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根的结构和功能

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4.1.5 根的结构和功能

一、学习目标 1、描述根的生长过程。概述根尖的基本结构和各部分的主要功能。 2、说明绿色植物的生活需要水和无机盐。探究根生长的部位。 二、预习导航

⒈观察课本P22根的生长示意图,进行填空 1、根的类型和根系:

⑴根的类型: 种子植物的根有______、______、_______。 主根: 由___________发育成的根; 侧根: 从___________上生出的根。

不定根:从______、______等部位生出的根。 ⑵根系:一株植物根的_______。 ⑶根系与地上部分的关系:

一般情况下,植物的根系的入土深度要______地上部分的高度。 ⒉观察课本P24-25根的生长示意图,进行填空

⑴根尖 : 从根的____到着生_____的部分。它是根_____、_____、_____最活跃的部位。

⑵根尖的结构:包括______、______、______和______四部分。 ⑶根尖的功能:

根冠: 根尖最顶端,有______作用。

分生区:细胞体积________、__________较大,具有_________能力,属于分生组织。

伸长区:细胞出现______,迅速______,是根生长最快的部位。

成熟区:细胞停止______,开始______,形成______

和______。导管有___________作用,根毛具有吸收______和______的作用。

⑷根生长的部位:根的伸长,一方面依靠____________________一方面依靠_____________。 ⒊根的吸收功能:植物生长需要量较大的无机盐有______、______和______。 三、课堂活动

(一) 导入新课:根深才能叶茂,根对于植物的生长和发育起着

非常重要的作用。根是怎样形成的呢?

(二) 自学提纲 学点一:根的生长

仔细阅读课本,结合探究活动,完成下列各题。

1、由胚根发育成的根是 ,从主根上生出的根是 ,从茎叶等部位生出的根是 。一株植物根的总和叫 。

2、根据探究活动完成以下问题:

(1)实验组中,根的划线部分的生长有什么规律? (2)实验组和对照组的根的生长有何差异? 3、参照图4.1-25回答:

(1)根尖是根生长、分化、吸收最活跃的部位,根尖包括 、 、 、 四部分。 2、植物主要通过根尖的 吸收土壤中的

并通过根茎叶内的 运输到植物体各处。无机盐对植物的 (2)成熟区细胞已停止伸长,开始 。①内部某些细胞的 、 逐渐消失,这些细胞上下连接,中间失

去横壁,形成 。导管具有运输作用。②表皮细胞的 向外突出形成 ,用于 。 (3)伸长区的细胞出现液泡,能 。

(4)根尖顶端的帽状结构是 ,它有 作用。 学点二:根的吸收功能

仔细阅读课本,认真观察演示实验,回答下列问题:

1、 在《植物的生活需要无机盐》演示实验中,①载玻片两端的

液体加热后的变化情况一样吗?为什么?

②能否用河水或井水代替蒸馏水?为什么要设置甲乙两组装置?

③培养一段时间后,甲乙两组幼苗的长势有何差异?试分析原因。

起着重要作用。例如,含 的无机盐能促进细胞的分裂和生长,使枝叶繁茂;含 的无机盐可以促进幼苗的发育

和花的开放,使果实、种子提早成熟;含 的无机盐使植物茎杆健壮,促进淀粉的形成与运输。植物的生活需要多种无机盐,当缺乏某种无机盐时,植物的生命活动就会受到相应的影响。

学点三:无土栽培 1、 无土栽培的概念:

2、 无土栽培的意义:

四、达标检测

1、根的生长主要靠 和 ;根吸收水分和无机盐的部位是 和 。 2、植物的根包括 、 和 ,其中 是由胚根发育来的。

3、上图表示的是根尖的结构,请回答下列问题:

(1)图D位于根的最尖端,具有 作用,在根向土壤深处延伸时,不断地和土壤颗粒摩擦,有一部分细胞会死亡、脱落,但是这部分结构始终是存在的,并没有因为摩擦而减少或消失,你认为原因是 。

(2)根的生长是连续的。图A表示的是当前根的某一部位形态,过一段时间,它的形态将是 (用字母表示)。 (3)图B表示的是 细胞,该部分的最大特点是具有 ,移栽植物时,如果被破坏较多,植物将会出现 现象。随着根的生长,此部分在形态和内部结构上将发生的变化是 。 1、 下图是某同学做的比较实验。用甲乙两个试管(甲管盛着肥

沃土壤的浸出液,乙管盛着蒸馏水)各培养一大小相同的健壮幼苗。过了一段时间,生长情况如图所示,分析回答:

(1)甲管幼苗生长 ,颜色 ;乙管幼苗生

长 ,颜色 。 (2)这个实验表明:植物的生活需要 ,根吸收的是 。 2、 无土栽培

(1)原理:依据植物生活所需无机盐的 的多少,将无机盐按照一定比例配成 ,用营养液来培养植物。 (2)优点:更合理地满足植物对各类 的需要,产量高、不受季节限制、节约水肥、清洁无污染

五、学后反思

对根的结构和功能的学习,明白了根尖的意义,无土栽培的学习加深对土壤对植物的意义的理解。

根的结构和功能

4.1.5根的结构和功能一、学习目标1、描述根的生长过程。概述根尖的基本结构和各部分的主要功能。2、说明绿色植物的生活需要水和无机盐。探究根生长的部位。二、预习导航⒈观察课本P22根的生长示意图,进行填空1、根的类型和根系:⑴根的类型:种子植物的根有______、______、_______。主根:由__________
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