幼儿园大班艺术《泡泡变形记》教案
大班艺术《泡泡变形记》参考教案，活动目标是善于发现偶然绘画下产生的肌理效果，通过活动，能和周围认识的物体图案、花纹产生联想并进行创作。 大班艺术活动：：泡泡变形记 设计意图：
泡泡是童年的最爱，是梦幻的、可爱的、有大有小的，泡泡很能激发孩子们想象力和表现美的愿望，设计一节好玩又好看的美术活动，有泡泡的参与很特别，所以我设计了《泡泡变形记》的艺术活动，本次活动不止运用了多种教学手法、多样的材料，在绘画形式上融入了画、剪、贴、泥工等元素，用借形想象的形式，让泡泡在孩子们的手中变化、变换，更美的表现。 活动目标：
1.
善于发现偶然绘画下产生的肌理效果。
1
2.
通过活动，能和周围认识的物体图案、花纹产生联想并进行创作。
活动重难点：通过联想后进行添画 活动准备：
1.
经验准备：幼儿会吹冰淇淋泡泡
物质准备：PPT、水粉纸、牛皮纸、彩色卡纸、吸管、水彩颜料、塑料小杯、泡泡水、记号笔、彩泥、手工纸、剪刀、胶棒
2.
活动过程：
1.
游戏引入激发绘画兴趣
（1）教师吹泡泡吸引幼儿注意力，引发幼儿主动接泡泡
（2）看泡泡印记幼儿展开联想（泡泡不见了，纸上留下了颜色和图案：：泡泡给我们留下了什么神奇的礼物：：幼儿拓展思维展开联想）
2.
积极探索留住泡泡的痕迹
（1）教师引导幼儿发现泡泡的特点：容易碎、接不住 （2）告诉他们留住泡泡的好办法
2
（3）教师演示如何留住泡泡的印记（给泡泡水里加入颜色）
3.
观察泡泡引发幼儿的联想
（1）提问幼儿调皮的泡泡都会变成什么？ （2）欣赏图片，看看泡泡都藏在了哪里
（3）泡泡变形四部曲：飞屋、莲蓬、乌龟、花朵
（4）视频观看每组的小视频，介绍工具材料，操作步骤
4.
幼儿操作，教师巡回指导 分享画作幼儿互相欣赏评价
5.
执教教师：郝媛
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幼儿园大班艺术《泡泡变形记》教案
