好文档 - 专业文书写作范文服务资料分享网站

初三数学平面直角坐标系内已知一边取点构造特殊三角形 华东师大

天下 分享 时间: 加入收藏 我要投稿 点赞

初三数学平面直角坐标系内已知一边取点构造特殊三角形

一. 本周教学内容:

平面直角坐标系内已知一边取点构造特殊三角形 二. 教学过程: 问题:在平面直角坐标系内已知一边(比如线段AB),按要求在坐标系内取一点(比如P),使△PAB为等腰三角形(直角三角形、等腰直角三角形)

解题思路:按已知的边在特殊三角形中所“扮演”的角色进行分类讨论,具体如下: (1)当要构造的特殊三角形为等腰三角形时:

①如果已知的边AB“扮演”底边,则要作AB的中垂线,点P一定在中垂线上。

②如果已知的边AB“扮演”腰,且A为要构造的等腰三角形的顶点,则要以A为圆心,AB长为半径画圆,点P一定在这个圆上。

③如果已知的边AB“扮演”腰,且B为要构造的等腰三角形的顶点,则要以B为圆心,AB长为半径画圆,点P一定在这个圆上。

(2)当要构造的特殊三角形为直角三角形时:

①如果已知的边AB“扮演”斜边,则要以AB为直径画圆,点P一定在这个圆上。

②如果已知的边AB“扮演”直角边,且A为直角顶点,则要过A作AB的垂线,点P一定在这条垂线上。

③如果已知的边AB“扮演”直角边,且B为直角顶点,则要过B作AB的垂线,点P一定在这条垂线上。 【典型例题】

例1. 如图所示,在直角坐标系中,点A(2,1),在坐标轴上求一点B,使△AOB是等腰三角形,并确定点B的坐标。

解:情形1:当OA为△AOB的底边时,作OA的中垂线,和x、y轴分别交于B1、B2,如图

(1)

图(1)

用心 爱心 专心 119号编辑 1

∵在Rt△AOC中,OC?2,AC?1 ∴AO?5

∵B52B1是OA的中垂线

∴OE?2 又∵∠OEB1?∠OCA?90? ∠EOB1?∠COA

5∴??EBOEOB1OB11~?OCA ∴OC?OA,即22?5 ∴OB1?54

∴B(514,0)同理可得:B2(0,52) 情形2:当OA为腰且A为顶点时,以A为圆心,AO长为半径画圆,如图(2)

图(2)

易得:B3(4,0),B4(0,2)

情形3:当OA为腰且O为顶点时,以O为圆心,AO长为半径画圆,如图(3)

图(3)

用心 爱心 专心 119号编辑

2

易得:B5(5,0),B6(0,?5)

B7(?5,0),B8(0,5)

例2. 已知:在直角坐标系中,点A(?1,0)和点B(1,2),在坐标轴上确定点P,使得△ABP为直角三角形,那么满足这样条件的点P有多少个?( ) A. 8个 B. 6个 C. 4个 D. 2个 解:情形1:当AB为斜边时,作以AB为直径的圆 ∵A(?1,0),B(1,2)

∴在Rt△ABC中,AC=BC=2 ∴∠BAC=45° ∴OD=1

∴AD?2?12AB,即D是AB的中点

∴即画以D为圆心,AD长为半径的圆,如图(1)

图(1)

易得:P1(0,1?2),P2(0,1?2),P3(1,0)

情形2:当AB为直角边,且A为直角顶点时,过点A作AB的垂线,如图(2):

图(2)

易得:P4(0,?1)

情形3:当AB为直角边,且B为直角顶点时,过点B作AB的垂线,如图(3):

用心 爱心 专心 119号编辑

3

图(3)

易得:P5(3,0),P6(0,3)

∴满足这样条件的点P有6个

例3. 在数学活动课上,老师请同学们在一张长为18cm、宽为14cm的长方形纸板上剪下一个腰长为12cm的等腰三角形(要求等腰三角形的一个顶点与长方形的一个顶点重合,其余两个顶点在长方形的边上)。请你画出设计方案的示意图,并通过计算说明哪种情况剪下的等腰三角形的面积最小。

解:分三种情况:

(1)如图①,当AE=AF=12时,S三角形AEF?1AE·AF?72(cm2) 2 D C E A F B

图①

(2)如图②,当AE=EF=12时,DF?EF2?DE2?122?22?235

S三角形AEF?11AE·DF?×12×2?1235(cm2) 22 D F C E A B

图②

(3)如图③,当AE=EF=12时,BF?EF2?BE2?122?62?63

用心 爱心 专心 119号编辑 4

S三角形AEF?11AE·BF?×12×63?363(cm2) 22 D C F A E B

图③

比较上述计算可知第(3)种情况剪下的等腰三角形的面积最小。

例4. 在直角坐标系xOy中,已知点A、B、C的坐标分别为A(?2,0)、B(1,0)、C(0,

?23),求:

(1)求经过A、B、C三点的二次函数的解析式,并求出顶点D的坐标; (2)在y轴上求一点P,使PA?PD最小,求出P点坐标;

(3)在第三象限中,是否存在点M,使AC为等腰△ACM的一边,且底角为30°。如果存在,请求出点M的坐标;如果不存在,请说明理由;

(4)将(3)题中的“第三象限”改为“坐标平面xOy”,其余条件不变,请直接写出符合条件的点M的坐标(只写结果,不需要解答过程)。

解:(1)设二次函数的解析式为y?a?x?2??x?1?(a不为0) 且过C0,?23,代入解得:a?∴所求解析式为y???3

3?x?2??x?1?

2

9?1?9?1?3? 即y?3x2?3x?23?3?x???∴所求顶点坐标为??,?3

?2?4?2?4 (2)看图易知A点关于y轴的对称点A'的坐标为(2,0),连接A'D,交y轴于点P,点

P为所求。

用心 爱心 专心 119号编辑 5

初三数学平面直角坐标系内已知一边取点构造特殊三角形 华东师大

初三数学平面直角坐标系内已知一边取点构造特殊三角形一.本周教学内容:平面直角坐标系内已知一边取点构造特殊三角形二.教学过程:问题:在平面直角坐标系内已知一边(比如线段AB),按要求在坐标系内取一点(比如P),使△PAB为等腰三角形(直角三角形、等腰直角三角形)解题思路:按已知的边在特殊三角形中所“扮演”的角色
推荐度:
点击下载文档文档为doc格式
72lmd9fxzs81m9s40mcz3j4le87mw200jc8
领取福利

微信扫码领取福利

微信扫码分享