2018年教师招聘考试最新《教育基础知识》题库B
一、单项选择，有60小题,每题1分，共60分。 1．教学的基本组织形式是（D）
A．个别教学B．课外教学C．现场教学D．课堂教学
2．“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”要求教学必须遵循的原则是（C) A．因材施教原则B．巩固性原则C．启发性原则 3。俗话说“人逢喜事精神爽”,这种情绪状态属于（C） A．激情B．应激C．心境D．热情
4．教育学生必须了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构应有（A） A．必备的教育科学知识B．精深的专业知识C．广博的文化基础知识 5．鲁班发明锯是借助（D）
A．定势B．变式C．问题D．原型启发
6．课外教育与课堂教学的共同之处在于它们都是（C)
A．师生共同参加的B．学生自愿选择的C．有目的、有计划、有组织的 7．人脑对直接作用于感官的客观事物的综合整体反映是（B） A．感觉B．知觉C．表象D．后像
8．“十年树木，百年树人”这句话反映了教师劳动的（C) A．连续性B．创造性C．长期性D。主体性 9．校本教研的核心要素是（D） A．自我反思B．同伴互助C．专业引领 D．自我反思、同伴互助、专业引领。 10．气质类型（C）
A．有好有坏B．都是好的C．无好坏之分 11．校本教研的基本特征是(D）
A．基于学校B．在学校中C．为了学校D．基于学校、在学校中、为了学校 12．新课改整体设计九年一贯的义务教育课程，在小学阶段（A) A．以综合课程为主B．以分科课程为主
C．分科课程与综合课程相结合D．分科课程为主,综合课程补充
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13．智力的高级表现是（A）
A．创造能力B．抽象概括能力C．观察力
14．教育要适应人的发展的个别差异性，做到（B） A．循序渐进B．因材施教C．教学相长D．防微杜渐
15．当个体接受一个小的要求后，为保持形象的一致，他更可能接受一项重大的，更不合意的要求，这叫做（A）
A．“登门槛\效应B．低球技术C．留面子效应
16．人们常说“教育有法而教无定法”,这反映教师劳动具有（B) A．连续性特点B．创造性特点C．长期性特点D．示范性特点 17．教师的根本任务是(C） A．教书B．育人C．教书育人
18．人的情绪与情感是以什么为中介的反映形式（A) A．需要B．动机C．态度D．认知
19．教师由“教书匠”转变为“教育家\的主要条件是（C) A．坚持学习课程理论和教学理论B．认真备课，认真上课
C．以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题，对自身的行为进行反思 20．心理学是研究人的下列哪种选项的科学（A）
A．心理现象及其规律B．心理过程C．认识过程D．心理特征 21、教学的中心任务是（B）
A．发展学生的智力B．使学生掌握文化基础知识,形成基本技能、技巧 C．培养学生的思想品德D．培养学生的个性心理
22．贯彻新课程“以人为本\的教育理念首先应该做到（B） A．充分地传授知识B．尊重学生人格，关注个体差异 C．培养学生正确的学习态度D．让学生自主地选择课程 23．主体教育在教学领域里的实践，最相关的一项是（A） A.主体性教学B.尝试教学C。反思教学
24．“关注个体差异”就是根据学生实际存在的爱好,兴趣和差异（C) A．完全由学生自己决定如何学习B．将学生按优，中，差分班教学 C．使每个学生的特长都得到发挥D．大力培养单科独进的尖子生
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25．教师分析研究所教学科的教材及课标（大纲），变革与完善自己的教学过程,从问题出发，开展专题性的课题研究，进行教育教学改革实验是属于教师哪一方面的工作(C) A.教育工作B.教学过程C.教育科研D.管理与组织 26．小组学习属于新课程倡导的哪一种学习方式（C） A.自主学习B.探究学习C。合作学习D.接受学习
27．当团体中所有的人都能达到目标时，个体才能达到目标是指（B) A．竞争目标结构B．合作目标结构C．个别化目标结构 28．主体性教学与下列哪一教学策略有着高度的相似性（A） A.自主学习B。合作学习C。探究学习D。发现学习
29．通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向是（C) A．直接强化B．自我强化C．替代强化
30．在形式上，尝试教学强调教与学的先后顺序,下列属于其特征的是(D） A.先提出教学目标B。提出问题、学生钻研 C。学生读书、教师指导D。先练后讲、先试后导 31．小组合作学习的意义在于（B）
A.针对学习自主性B。人际交往，相互促进C.个性张扬 32．发现教学法重视问题的认知属性，其认识起点是（C）
A.教学的情感应力B。学习的心理动力C。问题刺激的阈值水平D.问题数量的多少
33．教师通过自己长期的辛勤工作，使学生提高了思想品德素养,完善了知识与能力，身体和心理都得到了进一步的发展，这些事实集中反映了教师哪一方面的能力（A) A。教育能力B.教学能力C.教育科研能力
34．有两个学生，他们各自对自己即将到来的期末考试的成绩预期是：甲生80分，乙生100分。结果，两人都考了85分。甲乙二生的心理挫折,最可能出现的情况是（B） A.甲生的挫折心理大于乙生B.甲生的挫折心理小于乙生 C.两生一样大D.无法判定
35．智力活动转向头脑内部,借助言语来作用于观念性对象的阶段是（C) A．原型定向B．原型操作C．原型内化
36．在教学中，下列哪一说法或行为体现了教育民主(B) A.教师是教育过程的绝对权威B.学生参与教学评价过程 C。学生按班主任意图主持班会D。学生不完成教师布置的事
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