,.
《英语单词拼读规则》速学速记
字母是构成单词的基本单位，反过来说，单词是由字母构成的，但是单词的各个字母与各个音素之间并不是一一对应关系，倒是字组与音素之间存在着一对一的关系，即一个字组对应一个音素。因此，以字组为单位记忆单词远比以字母为单位记忆单词更合理，可以在单词的“音”与“形”之间建立起一对一的关系。“音”指的是单词读音中的各个音素，“形”指的是字组而不仅仅是字母。由此可见，在掌握26个字母的基础上熟记一部分元字组和辅字组是非常有必要的，可以很大程度降低记忆单词的难度，延长遗忘时间。
深入了解英语单词读音和拼写之间的内在联系，深入了解英语单词中的字组与单词中各个音素之间的一一对应关系，可以使学习者准确地把握英语单词的读音和拼写，避免会读不会写或者会写不会读的现象，可以准确、牢固地记住英语单词，从而大大降低记忆单词的难度。
一、元音字母在重读音节中的读音
元音字母 在开音节中 a 在闭音节中 在开音节中 e 在闭音节中 在开音节中 i 在闭音节中 o 在开音节中 [i] fish big drink sit milk swim 1-06 1-07 [e] [ai] bed let pen desk yes egg bike fly drive time nice kite 1-04 1-05 [?] [i:] bag dad hat map black back he these me Chinese 1-02 1-03 读 音 [ei] 例 词 name plane Jane baby cake 编 号 1-01 [ou] those close go hoe home no ,.
[在闭音节中 ] 在开音节中 [ju:] student excuse duty Tuesday [u 在闭音节中 ] 在开音节中，元音字母u在辅音字母j l r s后面时读[u:]音，例如：June blue ruler super
二、元音字母在非重读音节中的读音 元音字母 读 音 [例 词 编 号 bus cup jump much lunch 1-10 1-09 clock not box shop sock 1-08 1-11 China another woman breakfast a ] [i] orange comrade village cabbage 2-01 2-02 ,.
[hundred student open weekend e ] [i] [chicken pocket begin children 2-03 2-04 holiday beautiful family animal i ]/[i] [ai] [exercise satellite 2-05 2-06 second tonight somebody welcome 2-07 ] o [also zero photo 2-08 u] ,.
[autumn diffcult u ] [ju:] popular congratulation January 2-09 2-10 2-11 动词中的a如果处在开音节位置，a读[ei]音，例如：operate u处在开音节位置，又在辅音字母j l r s后面时，读[u(:)]音，例如：July influence February issue 在非重读音节中，许多单词中的元音字母
2-12 a e i 即可以读作
[
]音，也可以读作[i]音。
,.
三、元音字母在重读音节中的特殊读音 元音字母 读 音 [a在[w]音后面 ] a在f n sk ph sp ss st th前 i在-nd -ld和gh前 o在-st -ld前 after plant graph ask grasp glass fast father find child light high want what watch wash quality 3-01 例 词 编 号 [α:] 3-02 [ai] 3-03 3-04 [ou] most postcard old cold [o在m n v th前 ]
come monkey love mother 3-05 四、-r音节元音字组在重读音节中的读音
元音字组 读 音 例 词 编 号
《英语单词拼读规则》速学速记
