人类的形成
【学习目标】 1、知道南方古猿等早期人类代表、人类起源和三大主要人种的形成。 2、知道该亚与厄瑞斯忒的传说，母系氏族父系氏族形成的原因,特点。 3、理解父系氏族代替母系氏族的原因及后果。 【学习重点】 南方古猿 母系氏族社会到父系氏族社会的更替 【学习难点】 人类是怎样由古猿进化而来的？ 【自主学习】 学生阅读教材独立完成以下问题： 一、人类的出现 1、大多数人类学家认为，现代人类可能是从 发展而来的，还属于 。 2、正在形成中的人在使用天然工具的过程中学会了制造工具，最终与猿类分道扬镳，出现了 ，人类大约是在 前形成。 3、当今世界上的黄、白和黑种人这三大人种是在 进化阶段出现的。 二、氏族社会： 1、人类最初经历的是 ，分为 氏族和 氏族两个时期。其共同点都是以 为纽带实行。 2、父系氏族后期，由于 的发展，有了剩余产品，出现了 制，原始社会开始解体。 【展示交流】 【合作探究】 1、课本第三页动脑筋。 【拓展提升】 父系氏族代替母系氏族的原因有哪些? 【达标测试】： 1、广袤富饶的非洲大陆是黑人的故乡，也是人类的发祥地，约300万年前，生活在这里的早期人类是： A、印尼爪哇人 B、南方古猿 C、尼安德特人 D、克罗马农人 2、人类最初经历的社会是： A、原始社会 B、氏族社会 C、 奴隶社会 D、封建社会 3、人类的形成经历了漫长的进化过程，其中具有决定意义的一步是： A、使用天然工具 B、能直立行走 C、会制造工具 D、能采集果实 4、世界三大人种不包括： A、白色人种 B、黄色人种 C、棕色人种 D、黑色人种 5.父系氏族社会之所以能够取代母系氏族社会，其根本原因是: A．生产力的发展B．男子在生产活动中的地位变化 C．男子在日益频繁的战争中尤有用武之地 D．私有财产出现 【评价小结】：
参考答案1 B 2 A 3 B 4 C 5 A
最新九年级历史上册 第1课 人类的形成导学案 新人教版
