小学教育学第九章练习与答案
第九章班主任工作 一、单项选择题
1．班主任以教育目的为指导思想，以 “学生守则 ”为基本依据，对学生一个 学期内在学习、劳动，生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是
( )。
A. 建立学生档案 B. 班主任工作总结 C. 班主任工作计划 D. 操行评定 D
2. 学生操行评定的主要负责人是 ( )。 A. 科任教师 B. 班主任 C. 级任导师 D. 班委会 B
3. 小学班主任工作的中心环节是 ( )。 A. 了解学生 B. 班会活动 C. 建立学生档案 D. 组织和培养班集体
4．训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体1/ 8
是
( )。
A. 班主任 B. 兴趣小组 C. 少先队 D. 班集体 D
5、 班会的特点主要有集体性、针对性和 ( )。 A. 自主性 B. 开放性 C. 时效性 D. 教育性 A
6、 班主任对学生的个别教育工作面向的是() A、 班组中的优秀生 B、 班组中的xx C、 班级中的优秀生、xx D、 全班每一位学生 D
7、 班主任了解和研究学生最常用的、最基本的方法是()。 A、 观察法 B、 谈话法
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C、 问卷法 D、 调查法 A
8、班集体形成的重要标志是（） A、 目的性 B、 组织性 C、 xx
D、 形成正确的集体舆论 D
二、填空题
1．在学校中，全面负责一个教学班学生的思想、学习、健康与生活等工作 的教师通常称之为 ___。
班主任
2．班主任了解学生一般可采取观察法、
___、 ___及调查访问等方法。
谈话法书面材料和学生作品分析法 3．班会的类型主要有常规班会、生活会和 ___。 主题班会
4．主题班会的组织一般包括 ___、精心准备、具体实施和 ___等几个阶段。 确定主题效果深化
5．班集体的基本特征是 ___、___、一定的共同生活的准则和集体成员之间 平等、心理相容的氛围。
明确的共同目标一定的组织机构 6．班主任建立学生档案一般分四个环节： 收集、
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___、 ___和保管。 整理鉴定
7．操行评定一般包括学生自评、小组评议、 ___和___等四个步骤。 班主任评价信息反馈 8．对整个班主任工作过程、状况和结局作出的全面的、恰如其分的评估， 包括质的评定和量的估计。这项工作被称为 ___。
班主任工作总结 三、简答题
1．简述班主任的作用。 第一，班主任是班级工作的组织者、领导者和教育者。 第二，班主任是校长、教导主任的有力助手。 第三，班主任是各任课教师的协调者。 第四，班主任是学校、家庭、社会的沟通者。 2．班主任工作的主要任务是什么 ? (1) 对学生进行品德教育。 (2)教育学生 xx。
(3) 指导学生课外、校外生活和活动。 (4) 管理班集体，指导少先队工作。 (5) 协调各任课教师的工作。
3．小学班主任的常规工作主要包括哪些方面 ?
(1) 了解学生。了解学生是班主任有的放矢地对学生进行教育的前提。 (2) 组织和培养班集体。组织和培养班集体是班主任工作的中心环节。 (3) 建立学生档案。班主任在全面了解学生的基础上，对掌握的材料进行分 析处理，并将整理结果分类存放起来，建立学生的档案。建立学生档案一般分 四个环节：
收集一一整理一一鉴定一一保管。
(4) 个别教育。要使每个学生都得到最大限度的发展，班主任就必须深人了 解每
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一个学生，根据学生的实际情况进行有的放矢的教育。
(5) 班会活动。班会活动是班主任进行教育活动的重要手段，是培养优良班 集体的重要方法，也是养成学生活动能力的基本途径。
(6) 协调各种教育影响。 (7)操行评定。
(8)班主任工作计划与总结。
4．简述先进生的心理特点和教育要求。
(1) 先进生是指那些思想好、学习好、纪律好、劳动好、身体好的学生。他 们通常有如下心理特点：
自尊好强，充满自信，强烈的荣誉感，较强的超群愿望与竞争意识。 (2) 先进生的教育要求 ① 严格要求，防止自满。 ② 不断激励，战胜挫折。 ③ 消除嫉妒，公平竞争。 ④ 发挥优势，带动全班进步。
5．何谓主题班会 ?主题班会的形式主要有哪些 ?
(1)主题班会是班级活动的主要形式，是班主任依据教育目标，指导学生围 绕一定主题，南学生自己主持、组织进行的班会活动。
(2) 主题班会的主要形式 ① 主题报告会。 ② 主题汇报会。 ③ 主题讨论会。
④ 科技小制作成果展评会。 ⑤ 主题竞赛。
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