: 把很多李子铺在路面上

potato [ p?'teit?u ]n. 土豆 分析:p— —“婆”的拼音首字母;ta— —“他”的拼音;to

——“偷”的谐音; 记忆方法: 婆婆的土豆被他偷走了

rice [ rais ] n.大米

分析:r— —形状像小草;ice

上吃糖果

steak [ steik ]n. (供煎烤的)肉 分析:s——形状像蛇;tea——茶;k——“烤“的拼音首字母; 记忆方法:蛇用茶水来烤肉

straw [ str?: ]n. 草

分析:str——“石头人”的拼音首字母;a——一个;w— —形状像钉耙; 记忆方法:石头人用一个钉耙来锄草

sugar [ '?ug? ] n.糖

分析:su——“叔”的近似拼音;g——形状像数字 9;a——“一”;r— —形状像小草; 记忆方法:叔叔用 9 颗糖来跟我换一棵草

tomato [ t?'m ɑ :t?u, t?'meit?u ]n. 西红柿 分析:“他妈头”的谐音;

记忆方法:他妈的头像西红柿 tea [ [ti:] ] n.茶

分析:te— —“特”的拼音;a—— “一”; 记忆方法: 这是非常特别的一杯茶

vegetable [ 'ved?it?bl ]n. 蔬菜 分析:v— —希腊字母“五”;e— —“鹅”的拼音;ge— —

“各”的拼音;table——桌子; 记忆方法:五只鹅把各自的蔬菜3

cap [ k?p ] n.帽子

分析:ca——猫(cat)的近似拼写;p——“爬”的拼音首字母; 记忆方法:猫爬到了我的帽子上

dress [ dres ]n. 衣服

分析:dr——“大人”的拼音首字母;e——“鹅”的拼音;ss——形状像两条蛇; 记忆方法: 大人让这只鹅去给

两条蛇穿衣服

jacket [ 'd??kit ]n. 短上衣 分析:ja——“家”的谐音;ck

——“刺客”的拼音首字母;et——“额头”的拼音首字母; 记忆方法:我家来了一个刺客, 他的额头上绑了一件短上衣

jeans [ d?i:nz ]n. 牛仔裤

分析:je——“饥饿”的拼音首字母;an——“一个”;s——形状像蛇;

记忆方法:饥饿的一条蛇吃掉了我的牛仔裤

shirt [ ? ? :t ]n. 衬衫 分析:shir——“诗人”的拼音;t——形状像伞 ;

记忆方法:诗人喜欢把衬衫放在伞上面

shoe [ ?u: ] n.鞋

分析: she ——她; o ——圆圆的; 记忆方法:她喜欢穿圆圆的鞋子

uniform [ 'ju:nif?:m ]n. 制服 分析:uni——“有你”的谐音;for——为了;m— —“妈”字的拼音首字母; 分析:ch— — “长”的拼音首字母;air——空气; 记忆方法:我坐在长长的椅子呼吸空气

记忆方法:房子里有一只猴子在

跟蛇与鹅搏斗

kitchen [ 'kit?in ] 厨房 分析:ki— —小孩(kid)的近记忆方法:制服上有你为妈妈争光的标记

sock [ s?k ]n. 短袜

分析:so——如此;ck——“刺

客”的拼音首字母; 记忆方法:穿着如此短袜的刺客

skirt [ sk?:t ] n.裙子

分析:skirt——衬衫(shirt)的近

似拼写;k——“可”的拼音首字母; 记忆方法:男孩穿衬衫,女孩穿可爱的裙子;

tie [ tai ]n. 带子 分析:tie——“铁”的拼音; 记忆方法:用铁做成的领带

trousers [ 'tra?z?z ] n.裤子 分析:t— —“他”的拼音首字母;rou——“肉”的拼音;se——“色”的拼音;rs——“热 死”的拼音字母;

记忆方法: 他穿着一条肉色的裤子感觉热死了

The house(房屋)

bath [ b ɑ : θ ]n. 沐浴 分析:ba— —“爸”的拼音;th— —“痛恨”的拼音字母; 记忆方法:爸爸痛恨沐浴

bed [ bed ]n. 床 分析:bed 字母组合的形状就像一张床;

记忆方法:bed 外形像床

chair [ t??? ] 椅子

clock [ kl?k ] 时钟 分析:c——“聪”的拼音首字母;lo——数字 10;ck— —“刺客”的拼音首字母; 记忆方法:聪明的时钟吓跑了 10

个刺客 curtains[ 'k?:ten] 窗帘 分析:cu— —“初”的谐音;rtains——形似 trains(火车);

记忆方法:初次坐火车的时候找不到车上的窗帘

door [ d?:, d?? ] 门 分析:do——做;or— —或者

还是; 记忆方法: 这样的大门你到底做还是不做?

floor [ fl?:, fl?? ] 地板 分析:f——“佛”的拼音首字母;loo——数字 100;r——草; 记忆方法:这个地板是如来佛用 100 棵小草做成的。

garden [ 'g ɑ :dn ] 花园 分析:g— —“哥”的拼音首字母;ar— —“一人”的拼音首

字母;den——“等”的谐音; 记忆方法:哥哥和一个人在花园里等你

hall [ h?:l ] 会堂,礼堂 分析:h— —外形像椅子;all——全部;

