中,小溪流缓慢了,渐渐停止了。 一个大汉猛按车铃 ,厉声高喊。 一个姑娘急得满脸通红,直跺红皮鞋。 一个中年男子长叹了一声??有几个人干脆掉转车头,绕道而走了。
人越聚越多。这时,人群中走出一位老大爷,头发斑白,神情安详,声音洪亮:“ 一大清早就吵架,不怕一天不顺当?快走吧!”不知怎么的,两个争吵的小伙子一下子松开了手。老大爷站在街当中,高声喊道:“东去的,右边走!前面的,别停住!快走!” 人群开始缓缓移动,渐渐地加快。一会儿,小街畅通无阻,响起了小溪的欢歌。 1、用“ ”画出一个比喻句,用“┅┅┅”画出一个拟人句。
2、文章记叙的时间是 ,地点是 ,主要人物是 , 事件是 。 3、文中的“小溪”是指 ,“大石头”是指 。 4、下列句子应该填表在文中哪一空白处(填序号)
A:“唉!小街太窄了!” B:“喂!快走啊!”C:“急死人了!” 5、小溪又响起欢歌的原因是 。
6、题目“疏通”有两层意思:一是 ;二是说人们的思想要疏通。 八、真情习作。(26分)
发挥你的想象,把美好的愿望写下来,你可以是畅游大海的鲸鱼,可以是穿越蓝天的飞机??以“假如我是??”为题写一篇作文,要求想象丰富,内容具体,语句通顺。
参考答案(新人教版)
基础知识: 一、 略。(5分)
二、 我能把词语写得即正确又美观。(8分)
规律 痕迹 覆盖 建筑 袭击 空旷 跨越 海峡 三、 把下列词语补充完整。(6分)
恍然大悟 屏息凝视 耀武扬威 胸有成竹 理所当然 相安无事 四、 按要求做题。(12分)
1、 2、
例:龙飞凤舞、狐假虎威(2分)
雾锁山头山锁雾 天连水尾水连天 (2分)
清风明月本无价 近水遥山皆有情
3、 4、 5、
见到同学们有困难,我们不能不帮助。(2分)
无数块条石被我国古代的劳动人民抬上陡峭的山岭。(2分) ①上课了,我们(或同学们)都聚精会神地听讲。(2分) ②造纸术是我国古代的四大发明之一。(2分)
五、 认真回忆学过的课文,你一定能做正确。(11分)
1、 2、 3、
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。(2分) 略。(每空各2分)
只缘身在此山中 宋 苏轼 我们要想全面地了解人或事物,必须多角度去了解或观察。 (前3空各1分,最后一空2分)
六、 判断:(每题1分)
1、对 2、错 3、对 4、对 阅读部分:
(一) 课内阅读:
1、《鸟的天堂》 巴金 (每空1分)
2、茂盛 全部的生命力 绿叶 一簇堆在另一簇上面 缝隙 翠绿 照耀着 似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动 (每空半分) 3、似乎——好像(2分)
4、体会到榕树的茂盛和极强的生命力。(2分) 5、赞美(1分)
(二) 课外阅读:(17分)
1、 2、 3、 4、 5、 6、
略。(每个句子2分)
清晨 小街上 老大爷 老人排解了两个小伙子的纠纷,小街又畅通了。(每空1分) 人来人往的小街 吵架的两个小伙子(每空1分) B C A (每空1分) 在老人的排解下小街又畅通了(2分) 道路需要疏通(2分)