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高中生物 3.3《物质的跨膜运输》(第一课时)同步练习 苏教必修1

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第3节 物质的跨膜运输

(第一课时)

(时间:50分钟 满分:100分)

一、选择题(每小题5分,共60分)

1.人体组织细胞从组织液中吸收甘油的量主要取决于 ( ) A.组织液中甘油的浓度 B.细胞膜上甘油载体的数量 C.细胞呼吸强度 D.细胞膜上载体的种类

解析:组织细胞通过自由扩散的方式从组织液中吸收甘油,不需要载体和能量,吸收甘油的量取决于组织液中甘油的浓度。 答案:A

2.关于概念图的分析,正确的是 ( )

A.①和②所示的过程都需要消耗细胞内ATP水解释放的能量 B.只有①所示的过程能逆浓度梯度运输物质 C.大分子只有通过①所示的过程才能进入细胞 D.果脯腌制时蔗糖进入细胞与过程①和②有关

解析:从概念图上分析,①为主动运输,②为协助扩散,③为协助扩散的实例,④为主 动运输的实例。A项错误:①主动运输需要消耗细胞内ATP水解释放的能量,②协助 扩散不需要能量;B项正确:主动运输可逆浓度梯度运输物质,被动运输只能顺浓度梯 度运输物质;C项错误:大分子物质可通过胞吞进入细胞;D项错误:蔗糖进入细胞时 细胞已死亡。 答案:B

3.(精选考题·安徽合肥一中检测)已知K通过细胞膜的方式如右图所示,则下列哪种物质有

与其相同的运输方式 ( ) A.乙醇 B.胆固醇

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C.脂肪酸 D.氨基酸

解析:从题图中可以看出在一定浓度范围内K的吸收量随氧气含量的增大而增大,因 此可判断K的吸收是消耗能量的过程,所以这种离子的吸收方式是主动运输,而给出 的四个选项中只有氨基酸通过细胞膜的方式是主动运输,而其余三种物质均以自由扩散 的方式通过细胞膜。 答案:D

4.有一位科学家分离到一种动物细胞的细胞膜,他将膜放在特制的仪器中,分隔两边 装蒸馏水的槽。当他将稀释的乙酸放入一侧时,发现另一侧槽中的pH没有变化。于是 他将动物细胞匀浆磨碎,过滤出细胞器和膜的碎片,然后再将滤液加到加过乙酸的一侧, 这时发现另外一侧的pH下降了。造成这种变化的最合理的解释是 ( ) A.质子通过主动运输跨膜运输 B.质子通过自由扩散跨膜运输 C.质子通过协助扩散跨膜运输 D.细胞滤液能溶解膜中的脂质

解析:pH下降说明H运输到未加乙酸的一侧;细胞匀浆含有ATP,而主动运输需要消 耗能量,说明H运输方式属于主动运输。 答案:A

5.(精选考题·浙江慈溪期中)某哺乳动物的一种成熟细胞不含DNA。下图中能正确表示在一

定O2浓度范围内,K

+精选考题

胞的速度与O2浓度关系的是 ( )

解析:哺乳动物成熟的红细胞是没有细胞核的,也没有细胞器,只进行无氧呼吸,产生 的乳酸进入血液后,就与血液中的碳酸氢钠发生作用,生成乳酸钠和碳酸。因此,氧气 的浓度对于运输速度没有影响。 答案:A

6.(精选考题·苏锡常镇学情调查一)下列关于物质跨膜运输的叙述中,错误的是 ( )

A.人体内红细精选考题管上皮细胞吸收葡萄糖的方式相同 B.线粒体产生的CO2以自由扩散的方式进入细胞质基质

C.海带细精选考题动运输积累I等溶质,因而不会在海水中发生质壁分离

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D.将酶解法制备的原生质体置于蒸馏水中,会因渗透作用吸水而胀破

解析:人体内红细胞吸收葡萄糖的方式是协助扩散,肾小管上皮细胞吸收葡萄糖的方式 是主动运输。 答案:A

7.图甲表示四种不同的物质在一个动物细胞内外的相对浓度差异。其中通过图乙所示 的过程来维持细胞内外浓度差异的物质是 ( )

A.Na B.CO2 C.胰岛素 D.K

解析:首先根据图乙判定该物质的运输方式及浓度特点,然后观察图甲中各种物质细胞 内外的浓度,最终确定对应关系。图乙表示物质由细胞外通过主动运输由低浓度进入高 浓度的细胞内。Na细胞外浓度高,细胞内浓度低,浓度方向不符合乙图;CO2为自由 扩散,胰岛素为胞吐,且不进入该细胞,运输方式不符合乙图;只有K的运输方式和 浓度方向都符合乙图。 答案:D