记忆方法:礼堂里的椅子全都不 见了

house [ haus ] 房子

分析:hou——“猴”的拼音;s ——外形像蛇; e——外形像鹅; 4

似拼写;t——外形像伞 ;chen——“陈”的拼音

记忆方法:小孩把雨伞放在了陈太太的厨房里

lamp [ l?mp ] 灯

分析:l——数字 1;am——是;p— —“破”的拼音首字母;

记忆方法:这一盏灯是破的

light [ lait ] 光,日光

分析:li——“梨”的拼音;gh——“光环”拼音的首字母;t——“停”的拼音首字母; 记忆方法:在日光下,这个梨子像罩了光环一样不停地闪烁

mirror [ 'mir? ] 镜子 分析:mirror——“迷人”的谐音; 记忆方法:这些镜子很迷人

picture [ 'pikt?? ] 画,图 分析:pic——猪(pig)的近似拼写; tu — — “兔”;re——“热”

的拼音;

记忆方法:一只猪画的兔子图成了热门画

table [ 'teibl ] 桌子 分析:ta— —“他”的拼音;b— —“搬”的拼音首字母;le——“了”; 记忆方法:他搬来了一张桌子

window [ 'wind?u ] 窗户

分析:win——赢;dow——都

(dou)的近似拼音; 记忆方法:我赢的钱都用来买窗户了

The town(城镇)

bank [ b??k ] 银行

分析:ban— —“办”的拼音;

个石头

road [ r?ud ] 路 分析:ro——“肉”的谐音;ad

辆自行车

boat [ b?ut ] 船

分析:bo——近似数字 60;at

k— —“卡”; ——“阿弟”的拼音首字母; ——在 记忆方法:办卡请到银行 记忆方法: 肉都让阿弟丢到记忆方法:60 个人都挤在一条小 路上了 船上 church [ t??:t? ] 教堂 分析:chur——“出入”的拼音;shop [ ??p ] 商店

bus [ b?s ] 公共汽车 ch——“车”的拼音首字母; 记忆方法:神父出入教堂的时候都是开车的

hospital [ 'h?spitl ] 医院

分析:ho——“猴”的谐音;s——“死”的拼音首字母;pi——“劈”的拼音;tal——“头” 谐音;

记忆方法: 猴子死了之后医院劈开了它的头

museum [ mju(:)'zi?m ] 博物馆 分析: muse— —“木蛇”的近似拼音;um——“有名”的谐音;

记忆方法:博物馆里的那条木蛇非常有名

park [ p ɑ :k ] 公园 分析:pa— —“怕”的拼音;r——“人”的拼音首字母;k——“看”的拼音首字母;

记忆方法:在公园里谈恋爱的时候害怕别人看见

police [ p?'li:s ] 警察 分析:po— —“婆” 的拼音首字母;li——“梨”的拼音;ce

— —“车”的谐音; 记忆方法: 婆婆卖梨的车被警察拉走了

post [ p??st ] 邮局

分析:po——“婆”的拼音;st——“石头”的拼音首字母; 记忆方法: 婆婆到邮局去寄一

分析:sh——“是”的拼音首字母;o——圆形;p— —外形红旗;

记忆方法:商店里卖的是圆圆的红旗

street [ stri:t ] 街 分析:st——“石头”的拼音首字母;re— —“热”的拼音;et——“额头”的拼音首字母 ; 记忆方法:街上的石头热得我们

额头发烫 town [ taun ] 城镇 分析:town——“糖”的谐音; 记忆方法:欢迎到我们的城镇来买糖

traffic [ 'tr?fik ] 交通

分析: tr — —“铁人” 的拼

音首字母;a—— 一个;ff— —“狒狒”的拼音首字母;ic—— “IC”卡 记忆方法:铁人把一只狒狒的交通 ic 卡给抢走了

Means of transport(交通工具) ambulance [ '?mbjul?ns ] 救护车

分析:读音近似“俺不能死” ; 记忆方法:有个人在救护车里大喊:俺不能死!

bike [ baik ] 自行车

分析:bi——“笔”的拼音 ;ke——“可”的拼音

记忆方法: 我用笔可以画出一

5

分析:bu——“不”的拼音;s——外形像蛇;

记忆方法: 坐公共汽车是不允许带蛇的

car [ k ɑ : ] 小汽车 分析: ca ——“擦”的拼音; r——“人”的拼音首字母; 记忆方法:小汽车擦了那个人一

plane [ plein ] 飞机 分析:pl——“漂亮”的拼音首

字母;an——一;e——“鹅”的 拼音; 记忆方法:漂亮的飞机上有一只鹅

ship [ ?ip ] 船 分析:shi——“是”的拼音;p——“瓶”的拼音首字母; 记忆方法:这条船是用瓶子做成的

train [ trein ] 火车 分析:tr—— “铁人”的拼音首字母;a—— 一;in——在里面;

记忆方法:铁人坐在一辆火车里面

truck [ tr?k ] 卡车 分析:tru——“跳入”的拼音;ck——“刺客”的拼音首字母; 记忆方法:我跳入一辆卡车里去追刺客

小学英语单词超级记忆法

英语单词图像记忆法(小学单词)Animals(动物)ant[?nt]n..蚂蚁分析:an――一个;t――形et――“一头”的拼音首字母;是;h——“活”的拼音首字母;ah――“啊哈”的发音;记忆方法:拐杖下面的这条鱼是记
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