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“弟子”、“门生”与“学生”

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“弟子”、“门生”与“学生”

于《师说》一文中,对“弟子”之态度,士大夫群聚而笑,韩愈讽而驳之。

反差何以如此之大呢?难道“弟子”还有什么鲜为人知之意?它与“门生”“学生”有何异同呢?带着这些疑问,作者认真翻检了《辞海》,其释义情况如下: “弟子”:①古代泛指为人弟与为人子的人。《仪礼·士相见礼》:“与老者言,言使弟子。”②泛指年青的人。《仪礼·乡射礼》:“命弟子纳射器。”郑玄注:“弟子,宾党之年少者也。”③学生。《管子·弟子职》:“先生将息,弟子皆起。”④歌妓。程大昌《演繁露》卷六:“开元二年,玄宗……选乐工数百人,自教法曲于梨园,谓之梨园弟子。至今谓优女为弟子,命伶魁为乐营将者,此其始也。”元代也用以指妓女。杨景贤《刘行首》第三折:“俺那员外近来养着一个弟子,唤做刘行首。” “门生”:①汉时称再传弟子为“门生”。 宋代欧阳修《<集古录>跋尾·后汉孔宙碑阴题名》:“其亲授业者为弟子,转相传授者为门生。”后世亦称亲授业者为“门生”。②科举考试及第者对主考官自称“门生”。《新五代史·裴皞传》:“宰相马胤孙、桑维翰皆皞礼部所放进士也;后胤孙知举放榜,引新进士诣皞,皞喜作诗曰:‘门生门下见门生。’”③晋南北朝时世家豪族的依附人口。《南齐书·刘怀珍传》:“怀珍北州旧姓,门附殷积,启上门生千人充宿卫。” “学生”:①在学校肄业或在其他教育、研究机构学习的人。②弟子对老师或前辈的自称。③明清时科甲出身的官员用以自称,表示谦虚。《儒林外史》第七回:“若有些须缺少费用,学生这里还可相帮。”

结合上之各释义,仔细比对则不难发现,此三词间乃同多异少: 同——皆有“徒弟”意,皆可用以自称,且皆有表谦虚之功效。 异——〔1〕诞生时间先后不一,越早则意思越多越复杂。相对来说,“弟子”最早(约春秋战国时期),释义最多也最复杂,且文言意味浓厚;“门生”较晚(约晋南北朝时期),除释义③相对陌生外,其它比较简单;“学生”最晚(约明清时期),释义最少也最简单,意思差不多都接近现代义。〔2〕适用范围大小不一。门生较窄,主要指学术上的师承关系;弟子相对较宽,技艺与学术上的师徒皆可;而学生最宽泛,几乎尽可用之。

“弟子”、“门生”与“学生”

“弟子”、“门生”与“学生”于《师说》一文中,对“弟子”之态度,士大夫群聚而笑,韩愈讽而驳之。反差何以如此之大呢?难道“弟子”还有什么鲜为人知之意?它与“门生”“学生”有何异同呢?带着这些疑问,作者认真翻检了《辞海》,其释义情况如下:“弟子”:①古代泛指为人弟与为人子的人。《仪礼·士相见礼》:“与老者言,言使弟子。”②泛指年青的人。《仪
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