8.下列不能体现细胞膜流动性的是 ( ) A.萎蔫的植物细胞出现质壁分离现象 B.细胞膜上糖蛋白的识别过程 C.浆细胞分泌抗体 D.白细胞的吞噬作用

解析:萎蔫的植物细胞出现质壁分离现象,细胞膜的外形发生变化;浆细胞分泌抗体, 细胞膜与分泌小泡进行了膜的融合;白细胞的吞噬作用都体现了细胞膜流动性的特点。 糖蛋白的识别过程体现了细胞膜的信息交流作用。 答案:B

9.甲(○)乙(●)两种物质在细胞膜两侧的分布情况如图(颗粒的多少表示浓度的高低), 在进行跨膜运输时,下列说法正确的是 ( ) A.甲进入细胞一定需要能量 B.甲运出细胞一定不需要能量

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C.乙进入细胞一定有载体蛋白的参与 D.乙运出细胞一定有载体蛋白的参与

解析:C选项中乙物质进入细胞是逆浓度梯度运输,一定是主动运输,要有载体蛋白的 参与,故是正确的;D选项中乙物质运出细胞的方式可能是自由扩散,也可能是协助扩 散,故不一定要有载体蛋白的参与;A选项中甲物质进入细胞是顺浓度梯度,三种运输 方式都有可能,只有主动运输才需要消耗能量;B选项中甲物质运出细胞是逆浓度梯度, 一定要消耗ATP。 答案:C

10.用磷脂双分子层将某种不容易进入细胞的药物包裹成小球,通过小球膜与细胞膜的 融合将药物送入细胞,从而达到治疗疾病的目的。该药物的化学成分和进入细胞的方式 最可能是 ( ) A.固醇,自由扩散 B.性激素,协助扩散 C.蛋白质,主动运输 D.蛋白质,胞吞

解析:性激素和固醇都是脂质物质,经自由扩散通过细胞膜;蛋白质是大分子物质,通 过胞吞进入细胞。 答案:D

11.(精选考题·上海浦东模拟)如图不能够表达的生理过程是 ( )

A.肾小管细胞分泌K B.胰岛细胞分泌胰岛素 C.精选考题释放神经递质 D.肠腺细胞分泌肠液

解析:题图是胞吐的过程,分泌蛋白的分泌、神经递质的释放都通过精选考题排到细胞 外,而K的分泌属于主动运输过程。 答案:A

12.某同学以生长健壮的小麦幼苗为材精选考题究,调查得到小麦培养前、后培养液及 小麦根尖细胞内NO\\o\\al(,3)的浓度变化如右图所示。本实验结果可以确定 ( )

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A.根尖细胞吸收NO\\o\\al(,3)的方式是自由扩散 B.根尖细胞吸收NO\\o\\al(,3)的方式是主动运输 C.细胞在吸收NO\\o\\al(,3)的过程中合成大量的载体 D.细胞液的浓度一定大于培养液的浓度

解析:该实验结果中细胞内的NO\\o\\al(,3)相对浓度比培养液的要高,所以,通过该实 验结果可以确定根尖细胞吸收NO\\o\\al(,3)的方式是主动运输而不是自由扩散;细胞膜 上某种载体数量是由遗传物质决定的,与吸收矿质元素过程无直接关系;图中只能知道 小麦培养前后培养液和细胞液中NO\\o\\al(,3)的浓度变化,细胞液和培养液的浓度大小 无法得出。 答案:B

二、非选择题(共40分)

13.(24分)(原创与组合)如图甲所示为物质出入细胞膜的示意图,乙所示为出入方式与 浓度的关系,请据图回答:

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(1)A代表__________分子;B代表____________;D代表____________。 (2)细胞膜从功能上来说,它是一层________膜。

(3)动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小,这说明B具有_____________________________ ________________________________________________________________________。 (4)在a~e的五种过程中,代表被动运输的是______,它们可用图乙中的①表示的是 ______,可用图乙中②表示的为a~e中的________。

(5)维生素D进入小肠上皮细胞应是图中编号________;葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细 胞的过程是图中编号________。

(6)物质通过细胞膜与膜的流动性有密切关系,为了探究温度对膜的流动性的影响,有 人做了下述实验:分别用红色和绿色荧光剂标记人和鼠细胞膜上的蛋白质,然后让两个 细胞在37℃条件下融合并培养,40分钟后,融合的细胞膜上红色和绿色的荧光均匀相 间分布。

①有人认为该实验不够严密,其原因是缺少________实验。

②本实验可以通过在相同时间、不同温度下培养后,观察红色和绿色荧光物质在细胞膜 上的分布情况来判断实验结果,还可以通过比较__________________________________ 来判断实验结果。

③该实验最可能得出的结论是________________________________________________。

用心 爱心 专心 - 5 -

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