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薛永贞 历史 山东省惠民县第二中学 电话 年级 高三 教学主题 新中国的科技成就 一、教材分析 本课是岳麓版历史必修三第六单元的一课。从知识体系和内容的承接上看，本课客观地展现了作为现代世界科技与文化的重要分支――中 华民族科技的伟大复兴。新中国成立以后，社会主义制度的建立为我国民族科技的发展开辟了广阔的前景。特别是改革开放以后，在科教兴国战略的推动下，科技事 业取得迅速发展，取得了巨大成就。本节课是通过对民族科技成就的介绍、取得如此成就的主要原因以及民族科技进步在现代化建设中的作用的分析，使学生感受民 族科技力量的伟大。 二、学生分析 由于高一的教学主要针对学业水平考试，要求低，处理的相对简单，因此高三学生对本课并不熟悉，急需补充新材料，梳理知识，构建新的知识体系，以适应高三一轮复习的需求。 三、教学目标 1、知识与能力： “两弹一星”与中国航天技术的巨大发展，“银河”系列计算机，“神舟”号飞船及杨利伟，袁隆平及杂交水稻的研制和推广。通过上述知识的教学，培养学生综合分析、归纳问题的能力，培养学生合作探究的能力。 2、过程与方法：引导学生阅读资料，培养学生从史料中获取有效信息的方法。 3、情感态度与价值观：:通过一系列新中国科技成就的介绍，培养学生民族自豪感和爱国主义情感； 通过对党和国家一系列科教政策的介绍，使学生认识到科技对政治、经济的重大影响，并以此培养学生崇尚科学、开拓创新的意识。 四、教学环境
√简易多媒体教学环境 □交互式多媒体教学环境 □网络多媒体环境教学环境 □移动学习 □其他 五、信息技术应用思路（突出三个方面：使用哪些技术？在哪些教学环节如何使用这些技术？使用这些技术的预期效果是？）200字 1、教学技术：自制的WORD学案和PPT课件。 2、教学环节如何使用这些技术： （1）在上一节课结束时分发WORD学案，布置学生课后完成学案的预习案、探究案。 （2）教师制作PPT课件展示。 3、信息化教学的预期效果 列举新中国成立以来科技发展的主要成就，认识科技进步在现代化建设中的重大作用。 六、教学流程设计（可加行） 教学环节 （如：导入、讲授、复习、训练、实验、研讨、探究、评价、建构） 利用PPT课件播放视PPT播放 频《新中国60年科技成就》，吸引学生的学生观看思考 新中国成立60年目光，迅速将学生引来的重大成就.flv 入课堂。 利用PPT展示表格 预习检测 《新中国的科技成
教师活动 学生活动 信息技术支持（资源、方法、手段等） 导入 学生当堂填写 PPT展示
就》 利用PPT 自主探究1 展示材料 利用PPT 巩固练习 展示当堂训练 小组讨论量规 讨论 利用PPT展示问题 小组讨论展示 小组讨论量规.doc 学生依据材料 自主探究2 利用PPT展示材料 总结归纳 PPT展示 课件：新中国的科技成就.ppt WORD应用 达标练习 处理学案 学生回答 学案：新中国的科技成就.doc 七、教学特色（如为个性化教学所做的调整，为自主学习所做的支持、对学生能力的培养的设计，教与学方式的创新等）200字左右 本课重新整合了教材，理清了新中国科技成就的脉络，创设了具体的历史情境，在此基础上引导学生进行自主、探究、合作的学习。通过向学生们展示图片与文字资 料，运用图片与文字引起学生的注意力，更好的进入本课的学习；通过引导学生自主建构知识体系，有助于学生把所学知识进行科学的归纳，并形成完整的知识体 系。
学生依据材料 PPT展示 总结归纳 学生当堂回答 PPT展示
2015年山东教师全员远程研修优秀作业高中历史岳麓版必修三教案第27课新中国的科技成就1
