Time will pierce the surface or youth, will be on the beauty of the ditch dug a shallow groove ; Jane will eat rare!A born beauty, anything to escape his sickle sweep
.-- Shakespeare
农学专业认识实习大纲
（附实习指导书）
黑龙江八一农垦大学 植物科技学院作物系
2004年7月
农学专业认知实习大纲 (附：实习指导书)
实习类型：课程认知实习 适用专业：作物专业 实施学期：6、7 总学时数：4周 一、 作物专业认知实习大纲制定依据：
二、 作物专业具有很强的实践性，所培养出来的学生不仅要求具有扎实的专业理论基础，也要有很强的实践操作能力。在农作物栽培过程中涉及到多方面理论知识和操作技术。尽管我们可以从书本中获得大量的理性认识，但却不能够获得生产实践中的感性认识，这种感性认识在生产实际中具有不可替代的地位。各种农作物的种管收过程中及不同时期主要有哪些农事操作环节，实施过程中应如何正确操作、各项农艺措施的技术规范等问题都需要经历实践过程才能正确认识。 三、 作物专业认知实习的目的： 四、 作物专业《认知实习课》开设的目的是强化作物专业本科生对农业生产实践中各技术环节、操作方法及实施标准的感性认识，培养与现行农业生产实际相适应的操作和质量监控能力，使学生走向工作岗位后能够迅速地发挥应有的作用。 三、实习内容与具体要求：
作物专业《认知实习课》要求学生充分运用课堂讲授的理论知识，在老师的指导下，熟悉并掌握完整的农事操技术和质量检查方法。在实习过程中应当发扬不怕苦，不怕累的精神，虚心学习，积极动手，保质保量地完成实习学习任务。
作物专业本科生于大三下学期至大四上学期进行。时间持续从种到收的一个完整生长季节。 四、实习方式与具体条件要求：
所有实习均采用现场操作的方式，学生亲自动手操作。实习地点由植物科技学院统一按排，联系实习农场、生产队、农业高新技术园区、水稻研究中心、科研所等单位进行。
五、实习学时分配： 实习内容及学时分配表 序实 习 名 称 实 习 内 容 实践教学目的 学时 周次 号 整地、施肥、种子准备，掌握主要农作物的播种01 旱田作物播种技术 20 生育期的确定，播种方法 技术要点 了解水稻育苗前需做的4 水稻苗床规范化制作与水02 水稻育苗前准备 准备工作,为育壮苗打基稻育苗前种子处理 础 掌握育苗的几个关键时育苗期间的几个关键时期期,并抓住各期的管理重03 水稻育苗期间管理 4 的掌握与管理措施 点,采取相应措施达到育壮苗目的 将理论上的分蘖生长规水稻分蘖期生长发育规律律应用于实践,与田间管04 水稻分蘖期水肥管理 2 应用及水肥管理措施 理措施等具体实践相结合.学以致用
水稻幼穗分化过程与外部水稻长穗期田间管理 形态的联系及田间管理措施 水稻灌浆成熟过程生长发育规律及田间管理措施 水稻理论产量与实测产量的估算及各产量构成因素的调查方法 掌握水稻幼穗分化过程与产量构成因素的关系,了解其田间鉴定方法,以便更有效的实施栽培措施 了解此期间对产量形成的重要性,并初步掌握此期的田间管理内容 初步掌握水稻理论测产与实测产的要求与内容,了解水稻产量形成过程与水稻生长发育各时期关系 了解并掌握作物 的特征及与栽培管理的关系 掌握不同作物田间管理的主要技术环节 通过对各个指标的调查，评价栽培技术措施和品种特性 评价栽培措施对作物产量及品质的作用。 2 05 06 水稻结实期田间管理 2 07 水稻产量构成因素的调查 主要农作物的形态识别及田间管理 6 08 09 10 11
作物器官的形态特征及生理特性 定苗、除草、中耕及水肥中耕作物的田间管理 管理 叶龄、叶龄指数调查、植作物生育过程调查 株形态调查、生育时期调查 作物产量测定与产品产量构成因素分析，田间品质测定 测产、考种 20 20 20 20
六、实习成绩评定与考核：
认知实习课考核满分为100分，分为三部份，即实习态度占10%，实习纪律占20%，实习报告占70%。
