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《沟通与协调能力》试题 分标准答案 扬州市专业技术人员继续教育网考试试卷

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下列哪些不是积极领导群众的内容()

A.如果领导者与广大群众在思想上不一致,行动上不统一,形成“多中心”、“多目标”,就会出现“领导喊,群众看”或者“群众干,领导拦”的局面 B.需要领导与群众相结合

C.照顾群众关系,并迁就某些落后群众的要求

D.宣传群众、组织群众、教育群众和带领群众一道前进 答案:C

对()沟通而言,空间距离的远近影响信息的清晰度 A.电话 B.网络 C.口头 D.会议 答案:C

同事间的交往类型不包括() A.合作型 B.利用型 C.被迫型 D.融合型 答案:D

在协调与上级关系的过程中,做法不正确的是() A.“管理自己的上司” B.获得上级的信任和支持 C.猥琐迎合、曲意奉承

D.事关党和国家的根本利益问题,就不应一味地“协调” 答案:C

在英国对伊拉克的“沙漠惊雷”计划中,安南充当了恰当的调解人的身份,下面哪项并不是他的做法() A.联系实际 B.多方兼顾 C.展望未来 D.坚持原则 答案:C

下面哪些不算是冲突()

A.知觉到或意识到冲突条件的存在时 B.知觉到冲突并有情绪的卷入

C.当一方固执己见,对对方的意见不采纳、不尊重

D.自己的意见不能被对方赞同感到失望、挫折,甚至引起强烈的愤怒 答案:A

一个人能有效地与他人进行信息交流的主观条件是指() A.说话能力 B.智力

C.沟通能力 D.谈判能力 答案:C

能力按照()分,可分为一般能力和专门能力 A.方向 B.内容 C.本质 D.性质 答案:D

下面哪些不是沟通的主要因素() A.信息 B.传递者 C.编码 D.理解 答案:B

沟通是一种精神活动,其效果的好坏,与沟通主体的()有着极大的关系 A.身体状态 B.心理状态 C.文化修养 D.社会背景 答案:B

人们的不同属性不是由于下面的()造成的 A.性格 B.年龄 C.身份 D.发型 答案:D

目标管理的精髓在于()

A.从集体的利益出发,提出对即将制定的目标的种种建议或见解 B.从自己的利益出发,提出对即将制定的目标的种种建议或见解 C.实现自我目标的过程

D.实现组织目标和个人目标的完美结合 答案:D

突出发展自己的长处,以弥补自己的短处给领导协调带来的不利影响是() A.直接补短法 B.间接补短法 C.全面提高法 D.层级递进提高法 答案:B

下面哪些不属于尊重上级的范畴() A.上级领导的人格 B.上级领导的作用 C.上级领导的习惯 D.上级领导的喜好 答案:D

“人创造奇迹常常是在瞬间,但没有一个创造奇迹的人是依靠瞬间的。”说明() A.成功是及其不易的 B.成功在于平时的积累 C.慢工出细活

D.灵感是从生活中突然出现的 答案:B

通过布什当选总统的经验来看沟通能力,说明()

《沟通与协调能力》试题 分标准答案 扬州市专业技术人员继续教育网考试试卷

下列哪些不是积极领导群众的内容()A.如果领导者与广大群众在思想上不一致,行动上不统一,形成“多中心”、“多目标”,就会出现“领导喊,群众看”或者“群众干,领导拦”的局面B.需要领导与群众相结合C.照顾群众关系,并迁就某些落后群众的要求D.宣传群众、组织群众、教育群众和带领群众一道前进答案:C对()沟通而言,空间距离的远
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