备考的时候唯一心愿就是上岸之后也可以写一篇经验贴，来和学弟学妹们分享这一年多的复习经验和教训。
我在去年这个时候也跟大家要一样在网上找着各种各样的复习经验贴，给我的帮助也很多，所以希望我的经验也可以给你们带来一定帮助，但是每个人的学习方法和习惯都不相同，所以大家还是要多借鉴别人的经验，然后找到适合自己的学习方法，并且坚持到底！
时间确实很快，痛也快乐着吧。
我准备考研的时间也许不是很长，希望大家不要学我，毕竟考研的竞争压力是越来越大，提前准备还是有优势的，另外就是时间线只针对本人，大家可以结合实际制定自己的考研规划。
在开始的时候我还是要说一个老生常谈的话题，就是你要想明白自己为什么要考研，想明白这一点是至关重要的。如果你是靠自我驱动，是有坚定的信心发自内心的想要考上研究生，就可以减少不必要的内心煎熬，在复习的过程中知道自己不断的靠近自己的梦想。
好了说了一些鸡汤，下面咱们说一下正经东西吧，本文三大部分：英语+政治+专业课，字数比较多，文末分享了真题和资料，大家可自行下载。
同济大学电气工程专业初试科目： 101思想政治理论 201英语一 301数学一
822电路分析 825自动控制原理 参考书目：
1．《电路》（第5版）,邱关源、罗先觉 ，高等教育出版社,2011年 2．《简明电路分析基础》，李瀚荪，高等 教育出版社，2006年 3．《自动控制原理》（第六版）,胡寿松主 编,科学出版社,2013.
4． 《现代控制系统》（英文影印版第十二 版）,Richard C. Dorf, Robert H. Bishop,电子工业出版社,2012.7
5．《Foundation of Modern Control Theory》，许维胜，朱劲，王中杰主编， 同济大学出版社，2011.1
先说一下我的英语单词复习策略 1、单词
背单词很重要，一定要背单词，而且要反复背！！！你只要每天背1-2个小时，不要去纠结记住记不住的问题，你要做的就是不断的背，时间久了自然就记住了。
考察英语单词的题目表面上看难度不大，但5500个考研单词，量算是非常多了。我们可以将其区分为三类：高频核心词、基础词和生僻词，分别从各自的特点掌握。
（1）高频核心词
单词书可以用《木糖英语单词闪电版》，真题用书是《木糖英语真题手译》里面的单词都是从历年考研英语中根据考试频率来编写的。
核心，顾名思义重中之重。对于这类词汇，一方面我们可以用分类记忆法，另一方面我们可以用比较记忆法。
分类记忆法，这种方法指的是把同类词汇收集在一起同时记忆。将同类词汇放在一起记忆，当遇到其中一个词时，头脑中出现的就是一组词，效率提高的同
时，也增强了我们写作用词的准确度和自由度。例如：damp，wet，dank，moist，humid都含“潮湿的”意思。damp指“轻度潮湿,使人感觉不舒服的”。wet指“含水分或其他液体的”、“湿的”。moist指“微湿的”、“湿润的”,常含“不十分干，此湿度是令人愉快的”意思。humid为正式用语,常表示“空气中湿度大的”。比较记忆法，这种方法指的是把形近词放在一起，加以区别来掌握单词的方法。记忆时把一组组，一对对的单词同时记忆，在记住单词拼写的同时，还掌握了词与词的区别和各自特殊的用法，于是将平时极易混淆的单词清楚区别开来。例如：attitude态度，看法；gratitude感激，感谢；latitude纬度；longitude经度。
（2）基础词
这类词汇是初高中学过的，不要以为很简单不当回事儿哦，往往在历年考研英语作文中很多大家就写不出来需要用到的基础词汇。
这一类词汇，我么可以巧妙应用时间差强化记忆。遵循人的记忆规律，区别开时间段，每隔几个钟头重复记忆，效果自然会更好。建议大家平时针对一定数量的单词量进行反复记忆，中间间隔的时间不宜过长，两至三个小时为妙。然后，每隔几天后再把此前背过的单词复习一遍，如此循环下去，单词的任务量会越来越轻，自信也会相应提高。一件看似无聊单调的事情，在合理的时间安排中，变得不再枯燥，效率自然也就高了。但是，这种学习方法要求你必须能够坚持下去。
