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2020年电大毕业生自我鉴定文档3篇

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2020年电大毕业生自我鉴定文档3篇

Self appraisal document of TVU graduates in 2020

编订:JinTai College 第 1 页 共 8 页

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2020年电大毕业生自我鉴定文档3篇

小泰温馨提示:自我鉴定是个人在一个时期、一个年度、一个阶段对自己的学习和工作生活等表现的一个自我总结。篇幅短小,语言概括、简洁、扼要,具有评语和结论性质。本文档根据自我鉴定内容要求和针对对象是毕业生群体的特点展开说明,具有实践指导意义,便于学

习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。

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1、篇章1:2020年电大毕业生自我鉴定文档 2、篇章2:2020年电大毕业生自我鉴定文档 3、篇章3:2020年电大毕业生自我鉴定文档

篇章1:2020年电大毕业生自我鉴定文档

本人于XX年9月参加电大小教专科学习,在三年的学习

中,我严格遵守学校各项规章制度,按时参加面授,保质保量完成了各科作业,期末考试严肃认真,独立完成答卷,论文准备充分,答辩自如,以优异的成绩顺利地完成了三年来的学业。 作业

第 2 页 共 8 页

一、严格遵守校规校纪,坚持参加面授,按时完成各科

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没有严明的纪律,就没有成功的保证。在三年的电大学

习中,我坚持参加学校组织的集中面授学习,做到不迟到、不早退、不缺席,上课时认真听讲,积极参与课堂讨论,细心地做好学习笔记,及时写出心得体会。在课下,我能及时复习巩固所学的专业知识,认真完成课任老师布置的作业,作业做到认真、工整、正确。另外我还充分利用中央电大庞大完善的远程教育网络,参与在线学习,解决学业中遇到的疑难问题。

二、坚持专业学习与教学实践相结合,做到教学相长 作为一名小学教师,我坚持将学到的专业理论知识运用

到教学实践中,指导教学工作,获得了显著的教育教学成果。例如在学习了《小学儿童教育心理学》之后,我了解到小学儿童在心理发展过程中,既呈现出了发展的共同规律,又存在着明显的群体差异和个体差异,这就为我们从事教育教学实践工作和对学生的因材施教提供了理论的指导思想。通过对所任年级学生的个体差异性分析、研究和总结,我撰写并成功地发表了教学论文《浅议如何转化后进生》。通过对《现代教育思想》的学习,我彻底地转变了旧的教育思想、教育观念,领会到新课程改革下实施素质教育的重要性和迫切性。

第 3 页 共 8 页

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