五年级上册第三单元作文课件：介绍一种物品(1) - 图文 

习作要求：?读了本组课文，你一定体会到了说明性文章的一些特点，学到了一些说明的方法。本次习作，我们就练习写说明性的文章。 ?你可以选择一种物品介绍可给大家，如，蔬菜、水果、玩具、文具或电器。在习作之前，通过观察、参观、访问、阅读说明书等方式，尽可能地多了解这种物品，然后再想一想，可以从哪些方面、按照怎样的顺序来介绍，能用上哪些说明的方法。?写完后念给同学们听，看看介绍可清楚了没有，不清楚的地方再改一改。?本次习作有四点要求： ?选择一种物品介绍可给大家，如，蔬菜、水果、玩具、文具或电器。 ?在习作之前，通过观察、参观、访问、阅读说明书等方式，尽可能地多了解这种物品。 ?然后再想一想，可以从哪些方面、按照怎样的顺序来介绍，能用上哪些说明的方法。 ?写完后念给同学们听，看看介绍清楚了没有，不清楚的地方再改一改。　　挨了批评，看着弟弟妹妹幸灾乐祸的笑，觉得脸上挂不住，趁他们不注意，不服气地捡起一个秧把子扔到他们附近，秧把子“咚”得一声落进水里，泥水溅到他们的身上。弟弟飞快地告状，大喊，姐姐用秧把子砸我们。母亲抬起头，你们还闹，准备什么时候插完？我们互相做个鬼脸，埋头继续插秧。韦德体育网站 www.0657.cn　　田地插了一大半后，觉得特别累了，这时候真的好希望有人来帮忙。有一年正当我们在田坎上休息时，姨妈、外公、还有小姨、两个哥哥来了，原来姨妈家今天也插秧，只是水还没有放满。他们的田地与我们不远，看见我们在插秧，就过来帮忙。我们心里可高兴了，人多力量大，剩下的田地没用上多长时间便插完了。　　看着我们的成就，一行行秧苗整整齐齐，还挺自豪的。外公说，这插秧就像你们写作业，要整齐才好看。　　一把青秧趁手青。我抬头看着外公、母亲、姨妈他们的手，想起老师在课堂上教给我们的一句话，幸福生活是靠勤劳的双手创造出来的。　　我们一行人去帮姨妈家插秧，姨妈家的田地比我们大多了，小姨让我们小孩子负责打秧格，两个哥哥秧插得快，我们不甘示弱，二哥站中间，说每人一段儿插完了就收杆，没有擦完的不管他，谁让他插不快的。我们都不想落后，手飞快地把秧苗插下去。小姨看着我们插的秧，有的没插稳，歪歪的，有的直接漂在了水面上，又好笑又着急，你们慢点插，把秧插稳喽。姨妈喝斥二哥，你尽捣乱，你大些，让着点弟弟妹妹们。大哥在一旁慢条斯理地说一句，是的，他们小些，我们要让着他们。