1．实习态度：态度端正，积极、认真参加实习者得10分。实习操作溥衍了事，习惯性借故逃避实习得0分。介于上述两者之间者指导教师可酌情给1~9分。
2．实习纪律：严格按照实习要求操作，服从实习单位及指导老师的指挥，不旷课、不迟到、不早退，得20分。不听从指挥，胡干、乱干，无故不参加实习三次及三次以上，得0分。自作主张给实习单位造成财物损失或不良影响，除不得分外，还要追究相应的赔偿责任。介于上述两者之间者，指导教师可酌情给1~19分。
3．实习报告：在每个实习项目结束后三天之内应提交完整的书面实习报告。报告内容包括实习时间与地点、实习目的、材料与设备、简要的操作方法与步骤、结果与分析、体会与讨论等项内容。实习报告的评分从报告内容的完整性、结果的准确性、分析的合理性、体会与见解的新颖性等全面考评。满分为70分。实习报告的最后成绩为各个实习项目报告分数的平均分。
上述各项成绩总分不及格者，做为一门课程不及格同等对待，并不予补考。
附： 作物专业认知实习指导
寒地水稻旱育稀植栽培技术规程
水稻生育叶龄诊断技术，是在水稻“器官同伸理论”与“叶龄模式理论”的基础上发展起来的水稻栽培新技术，使传统的种、管、收流程式栽培技术，发展成为按叶龄诊断、预测、调控的栽培技术体系。黑龙江垦区自1996年在水稻生产中全面推广旱育稀植“三化”栽培技术,并逐步推广应用叶龄诊断技术，取得较好的效果。为进一步完善此项技术，2004年，总局农业局组织水稻科技人员，按垦区水稻主要推广品种，编制了“寒地水稻生育叶龄诊断技术模式图及技术要点”，图文结合，易看、易懂、易做，收到较好效果。为深入普及以本田管理为重点的叶龄诊断技术，特制定本技术规程。
1、叶龄指标及标准 1.1旱育壮苗标准
旱育壮秧是优质、高产的基础。根据所用品种熟期和移栽方式，在保证安全抽穗期的前提下，确定秧苗的标准。机插用早熟品种，中苗移栽，其标准为：秧龄30－35天，叶龄3.1－3.5叶,苗高13厘米左右；地上部叶龄指标为“3、3、1、1、8”,即中茎长不超过3毫米，第1叶鞘高3厘米以内，1叶与2叶的叶耳间距1厘米左右，2叶与3叶的叶耳间距1厘米左右，第3叶长8厘米左右，百株地上干重3克以上；地下部根数达“1、5、8、9”，即种子根1条，鞘叶节根5条，不完全叶节根8条，第1叶节根9条分化待发。人工插秧和钵苗摆栽，用中、早熟品种，以大苗为主，其标准为：秧龄35－40天，叶龄4.1-4.5叶，带1－2个分蘖，株高17厘米左右；地上部叶龄指标为“3、2.5、1、1、1、11”，即中茎长不超过3毫米，第1叶鞘高在2.5厘米以内，3个叶耳间距各为1厘米左右，4叶长11厘米左右，百株地上干重4克以上；地下部根数为“1、5、8、9、11”，第2叶节根11条分化待发。
1.2本田叶长标准
以3.1-3.5叶中苗的3叶长8厘米左右为准，营养生长期叶片以3-7厘米长度递增，11叶品种第9叶达最长35厘米左右，12片叶品种第10叶达最长35厘米左右，以后又以4-6厘米长度递减，剑叶长度达到25厘米左右。
1.3高产架子标准
倒数4个叶片，11叶品种的8、9、10、11叶；12叶品种的9、10、11、12叶的叶态从下往上数呈弯、弯、挺、挺的长势长相。茎秆结构，剑叶节距地面高度占株高的45%以内，抽穗到成熟应有4-3.5片活叶，确保养分制造及供给。
1.4产品质量标准
根据GB/T17891-1999,粳稻优质稻谷分3个等级：
等出级 糙率≥% 1 2 3 81 79 77 整精率≥% 66 64 62 垩白率≤% 10 20 30 垩直链食白淀粉味度干基% ㎜ ≤% 1 3 5 15-18 15-19 15-20 9 8 7 胶稠度MM 不完善粒≤% 80 2 70 60 3 5 异品种粒≤% 1 2 3 黄杂水谷粒质 分 外米≤% ≤% 糙≤% ≤% 0.5 1.0 14.5 0.5 1.0 14.5 0.5 1.0 14.5 2 2 2 色泽气味 正常 正常 正常
Csknoha农学专业认识实习大纲
