幼儿园大班艺术《泡泡变形记》教案
大班艺术《泡泡变形记》参考教案,活动目标是善于发现偶然绘画下产生的肌理效果,通过活动,能和周围认识的物体图案、花纹产生联想并进行创作。 大班艺术活动::泡泡变形记 设计意图:
泡泡是童年的最爱,是梦幻的、可爱的、有大有小的,泡泡很能激发孩子们想象力和表现美的愿望,设计一节好玩又好看的美术活动,有泡泡的参与很特别,所以我设计了《泡泡变形记》的艺术活动,本次活动不止运用了多种教学手法、多样的材料,在绘画形式上融入了画、剪、贴、泥工等元素,用借形想象的形式,让泡泡在孩子们的手中变化、变换,更美的表现。 活动目标:
1.
善于发现偶然绘画下产生的肌理效果。
1
2.
通过活动,能和周围认识的物体图案、花纹产生联想并进行创作。
活动重难点:通过联想后进行添画 活动准备:
1.
经验准备:幼儿会吹冰淇淋泡泡
物质准备:PPT、水粉纸、牛皮纸、彩色卡纸、吸管、水彩颜料、塑料小杯、泡泡水、记号笔、彩泥、手工纸、剪刀、胶棒
2.
活动过程:
1.
游戏引入激发绘画兴趣
(1)教师吹泡泡吸引幼儿注意力,引发幼儿主动接泡泡
(2)看泡泡印记幼儿展开联想(泡泡不见了,纸上留下了颜色和图案::泡泡给我们留下了什么神奇的礼物::幼儿拓展思维展开联想)
2.
积极探索留住泡泡的痕迹
(1)教师引导幼儿发现泡泡的特点:容易碎、接不住 (2)告诉他们留住泡泡的好办法
2
(3)教师演示如何留住泡泡的印记(给泡泡水里加入颜色)
3.
观察泡泡引发幼儿的联想
(1)提问幼儿调皮的泡泡都会变成什么? (2)欣赏图片,看看泡泡都藏在了哪里
(3)泡泡变形四部曲:飞屋、莲蓬、乌龟、花朵
(4)视频观看每组的小视频,介绍工具材料,操作步骤
4.
幼儿操作,教师巡回指导 分享画作幼儿互相欣赏评价
5.
执教教师:郝媛
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幼儿园大班艺术《泡泡变形记》教案
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