估计很多家长看到别人在晒娃的时候都怀疑过人生，为什么别人的孩子那么优秀？自己家的娃为什么会差这么多？
这些优秀的孩子身上拥有哪些潜力特质？我们该如何发现并培养自家孩子呢？
在小编看来这些优秀的孩子们都具备这3个潜力特质：好奇心、创新思维、抗打击能力。 好奇心
孩子的好奇心是与生俱来的，他对于世界的认知还很少的时候，总是有着稀奇古怪的想法，很多家长不仅没有鼓励孩子们的好奇心，反而进行打压控制，让孩子逐步的失去了对未知事物的观察能力和好奇心。
对于孩子对于很多事物都充满好奇，但是却没有恒心去追根究底的了解所好奇的事物，此时家长们可以先和孩子商量达成协议后给孩子定个合理的奖惩计划，这样既能激发孩子的探索欲望也能避免孩子出现“三分钟热度”的情况，而合理的利用“小小计划”这样的时间管理工具就能够帮助到家长们来监督孩子去实践达成的计划。 创新思维
优秀的孩子无疑都是拥有创新思维和独立思考能力的，我们不要鼓励孩子按照固化思维去思考问题，而是应该培养孩子发散性思维和创新思维能力。鼓励孩子勇于试错，正确改错。 抗打击能力
优秀的孩子在做出成果之前一样是会吃苦头的，没有摔过跤的孩子，永远学不会走路，重要的是摔倒后要自己爬起来，总结经验继续前行。在当今社会，抗打击能力可能是孩子们急需培养的一种特质了。
洞察孩子的潜力，培养孩子的特点
我们父母要把眼光放到孩子上，不要放在外面。因为我们教育的是孩子，养育的是孩子，应该让孩子成长起来。
所以呢，我们要了解孩子。慢慢通过了解孩子的潜能，要尊重孩子这些潜能，引导孩子在他的潜能的路上，在他热爱的路上走下去。
用充满认同感的方式看待自己的孩子，让他以自己特有的方式成长，不把各种主流的观点强行让孩子接受。
能做到这条是不容易的。因为什么呢？因为我们现在的社会，有共同认可的价值。 有的时候呢，这些公共的价值和个体发展的价值是有矛盾的，有不同的。有的时候，我们屈从于公共价值，而削弱、扭曲、打压孩子自己的潜能，这种现象恐怕是很普遍的。 正是因为这种矛盾，所以，很多孩子自己的潜能，不能和社会公共的价值得到统一，把孩子内心愿意干的事情、喜欢干的事情、有可能成长的一条路给掐断了。
所以我们尽量在尊重现在社会公共价值的基础上，充分认识孩子的潜能，使这两方面能够在某种角度上得到一种统一。而不能为了达到社会的价值，粗暴武断地扼杀孩子自己的潜能。 很多人一辈子碌碌无为，和这一条是有极大的关系的。因为他这一辈子做的，都是自己不感兴趣的、没意思、不愿意干的事！如果一个人一辈子从事的事情都是自己不感兴趣甚至是抵触的又怎么可能会有成就呢！
家长发现孩子的潜质，该怎么引导？ - 图文
