幼儿园语言童年教案
【篇一：幼儿园语言童年教案】
幼儿园大班语言教案：童年往事 活动目标
1、能围绕话题进行谈话，会用完整，连贯的语言清楚地表达自己的想法。
2、认真倾听同伴的讲述，感受，理解同伴的心情。 活动准备
1、课件-各种面部表情 2、图片-小熊娃娃 活动过程
一、谈话导入
1、教师：今天我看到小朋友都很开心！
你们看老师脸上是什么表情？（幼儿回答） 2、教师出示开心的脸谱 3、出示其他表情
这些是什么表情呢？你还认识哪些表情呢？ 二、讲述自己在幼儿园的经历
1、教师：我们小朋友在幼儿园里肯定也有过这些表情，对吗？ 你们在出现这些表情的时候肯定也有一些有趣的事情藏在那里。 2、请2—3个幼儿讲述
教师引导幼儿讲清楚事情发生的时间、地点、人物、事件和心里的想法等。
3、幼儿分组讲述
要求幼儿5人一组，没组选一个表情，轮流讲述跟这个表情有关的事情。
4、小组或个人交流自己讲述的故事。 三、画画自己的经历
1、教师：刚才小朋友都只介绍了一个表情出现时发生的事情。 你们还想把和其它表情有关的事情也讲出来给大家听吗？
2、幼儿每人选一个表情，并将和这个表情有关的事情画下来，然后在向同伴讲述。
3、幼儿做画，教师观察。 引导幼儿完整的讲述事情。
【篇二：幼儿园语言童年教案】
活动准备：
绘本书一本、蚂蚁、蜗牛、老鼠、狗、狮子、大象的图片，幼儿帮助同伴、家人的照片ppt 活动过程：
一、猜谜导入活动
师：“身上花花绿绿，走路弯弯曲曲，没有手和脚”，（蛇）春天到了，下了很长时间的春雨终于停了，外面的空气真好啊！小蛇要出门去散步。（出示绘本封面）
二、欣赏绘本，理解故事内容，感受助人为乐的情感
1、（观看图1）师：“小蛇爬着爬着，咦！路中间出现了一个大水坑。该怎么过去呢？谁来帮小蛇想想办法？”（个别幼儿说说）
2、（观看小图）师：“那让我们一起看看小蛇是怎么过去的。小蛇想‘这点小事难不倒我只要这样……’它先把脑袋伸过去，弓起身体就像什么？（一座小桥）然后把尾巴缩回来就行了。”
3、师：“突然远处传来一个声音，“请等一下、请等一下”是谁呢？幼儿猜一猜（观看阴影图猜：小蚂蚁、小蜗牛、小老鼠）他们想过去它会对小蛇说什么？（个别幼儿说说）“能从你的背上爬过去吗？”它是怎么说的？（集体学学）小蛇笑眯眯地说“可以，可以。”（翻开书第二页）于是，小蚂蚁、小蜗牛和小老鼠排着队一个接一个从小蛇背上爬了过去。”
4、师：“小蛇帮助了小动物们，小动物们会怎么样呢？（集体说说、鞠躬道谢）小蛇帮助了朋友心里感觉怎么样？（开心）小蛇会说什么呢？小蛇说“能帮助你们，我就很快乐”。那么小朋友你们帮助别人的时候心情是不是和小蛇一样呢？（是）接着小蛇说“还有没有人想过去呢？”
5、师：这时又有人要过大水坑，是谁呢？“汪汪汪请让我也过去吧！是谁啊？原来是大狗。小蛇说“可以，可以”。（看书第三页）大狗嗒嗒嗒的从小蛇背上走过，你们看小蛇的表情怎么了？它的眼睛为什么要张得大大的？没想到大狗这么重，小蛇很惊讶！我们一起学一学小蛇的表情，睁大了眼睛，吐出了舌头。（集体、个别学学）接着大狗会对小蛇怎么说呢？”（谢谢你小蛇）
6、师：“瞧！大狗后面还跟着谁？让我们看看到底是谁。猜谜语：脑袋大、胡子稀，头发蓬松不梳理，又凶猛、又暴躁，经常吼叫发脾气”（狮子）狮子也想从小蛇背上走过去，如果你是小蛇，你会怎
么做呢？为什么？让我们看看故事里的小蛇是怎么做的。（看书第四页）小蛇最后还是让狮子咣咣咣的从它背上走过，小蛇怎么样了？为什么小蛇要紧紧闭上眼睛？我们一起学一学小蛇的表情。（集体学学）接着狮子会对小蛇怎么说呢？（谢谢你小蛇）小蛇帮助了朋友，心里觉得很开心。
7、师：“咚咚咚后面还跟着一位动物朋友，是谁？（长鼻子大象）大象说：“让我也过去吧！”大象竟然也想从小蛇背上走过去。大象那么重，小蛇会不会让大象过去呢？为什么？让我们一起来看看，（看书第五页）大象咚咚咚的从小蛇背上走过去，呀！小蛇怎么样了？看校舍的表情，眼睛大圈都要晕了，大象把小蛇的背也踩平了，它会对小蛇怎么说呢？（谢谢你小蛇）
8、（观看书第六页）师：“看，现在小蛇怎么了？怎么会变成这样呢？小蛇呼~~~的吐了口气，终于缓过了劲来，竟然没有受一点伤。小蛇棒不棒？我们一起来夸夸它。小蛇非但没有生气，还得意地对自己说：“我真是了不起呀！已经没有人要过去了吧！”它缩回了尾巴，感觉嗓子干得冒烟了，于是它就怎么样了？（咕咚咕咚喝光了水坑里的水，一滴都不剩。）它继续愉快地散步，一边走一边还玩起了喷水游戏呢！
9、小结：师：“今天小蛇用自己的本领帮助了这么多的朋友心里真开心。那它帮助了哪些朋友呢？（小蚂蚁、小蜗牛、小老鼠、大狗、狮子最后还有大象） 三、迁移内化
1、观看照片。师：“你有没有帮助过别人呢？老师这里有几张照片看看他们在干什么？”（个别介绍）“你是怎么做的？做了之后心里有什么感觉呢？”
2、小结：原来用自己的本领帮助别人是一件很快乐的事情，而且还会交到更多的好朋友。
【篇三：幼儿园语言童年教案】
幼儿园语言童年教案
