语文·中国古代诗歌散文欣赏
第24课 种树郭橐驼传
导学目标 1.了解柳宗元生平及作品背景，积累“怜、病、顾”等实词的含义，归纳“以、而”等虚词的义项。2.掌握寓言体传记的特征，学习由事入理的写作方法。3.理解柳宗元的悲悯情怀，树立尊重生命的意识。
课内自主学习
一 文化常识 1.背景解读
中唐时期，豪强地主兼并掠夺土地日益严重。仅有一点儿土地的农民，除了交纳正常的绢、粟、赋税外，还要承受地方军政长官摊派下来的各种杂税。各地官僚为了巩固自己的地位，竞相向朝廷进奉，加紧对下层盘剥，以致怨声载道，民不聊生。柳宗元的《捕蛇者说》对官府扰民、百姓惶恐作了生动的表述：“悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北；哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。”而本文构思也正是在此背景下展开的。
2．古文知识积累
宗庙与祭祀(一)
(1)《周礼》是儒家经典，十三经之一。世传为周公旦所著，但实际上成书于两汉之间。《周礼》《仪礼》和《礼记》合称“三礼”，是古代华夏民族礼乐文化的理论形态，对礼法、礼义作了最权威的记载和解释，对历代礼制的影响最为深远。
(2)我国的宗庙制度是儒教对祖先崇拜的产物。人们为亡灵建立的寄居所即宗庙，是儒教徒活动的场所。
(3)古代的宗庙制是天子七庙，诸侯五庙，大夫三庙，士一庙。庶人不准设庙。同时宗庙是供奉历朝历代国王牌位、举行祭祀的地方。
(4)封禅，封为“祭天”，禅为“祭地”，是指中国古代帝王在太平盛世或天降祥瑞之时祭祀天地的大型典礼。远古暨夏商周三代，已有封禅的传说。封禅仪式在中岳嵩山和东岳泰山中都曾举行过，但泰山以次数最多且影响最大而出名。
二 古诗文基础 1．字音识记
①孳生(zī) ②勖勉(xù) ．．
③缫丝(sāo) ④辍飧(sūn) ．．2．通假字
(1)早缫而绪 (“而”通“尔”，你们) ．(2)既然已 (“已”通“矣”，了) ．3．词语解释
语文·中国古代诗歌散文欣赏
(1)有类橐驼者 类：动词，似 ．(2)名我固当 固：副词，本来 ．(3)隆然伏行 伏：动词，弯着腰 ．(4)因舍其名 因：于是 ．
(5)他植者虽窥伺效慕 窥伺：暗中观察 ．．(6)橐驼非能使木寿且孳也 孳：滋长、繁殖 ．(7)官命促尔耕，勖尔植 勖：勉励 ．4．古今异义
(1)吾小人辍飧饔以劳吏者 ．．古义：小民，地位低的人 今义：人格卑鄙的人 (2)以致其性焉尔 ．．古义：来使……充分发展 今义：连词，多表示不好的结果 (3)不抑耗其实而已 ．．古义：它的果实
今义：表转折，表示所说的是实际情况 (4)既然已 ．．
古义：两个词，既，已经；然，这样。已经这样 今义：连词，表示先提出前提，而后加以推论 5．一词多义
?
?固国不以山溪之险?动词，巩固、安定?．
(1)固?秦数败赵军，赵军固壁不出?动词，坚守?．
，固不可彻?形容词，顽固??汝心之固．．
?少年固强之?副词，坚决、坚持?．
甚善，名我固当?副词，固然，本来?．秦孝公据崤函之固?名词，险要的地势?．
语文·中国古代诗歌散文欣赏
??
妻子?动词，顾念、顾惜?．?子布、元表诸人各顾
臣于草庐之中?动词，看望、拜访?(2)顾?三顾．
利害?动词，考虑?．?但欲求死，不复顾
顾计不知所出尔?副词，表轻微的转折，只是?．??人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉?副词，表反问，难道?．
勿动勿虑，去不复顾?动词，回头看?．君臣相顾，不知所归?动词，看、视?．
焉，而卒以祸?动词，爱护?．?若甚怜
公子姊邪?动词，可怜?(3)怜?公子纵轻胜，弃之降秦，独不怜．
?丈夫亦爱怜其少子乎?动词，疼爱?．
故病且怠?形容词，穷困、困苦?．君之病在肠胃?名词，重病?．
??
?名词，弊病、缺点?．?人皆嗤吾固陋，吾不以为病
梅为业以求钱也?动词，使……成为病态?(4)病?以夭梅、病．
无能焉，不病人之不己知也?动词，担心、忧虑?．?君子病
古人以俭为美德，今人乃以俭相诟病．???动词，责备、羞辱?
高中语文《种树郭橐驼传》导学案