（3）生僻词
这类词汇我们可以根据常见搭配还有真题例句来加深理解。
需要强调的是：不要想一口气吃成一个大胖子，不要想背一遍就能熟记，需要每日坚持单词，并且要攻克熟词掌握生义（比如coin不仅是表示“硬币”，
还有“编造，捏造”的意思）。单词背一遍是没用的，背两遍运气好能过线(大部分过不了)，想要十拿九稳至少背五轮吧！
英语基础很好的每天背50个左右单词，英语基础较好的每天背30个左右单词，英语基础较差的每天背10个单词左右。每天早上六点起床赶紧洗漱完之后就背单词，先复习昨天和前天的单词，然后再背今天的单词任务。背单词不要心急，不要图快，不要想一口气背完考研5500个单词，最重要的是基本功要扎实，要日积月累，要坚持到考研前一天，每天反复背才能记忆深刻。
除了用以上方法背单词，我们还可以从词源学角度，加入词根词缀来帮助记忆单词。虽然说加入词根词缀会增加自己的单词量，但是一旦掌握到了他们的意思，那么就可以一下子记下相同词根词缀的一串词。当然，我们不是词源学专家，引用词根词缀来记单词只是为了我们更加容易的掌握比较复杂难记的单词。因此，同学们不要独自深究词根词缀的用法，以免经脉错乱，走火入魔。
825自动控制原理专业课复习
专业课的复习，在七月份我打算在回学校后开始复习，复习的过程也是一波三折。八月份整个月每天晚上花一个小时看课本，熟悉内容，那时候还没想到去购买其他专业课的资料。在八月份复习过程中，了解到考试大纲，和学校官网的对比起来，内容还是有些出入，不过知识大同小异，是互通的，表述上有些许差异。这时候还没购买别的课本，记得第一次购买课本时，还买错了，后来在学姐帮助下，才购买到了高等教育出版社的课本。与此同时，我在淘宝上也买了资料，里面包含一些真题，课本的资料等等。在重新看课本的过程中，发现考试大纲就是按照参考书章节知识点提要编写的，内容近似在9成左右。另外在购买的真题中，发现好多题目竟然是课本上的习题，更加明确了课本的神奇之处。
之后九月份一直以课本为主，本书的框架很清楚，我分为几个模块，线性系统的数学模型，控制系统时域分析，根轨迹法，控制系统频域分析，控制系统的校正，控制系统的数学模型，线性控制系统的运动分析，线性控制系统的能控性和能观性，控制系统的稳定性。每个模块又可以细分为几个章节，传递函数；极点、零点；开环传递函数、闭环传递函数、误差传递函数；典型环节的传递函数，频率特性；开环频率特性、闭环频率特性；最小相位系统；幅值穿越频率（剪切频率）、相角穿越频率、相角裕度、幅值裕度；谐振频率、谐振峰值；截止频率、频带宽度；三频段等。里面有大量的细小知识以及重要理论和原理。比如系统能控性、能观性；状态能控性、能观性；非奇异坐标变换对系统能控性和能观性的影响是必须倒背如流的。我统计了近5年的真题考点，校正实质；校正方式；校正装置类型、特性与作用就是常考点，因此需要具备总结归纳对比各个理论。在九月份期间，在复习课本的同时，边做笔记，节省了很多对比分析知识点的功夫，整整一个多月，我记得是国庆最后那天，完成了基础的笔记，全部都打在电脑上，划分为11节。
十月份和十一月份两个月每天早上和傍晚背诵一个多小时，把基础的知识点全部记住，重点理论对比分析的，每天晚上用一个小时左右重点学习，在这两个月期间，对专业课学习的体会越加深刻，我认为，课本知识点并不多，全部掌握之后就是如何在心中有一个大框架，因此在对基础笔记添加自己理解的基础上，手写了11章节的知识点框架和各个章节联系导图，各个章节的知识点串联起来后，对整体框架又有进一步的认识，便开始训练一些综合性大题。这些题目能很好的强化对各个章节知识点的融汇贯通能力，比如说Bode图的绘制；由Bode图确定系统传递函数等等。
新版同济大学电气工程专业考研经验考研参考书考研真题 - 图文
